活动目标:
1、幼儿感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合。
2、幼儿能体验盲女用心去感受自然之美的沉静,并能对盲女的境遇产生深切的同情。
活动准备:
实物投影仪、图片、绘画工具。
活动过程:
1、出示《睡莲》,引导幼儿讨论欣赏。 你看到了什么?有什么感觉?
2、引导幼儿观察画面,简单描述画面的色彩、线条、形象和笔触:莫奈的睡莲和小朋友画的睡莲有什么不一样?他是怎么画的?请你说一说,用手学一学。
3、展示莫奈的另外几幅《睡莲》,让幼儿自由欣赏和讨论:这些画画的怎么样?你最喜欢那一幅?为什么?你想把它挂在家里的什么地方?
4、引导幼儿根据活动前的观察记忆和对莫奈作品的欣赏学习,再次创作水粉画“睡莲”
5、展示幼儿作品。
活动反思:
幼儿在美术欣赏中常常会感受到一些教师没有感受到的东西,说出一些教师意想不到的话语,这就足以证明他们有自己独特的视界。 因此作为教
为您推荐的“初中美术课件”。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教师评价个人学识水平的重要工具。如果您想了解更多的信息请不要错过我们的网站!
初中美术课件(篇1)今天,我讲的是书法欣赏的《书法的结构之美》,下面我将从书法欣赏、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程等几方面对这节课的教学设计进行讲述。
1.书法欣赏
根据教学大纲要求而设计的教学内容;是以“欣赏·评述”为主,并结合“临写”于一体的综合课型,主要让学生感知、学习书法间架结构的法则和特点。采用自然万物和建筑
结构等作比喻进行启发,调动学生的生活经验,用生动的形象帮助学生理解抽象的书法形态。
2.教学目标
根据学生心理、智力发展水平以及当前书法教学的实际情况,我将欣赏课的教学目标确定为:
①认知目标:欣赏书法间架结构的法则和特点,初步认识书法的结构之美。
②能力目标:运用所学知
编辑今天要为大家推荐一篇关于“美术课课件”的文章,希望这篇文章能够给您带来想要的答案。教案课件也是老师工作中的一部分,因此我们老师需要认认真真去写。写好教案课件,可以确保重要内容不被遗忘。
美术课课件(篇1)教学目标:
目标1:通过教学,使学生了解盘子的文化,种类,制作工艺等。
目标2:通过教学,培养学生掌握在盘子上的绘画技巧,装饰一个美丽的盘子。
目标3:培养学生想象力和创造力,激起美化生活的情感。
教学重难点:
重点:学会用合适的图案装饰盘子。
难点:大胆想象,装饰盘子独特有创意。
学习材料准备:
课本、水彩笔、轻黏土、剪刀、盘子、卡纸、双面胶、多媒体
教学环节:
一、引出课题
1、情景导入,白瓷盘和花盘去竞选盘子选美大赛,白盘子需要设计师设计一件漂亮的新衣服,请同学们来帮忙!
2、板书课题:盘子上的美
二、探究新知
1、了解盘子的文化,分别欣赏汝瓷、钧瓷、还有牡丹瓷的图片,了
教案和课件对于每位教师的工作来说都是必不可少的准备工作,但是教案和课件的制作并不是随意草草了事。在上课时,老师必须按照规定的教案和课件进行教学。本文经过趣祝福的编辑精心挑选,呈现出了最为精华的“儿童美术课件”,愿能对你的学习和工作有所帮助!
儿童美术课件(篇1)课题:漂亮的小手帕(印画)
课时:1课时
教学目的:
1〉学会用印章印画的方法,尝试印出不同排列方式的花纹,使画面更加美观。
2〉培养幼儿对美的感受力,提高幼儿对美术活动的兴趣。
教学重点:学习用印章印画的方法
教学难点:尝试印出不同排列方式的花纹
活动准备:
1、不同颜色颜料数盘,颜料盘上盖层薄海绵,并使海绵浸透颜料。
2、每人准备几种印章(印章也可以用瓶盖、笔套、续扣或疏菜等代替)。
教学过程:
1、幼儿围坐成圆圈玩“丢手绢”游戏。
①游戏1~2次后,幼儿蹲下休息,展开手绢观察,讨论什么样的手绢漂亮?(有色彩、有花纹的漂