您可以翻阅一下“小班《捉老鼠》教案”,可能会对您有所帮助。普遍来说,老师们在给学生上课前都会提前做好教案课件的准备,以此需要老师们亲自花些时间去书写。学生们的反馈能够折射出教学的质量。我会提供给您一些实用的意见,帮助您作出正确的决定!
小班《捉老鼠》教案(篇1)一、活动目标:
1、熟悉音乐旋律,乐意用动作进行表现。
2、能听辩音乐中的滑音部分并作出反应,学习遵守游戏规则。
3、在轻松愉快的游戏场景中主动地参与游戏。
二、活动准备:
1、经验准备:幼儿已学过歌曲《猫捉老鼠》的前三段,由配班教师扮演大猫。
2、材料准备:活动场地内摆放自制的立体的树木、花朵、蘑菇等,《猫捉老鼠》音乐完整版及分段版,猫和老鼠的胸饰若干。
三、活动过程:
1、小老鼠吃米
(1)明确角色,提炼动作。
师(戴上鼠妈妈的胸饰,给幼儿戴上鼠宝宝的胸饰):宝宝们,你们知道我
通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 教案和课件优化可使教学任务的完成更加精细化,有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?经过反复比较栏目小编认为“大班猫捉老鼠教案”是最精华的一篇文章,以下的信息仅供参考希望大家仔细阅读!
大班猫捉老鼠教案 篇1设计背景
《猫和老鼠》这部动画片都小朋友非常喜欢看的,通过看这部动画片,他们会更加喜欢上所以有关猫和老鼠的课,因此我就设计了本节课,让小朋友们在快乐中成长。
活动目标
1、懂得遵守游戏规则,感受游戏的乐趣。
2、在游戏中培养孩子的应变能力。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
重点难点
让幼儿感受到游戏中的快乐。
活动准备
带领孩子在室外空地、食物若干、小红花若干
活动过程:
1、导入:我们小朋友都
教案课件是教师工作的必备资源之一,如果教师尚未撰写教案课件,现在仍有时间来完成。撰写好教案课件的好处是可以避免遗漏重要内容,关于如何撰写优质教案课件,我们整理了关于“老鹰捉小鸡教案”的相关知识点,并将其网址收藏,以便您下次查看。
老鹰捉小鸡教案 篇1活动过程
一、 开始部分:
师:小鸟们,跟妈妈到森林里去玩吧!
教师头戴小鸟的头饰,带领幼儿做小鸟飞的模仿动作:
up and down往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动)
round and round 原地转圈飞(平衡运动)
left and right (体侧运动)
要求动作自然协调。
二、 基本部分:
1、 设置游戏情景,引出游戏。
师:小鸟们,你们最怕谁?(老鹰)有一只老鹰正向你们飞来,它嘴里叼着一张网,想来抓你们,注意了,老鹰来了,快跑!
2、 教师将头饰翻成老鹰的画面,手拿圈
通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。制定好教案有助于教师监控学生的学习进度。编辑为您整理了一些“小鸡捉虫小班教案”资料,相信这会对你产生积极影响!
小鸡捉虫小班教案 篇1幼儿园小班体育教案:小鸡捉虫
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景
活动过程:
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:宝宝、宝宝长多大了?幼儿答我们伸出小脑袋!(带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:宝宝、宝宝长多大了?
幼儿答:我们伸出小翅膀!(带幼儿活动肩、臂部)
4、鸡妈妈又问:宝宝、宝宝长多大了?
幼