相信大家在读书期间都有写过周记和小作文的经历。写周记有助于我们充分发挥想象力，提高我们的创意和创新能力。不知道你知不知道如何撰写一篇优秀的周记呢？不用担心，经过精心制作的“一年级六一日记”，能够满足您的要求。希望这篇文章能对你有所帮助，记得收藏哦！
一年级六一日记 篇1“六一”儿童节到了，我可兴奋了，因为我又要表演节目啦。
一大早，我就飞快地吃早餐，然后换上黄色的小裙子，纱做的，可好看了，妈妈夸奖我说：“好漂亮呀，真像个小公主。”到了学校，老师给我们化妆、梳头发。
终于上台了，我心里美滋滋的，我们全体同学表演舞蹈《小蜗牛》，表演的时候，我的小屁股扭来扭去的，真好玩！表演完了，台下的小朋友使劲地给我们鼓着掌，我听见了热烈的掌声，心里乐开了花。
六一儿童节真快乐呀！
沧州市朝阳小学二（3）班：吴雨欣
一年级六一日记 篇2“六一”是我们的节日。是我们兴的节日。昨天上午我们先是上课，但
放假了，我和爸爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝，真是太有趣了。爸爸看见了我羡慕的样子，猜到我也想放风筝。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。
第二天早上，我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想：难道是爸爸给我买的？我一直在犹豫要不要问爸爸。可我不敢问爸爸这只风筝是不是给我买的。就在这时，爸爸说他有些事要出去办，我听了高兴坏了。如果爸爸走了，我不就可以放风筝了吗？见爸爸出了门，我就很急地要去放风筝。我打开风筝，看见里面有两根杆子。这是干什么用的？看了说明，我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝，根本不知道如何组装风筝。我看了又看，终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里，终于将风筝组装了起来。我看见还有一团线，我想这应该是风筝线。我找到了线头，把这根线放进拴线的一个小圆口里，打了个结。风筝线终
本趣祝福在翻看资料时，偶然发现一篇非常实用的“一年级小日记”，现分享给大家，希望对你们有所帮助。回忆是我们学生时代最宝贵的财富，而通过写周记，我们可以记录时间的流逝。定期写周记可以帮助我们养成良好的心理卫生习惯。
一年级小日记【篇1】我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏。下面是一则关于长城的报道。 有些地段的长城况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而一见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民靠山吃山，在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子，设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物，加速了长城周围自然景观的破坏。
近年来，旅游成了人们一大爱好，有的喜欢登山，有的喜欢观景，还有的喜欢了解中国历史古迹，这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产，甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画，任意踩踏花草，
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六一儿童节一年级日记【篇1】今天是六一节，我们学校有画展，很漂亮。
下午放学我和妈妈去商场，路过体育场看到有许多小朋友在画画，好热闹!原来是新华幼儿园组织的六一节目。
到了商场，我挑了一双白色的皮凉鞋，一个粉色的带有可爱小白兔的发卡和一个水晶头花。这是妈妈送给我的礼物哦!
今天还收到老师的祝福，我太开心了!
六一儿童节一年级日记【篇2】今天是我盼望已久的六一儿童节。
上午，学校组织我们去大会堂看电影。电影院放映的是《举起手来》这部电影，其中潘长江演的小日本“罗圈腿”，洋相百出，逗得我们捧腹大笑。
放学来到新华书店，我一眼就看到了妈妈，便跑过去准备上车，可妈妈却给了我
