二年级坐井观天课件

接下来是趣祝福编辑为您整理的最新关于“二年级坐井观天课件”的范文。为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。 写好教案课件需要细心，包括课程重点难点梳理等。如果你觉得这个网站对你有帮助请将它保存到浏览器收藏夹中！

教学目标

1.会认10个生字；会写8个生字；掌握多音字“哪”。

2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文大意。

3.引导学生分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

4.引导学生发挥想象，初步理解寓意。

重点难点

1.初读课文，并说一说课文中你感受最深的部分。

2.品读课文，并发挥想象力续编故事。

教具准备制作多媒体课件；准备“井”“青蛙”“小鸟”板贴画。（教师）

课时安排2课时

第一课时

教学目标

1.会认10个生字；会写8个生字；掌握多音字“哪”。

2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文大意。

教学过程

一

教学要求：

1、能借助拼音，学习本课10个生字，读准字音，认清字形，并能按笔顺规则描写“井、沿、无、抬”4个字。

2、能结合课文理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。

3、巩固良好的阅读习惯，在把课文读正确、读流利的基础上，初步了解故事所包含的寓意。

4、思维拓展，练习说话，能展开想象续编故事。

教具准备：课前准备的简笔画(小鸟和青蛙)、小黑板

教学时间：一课时

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1、同学们都爱听故事，咱们以前听的都是人与人之间的故事，那你们爱听动物之间的故事吗?那咱们今天就来认识一下两位动物朋友，看他们发生了什么样的故事。

出示“坐井观天”，指名读。

2、学习生字：井(读准：后鼻音)观(理解词义：“观”即“看”)

3、齐读课题

师：“坐井观天”是一则寓言，寓言往往要通过一个故事说明一个道理。那么这则寓言讲了一个什么故事，又要说明什

每个老师都需要事先准备一份完整的教案课件，相信老师对于撰写教案课件并不陌生。教案不仅仅是教学过程的规划，也是实现教学目标的必要途径。那么，一个好的教案课件应该包含哪些内容呢？如果你需要学习关于“坐井观天的课件”的知识，本文将能够给你带来一些帮助。我们将为您提供更多实用的案例和经验。

教学目标：

1、知识目标：认识3个生字。会写字2个字。

2、情感目标：能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

3、能力目标：发挥想象，初步理解寓意。提高学生的分析、解决问题的能力。

4、专题目标：通过角色体验，创设情景，用心灵去拥抱语言，与作者的心灵直接交流，从而发展了学生的语言表达能力。

教学重点、难点

重点：1课文四至七自然段青蛙和小鸟的对话。2、通过创设情景，培养学生语言表达能力。

难点：理解“坐井观天”的寓意。

一、谈话导入，揭示课题

⑴今天，老师给大家带来了两个好朋友，他们

老师在开课前必须准备好教案和课件，只要在课前把教案和课件准备好就可以了。精心编制的教学教案有助于教师更好地把握课程的重点，那么有没有可以参考的好的教案和课件呢？下面是小编为大家准备的“坐井观天课件”的详细介绍，本文提供有价值的信息，欢迎大家参考！

一教学目标

知能目标：1会认3个生字。会写10个生字。

2培养学生朗读、理解能力。

3联系生活实际理解成语的含义。

过程与方法：

指导学生通过朗读理解课文，抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义。

情意目标：

培养学生读书兴趣；指导学生联系实际理解成语的含义，指导自己的生活实际。

二教学重点：理解成语的含义，指导自己的行为；抓重点词理解句子。

三教学思路

四教学准备：布置预习，自学生字词语；准备小鸟和青蛙头饰。

五课时安排：2课时

六授课时间

第一课时

一导入：揭示课题，解题。

1在《识字4》一课我们学习了一组成语，