二年级美术教学

每个老师在上课之前都会带着自己准备的教案和课件，因此每个老师都会仔细规划课件中的重点和难点。在教学过程中，教案课件的使用可以提高教学效果。现在，我们已经认真编辑了以下内容，供大家参考，但是请注意，这些数据仅供参考，实际情况可能会有所不同！

一、学生情况分析：

上学期学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

二、教材情况分析：

本册教材共有二十课, 通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨, 培养学生的美术基本能力, 促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。

1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯

通常教师在上课之前会准备教案和课件，他们会认真负责地为学生设计。教案和课件是满足学生个性化和差异化需求的有效方法。在撰写教案和课件时，我们需要注意哪些方面呢？趣祝福小编不畏艰难困苦，勇往直前地完成了今天的“小学二年级美术课件”，希望这篇文章能带给您所需的答案！

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(2012—2013学年第二学期)

第4册美术教学教案

授课教师：

二年级下册美术教学计划

一、学生情况分析

这学期我任教二年级的四个班，即（1）、（2）、（3）、（4）班，这四个班，整体水平相对比较稳定，相对来说二（4）班的学生对美术课的期待强烈，学生整体绘画水平较高，创新处多，课堂气氛活跃；二（3）班学生间整体水平都比较稳定但创新意识较弱，也有个别后进生经常美术用具不带，影响课堂和周围的同学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生，小组间的合作交流，形成团结和睦的集体。

二、教材

二年级上册美术教学计划3篇

一、学生情况分析

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：

1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教学目的和教学重点、教学难点：

目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点：了解美术语言的表达方式

请问应该从哪里开始制定学科教学计划呢？假期的欢乐时光已经接近尾声，新的学期将要开始了。教学计划可以有效地帮助教师们完成课堂教学任务。如果您想要了解“二年上美术教学计划”的定义和应用，那就请继续阅读下文吧。对此有需求的朋友们也可以来看看哦！

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力较强，同时绘画作业普遍水平有所提高。

学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

二、全册教材分析

教材编制体系、特点、重点、难点本册教材共十八课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。

让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养