机器人
教学目标:
1、显性目标:通过学习使学生初步感受不同的材质,掌握制作机器人的设计、制作方法,提高学生创新能力,学会给机器人命名,与其他同学交流设计构思。
2、隐性目标:培养学生快乐、积极地参与学习活动、乐于与他人合作,具有探究意识和交流能力。
教学重点:引导学生发挥想像,自主选择各种媒材设计机器人。
教学难点:机器人的个性特征是否明显、设计制作手法是否具有创意。
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
(一)导入阶段:
1、教师出示机器人的图片或玩具激发学生学习兴趣,敢入新课。
2、引导学生分析机器人的功能、用途、外形特征,以探究学习的方式学习。
3、学生讨论机器人可以为我们做什么。
4、学生出示课前收集的图片,结合课本范图讨论家庭安全机器人、玩具机器人、卡通机器人、
工业机器人的特征。
(二)发展阶段:
1、引导学生在现实的基础上发挥想像,激发创新思
通常教师在上课之前会准备教案和课件,他们会认真负责地为学生设计。教案和课件是满足学生个性化和差异化需求的有效方法。在撰写教案和课件时,我们需要注意哪些方面呢?趣祝福小编不畏艰难困苦,勇往直前地完成了今天的“小学二年级美术课件”,希望这篇文章能带给您所需的答案!
小学二年级美术课件【篇1】„„„„..小学
(2012—2013学年第二学期)
第4册美术教学教案
授课教师:
二年级下册美术教学计划
一、学生情况分析
这学期我任教二年级的四个班,即(1)、(2)、(3)、(4)班,这四个班,整体水平相对比较稳定,相对来说二(4)班的学生对美术课的期待强烈,学生整体绘画水平较高,创新处多,课堂气氛活跃;二(3)班学生间整体水平都比较稳定但创新意识较弱,也有个别后进生经常美术用具不带,影响课堂和周围的同学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生,小组间的合作交流,形成团结和睦的集体。
二、教材
在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。 认真编写教案和课件能让教师掌握内容和教学方法,课件教案应该怎么做?这篇文章将带您领略“小学一年级美术课件”的不同角度和方面,这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息!
小学一年级美术课件 篇1巧妙运用橡皮泥,运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。
教育方面:
了解美食文化,培养热爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和热爱家乡、热爱中华传统文化的思想情感。
发展方面:
感受食品艺术之美,探索了解美食的相关知识,学习欣赏食品的方法。
教学重点:
运用多种制作方法把自己喜爱的食品表现出来。
提问:如果你是一名厨师你想做一道什么菜?引导学生回忆想象并说出自己喜爱食品的形色香味等基本特征,了解食品的名字的寓意。
1、欣赏观察屏幕展示的各式食品图片,学习欣赏美食的方法。
2、欣赏手工食品的形色摆放的美感。
万勿错过“小学一年级美术课件”,它是一篇优秀的篇章,希望您能在我们的网站上找到对您有益的信息。教案课件是教师职业中不可或缺的一部分,即使老师还未编写,现在也有足够时间完成。教案是提高教学效率的重要工具。
小学一年级美术课件 篇1课时:2课时
学习领域:欣赏*评述
教材分析:
将象形文字纳入美术教学中,是新教材的一个大胆尝试。其实在上学期的语文课上学生已经初步、浅显的了解了象形文字了。美术课上设立这一课,更应该从培养学生对想象、创新的热情方面入手。
教学目标:
1、指导学生欣赏中国古代的象形文字的造型美感,激发爱国热情。
2、引导学生用图画形式表现一段话。
教学重、难点:
1、引导学生对象形文字的内容和学习过程产生兴趣。
2、引导学生能够运用象形的造型方法,较明确的表达词语的意义。
3、培养学生对想象、创新的热情。
教学准备:
学生:回去搜集有关象形文字的资料