老师每一堂上一般都需要一份教案课件，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。 学生反应的多样性可以提供不同角度的课堂反馈。趣祝福编辑为您整理了一份关于“二年级观察物体课件”的详尽文献资料，在做出决定之前请参考各方意见并充分考虑实际情况！
二年级观察物体课件 篇1二年级上册《观察物体》教学设计
东柏林学校 数学教师 靳娇
教学目标：
1、经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。
3、丰富对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
4、感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。重点难点：
重点：使学生认识到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。难点：辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。教具准备：学生自备玩具 教学过
在上课之前，老师需要准备好教案课件，只要在上课前编写好教案课件即可。新教师需要认真地完成教案课件的完善工作。或许您可以考虑阅读一下“二年级观察物体课件”，可能会有所启发。希望您能把这篇文章添加到收藏夹中！
二年级观察物体课件(篇1)数学教案
观 察 物 体
（二年级 上册）
南开区中营小学
李旭
观 察 物 体
教学目标：
知识目标：
1、亲身体验“从不同位置观察物体，有时看到的是不一样的”。
2、学会观察物体的两种方法。
能力目标：
1、初步建立空间观念。
2、能根据观察者的位置判断出观察者看到的物体的样子；根据物体图片选择观察
者的位置。
情感目标：感受数学与生活的密切联系。
教学重点：
1、体验从不同位置观察物体，有时看到的是不一样的。
2、学会观察物体的两种方法。
教学难点：能根据观察者的位置判断出观察者看到的物体的样子；根据物体图片选择观察者的位
置。
教法与学法：通过大
在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案的编写需要注意情感教育和智育教育的结合，那有哪些值得参考教案课件呢？下面为大家精心整理的“二年级观察物体课件”相关内容，感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容！
二年级观察物体课件 篇1第五单元 观察物体
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第67页 教学目标：
1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。
2.知道在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。3.联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。4帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。5对学生进行保护珍稀动物、关心集体的情感教育。教学重点：
在实际的观察活动中，感受到在不同位置观察到的物体的形状是不同的。
教学难点：
辨认从不同侧面（左侧面、右侧面）观察到的物体的形状。教学准备：课件制作、小猫台灯
教案课件是老师上课做的提前准备，现在着手准备教案课件也不迟。 写好教案课件有助于教学时，避免发生意外状况。此次趣祝福为大家整理的是一篇关于《二年级课件》的文章，希望本文能给您提供借鉴！
二年级课件 篇1说教材
我说课的内容是苏教版二年级语文(下册)的最后一篇课文，题目是《问银河》。这是一首散文诗，描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河引发的许多瑰奇想象，提出了一连串富有意趣的问题，反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。
根据教材特点，本课的教学目标如下：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、通过听、说、读、写学会本课生字。
3、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生的想象力。
说教法
二年级语文下册说课稿《问银河》：依据本课课文篇幅较短，课文内容比较通俗易懂，以杨再隋教授在《新世纪的小学语文教学》中提出的“语文本体现”和”学生主体观”为指导，想办法引导学生“到课文中走
