幼儿小手教案

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真编写教案课件。教案和课件是课堂教学的基础，对教学效果产生重要影响。为了更全面地了解“幼儿我的小手教案”的内容，趣祝福编辑特别向您推荐这篇文章。如果您觉得这篇文章对您有帮助，请收藏本网页链接并与他人分享！

前一段时间，在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次活动。

1．用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。

2．了解手的基本构造和功能，学会保护手。

难点：1、手指的名称不同。、对手和手、手指和手指进行比较。

重点：让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。

1每人一份（5个）不同颜色的手指帽。

1做律动（合拢放开），引起幼儿兴趣。

2认识手。

（1）知道每人都有一双手。

刚才小朋友在干什么呀？我们表

幼儿园安全教育小心夹手教案

一、教案背景

幼儿园是孩子们第一次踏入社会的地方，也是他们开始接触各种危险的环境。为了确保幼儿园的安全，我们需要开展相关的安全教育活动，使孩子们能够有效地认识和预防危险。其中，以夹手危险为主题的安全教育活动，能够帮助幼儿了解夹伤的原因、预防的方法以及正确的应对措施，从而避免这类意外的发生。

二、教案目标

1. 让幼儿认识夹手的危险性，能够主动避免夹伤事故的发生。

2. 培养幼儿正确的应对危险的能力和自我保护意识。

3. 强调幼儿在遇到夹伤时，应及时向老师和家长寻求帮助。

三、教案内容

1. 引导幼儿认识夹手的危险性

- 制作幼儿版的夹伤图片，用生动形象的图片向幼儿展示夹伤的危险性。通过图片讲解，告诉幼儿夹伤的原因是因为握物件或者捏物件的时候手指夹入被夹物中间。

2. 讲解夹伤的预防措施

- 通过游戏的形式进行教学，让幼儿亲身体验。例如，将一块软木板夹在两个带手

幼儿安全教育活动《小心夹手》教案

一、课程目标

1、让幼儿知道什么是夹手，学习如何避免夹手事故发生。

2、培养幼儿的安全意识，让他们养成正确的安全习惯。

3、通过这个活动，让幼儿明白身体上哪些部位特别容易夹伤，如何预防。

二、课程内容

1、开始：教师向幼儿展示一些常见的夹手事故图片，让他们看看哪些地方容易被夹伤，引导幼儿说说他们有没有被夹过手，以及怎样避免夹手的经验和方法。

2、活动：

（1）教师向幼儿展示一些夹手案例，并提供一些避免夹手的方法，如使用夹子、保持手部清洁、避免夹人等等。

（2）通过游戏的形式，让幼儿在模拟环境下体验夹手的危险，让他们亲身体验夹手的痛苦，让他们更加懂得如何预防。比如可以让幼儿戴上手套，然后在夹子里面拿东西，让他们明白如果不小心，手指就会被夹住。

（3）让幼儿玩一些针对夹手的小游戏，如数钉子的个数、拼图游戏等等，让他们在玩游戏的过程中，更好地掌握如何避免夹手事

活动目标

有感情的朗读儿歌。

语言训练：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。

粘 贴 大 树

材料准备

教学挂图一幅

活动过程

一、情景导入

师：小朋友，春天来了，春姑娘带来一幅图画咱们来看看，（出示一幅图画，画有红花绿草小树）小朋友们看一看图片上都有什么啊？他们都是什么颜色的？

把图画上的话完整的说一遍：春天来了，小草也变绿了，小树也发芽了。

师：有一位了不起的作家，他把这幅漂亮的图画编成了一首好听的儿歌，咱们一起来学习吧！

二、学习儿歌

1. 教师读，幼儿欣赏。

2. 教师领读，幼儿跟读（鼓励幼儿男孩女孩分开来读）

3. 变换各种形式朗读（大小声，模仿各种小动物的声音读等）

4. 游戏：小树长高了变矮了朗读儿歌>

5. 教师带领幼儿根据儿歌内容创编动作，幼儿边做动作边学习儿歌。

三、粘贴大树

小朋友，春天是一个美丽的季节，今天老师还给你们带来一幅画