某一个值得庆祝的时刻,大家都会互相说一些美好的祝福语,祝福语让我们在庆祝的时候更加快乐。多说一句带有祝福的话语吧!有没有不俗套的祝福语呢?小编特地花时间为你收集并编辑了小班小雨点教案推荐6篇,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
小班小雨点教案 篇1活动目标
1.让幼儿在理解诗歌的基础上,有表情的朗诵诗歌。
2.激发幼儿热爱大自然的情感。
3.丰富幼儿的词汇:田野、拔
活动准备
ppt课件:
课件-声音:下雨的声音。
活动过程
一、导入
课件-声音:下雨的声音
小朋友,你们听,这是什么声音?(下雨声)
二、展开
1、你们喜欢下雨吗?为什么?
(引导幼儿说出,下雨对农作物的好处)
2、如果好长时间不下雨了,你们想一想,会出现什么情况呢?
ppt课件:没有水的话
花园里的花儿渴得闭上了嘴巴,
鱼池里的鱼儿渴得不要尾巴了
田野里面的苗儿渴得不长了。
3、小朋友想一想有什么办法,才能不让他
教学内容:
1 歌曲寻找生活中的声音;
2〈〈大雨和小雨〉〉;
3 听听我创造的声音。
教材分析:
歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明,富有童趣。
教学目标:
1 能寻找并模仿生活中的声音;
2 能创造几种声音;
3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
教学要求:
1 感受并模仿自然界和生活中的声音;
2 能够用不同的材料创造声音(非常规音源);3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。
重点与难点:
对声音的联想。幼儿虽然对生活中的声音有一定的感受,但没有从声音引起联想的经验。教师应通过本科的教学,使幼儿逐步建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础。
教学教具:
1、多媒体光盘;
2、自生活中采集的各种声音的录音带或cd;
3 自大自然中的事物
本文标题为“中班雨课件”,经过趣祝福的编辑精心挑选。在正式上课之前,老师需要提前准备本学期的教学教案和课件,现在开始准备也不晚。写好教案和课件对教学有很大帮助,可以避免意外情况的发生。我们希望本文能为您的工作和生活带来更多启示和帮助!
中班雨课件 篇1活动目标:
1引导孩子观察几种动物的耳朵特征。
2培养孩子细致的观察能力,激发孩子探索自然的兴趣。
活动准备:
1各种动物头饰、配套挂图、白纸、毛笔、儿童读物,每人一件。
2.教师收集大量动物**,把活动室的一角布置成“动物园”。
活动过程:
1.导入活动:
教师以猜谜语的形式激发幼儿的兴趣,引出活动主题。
左一片,右一片,
隔座山,看不见。
谜底:耳朵)
老师:我们的耳朵长什么样?
请观察其他孩子的耳朵,并在白纸上画出来。
2.集体活动:
(1)教师出示挂图,提问:小朋友们看一看,图中有哪些动物呢?(大象、猴子、兔子、熊猫、小猫)它们
每位教师在开课前都必须细心策划教学大纲和设计课件,现在是教师开始设计教案课件的时候了。制作出优秀的教学课件可以减轻教师的教学压力。接下来是小编为你精心挑选的和“小班春雨教案”相关的内容,请继续浏览我们的网站以获取更多详细信息!
小班春雨教案【篇1】教学目标:
1、幼儿理解歌词内容,初步学习接唱。
2、幼儿学习用甜美的声音唱出春雨与种子之间亲密的关系,表现出歌曲的弱唱部分。
3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美好愿望。
4、能大胆表现歌曲《春雨沙沙》的内容、情感。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
教学准备:
1、春雨音频、种子发芽生长的视频。
2、幼儿在日常生活中观察过下雨的情景。
教学过程:
一、发声练习,幼儿根据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。
1、听,什么小动物来到我们班?
2、它的叫声是怎样的?
二、播放春雨音频,幼儿了解春雨沙沙的声音并学习用弱唱演唱,引起幼