每一位教师都需在开课前准备好自己的教案课件,而现在正是编写这些教案课件的时候。要进行有效的课堂教学,教师必须按照教案课件来进行。那么,如何编写出高质量的教案课件呢?本文将推荐一些关于“大班微笑课件”的必读文章,这些文章非常值得珍藏。请密切关注以下内容!
大班微笑课件 篇1“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”微笑是世界上最美丽的语言”。5月8日“世界微笑日”即将到来,双梅幼儿园开展了“我微笑,我快乐!”的系列活动。
孩子们在老师的讲解下理解了微笑能给人带来快乐,消除不愉快,孩子们组成了微笑小组,给全园的小朋友和老师们送去微笑,送去快乐。他们用画笔记录下幼儿园里最美的笑容,记录下开心、快乐的一刻。班级中还进行了最美笑脸的展示评比活动,除此之外,老师以自身保持良好的情绪,快乐的心情和美丽的微笑来潜移默化影响幼儿,营造了良好的活动氛围。
通
数学活动:
给“大大”与“小小”送礼物
活动目标:
1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。
2、学习用目测的方法比较物体大小。
3、有兴趣参加数学活动。
4、发展目测力、判断力。
5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备:
1、大、小标记图片、大小娃娃各一
2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家
活动过程:
1、导入。“今天,老师和小朋友玩个游戏。我说‘请起立’,你就说‘我起立’;我说‘请坐下’,你就说‘我坐下’,试试看好吗?”
2、“今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。”
1出示大娃娃。“这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?”(大大你好!大大我喜欢你!大大欢迎你!)“请起立”“我们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上动作)
2出示小娃娃。“这是小小,我们也和小小
教师在授课之前必须准备教案和课件,只要及时撰写好教案课件就可以了。编写教案是确保教育教学质量的重要措施,采用科学的方法进行。趣祝福为您提供了以下的“说课稿课件”,希望本文能够对您有所帮助!
说课稿课件 篇1教学目的
1、知识与技能:
⑴理解积累“读一读;写一写”中的词语。了解作者纪伯伦。
⑵学习借物抒怀的手法,训练朗诵和品读的能力。
2、过程与方法:
⑴反复诵读,感受散文诗的语言美,意境美,领会物体形象。
⑵品味诗中意味深长的语句,理解蕴涵之中的哲理。
3、情感态度与价值观:
感悟诗人热爱自然,热爱生活,甘于奉献的思想感情,培养学生高尚的情怀。
教学重点、难点
1、重点:
在诵读、品析中积累优美的语言。
2、难点:
深透理解作者笔下海浪和雨的形象内涵。
教学时数
1课时。
课前预习布置
1、结合资料了解纪伯伦的有关情况。
2、将“读一读;写一写”的词语,生僻字注音,把词抄写在预习本
教案课件在教师的工作中是一个不可或缺的部分,需要我们教师认真对待。良好的教案和课件对于提高教学质量和效果非常重要,那么该如何制作课件教案呢?这份特殊的"大海课件"肯定能够激发您的兴趣,仅供参考,希望能为您提供一些参考!
大海课件 篇1教学目标
1、熟读课文,理解课文内容。体会大海的静谧、温柔和可爱。
2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。
教学重点
有感情地朗读课文,体会大海的静谧、温柔和可爱。
教学流程:
一、谜语导入。今天,老师给大家带来了一个谜语:“胸怀真宽大,江河容得下,潮起又潮落,风起卷浪花。你们猜是什么?”
1、出示“海”认读。谁有好的办法记住它?
2、谁见过大海,给大家介绍介绍?
3、生介绍大海
过渡:看样子,同学们对大海很感兴趣,想不想亲眼看看大海。那么,就请大家随老师到大海边去看看吧!
二、播放课件“白天的海” 。揭示课题
1、小朋友们,对我们向往已久的大海打声招