现在孩子们对洋节很感兴趣,而对中国传统节日较淡然。中国的元旦、春节、结婚一般以红色来表现喜庆、吉祥,红色给人以强烈色彩感,红色随处可以收集。通过这个活动,订孩子感受中国红,了解传统民间艺术,并动手制作红色饰品打扮周围环境,表达自己喜庆快乐的情感。
1、欣赏中国民间传统盛行以红色为寓意的喜庆、吉祥事物,感受其明快艳丽的色调。
2、大胆表达自己的感受,倾听同伴的表达。
3、用红色蜡光纸制作装饰品,增加幼儿对民间艺术的兴趣。
师生共同收集红色的实物。
相关内容的图片资料,民间乐曲和录音机,红绸带。
一、幼儿讲述,交流自己收集的红色物品。(剪纸、中国结等)
提问:你收集的红色的东西是什么?是用来干什么的?
二、欣赏图片感受喜庆、吉祥的寓意,(教案出自:教案网)体验中国红明快的色彩。
1、幼儿分过年了(灯笼、对联、福字、剪纸、唐装)、婚庆(轿子、蜡烛、红盖头、喜字)两
每位教师都需要在正式上课前准备本学期的教学教案课件,耐心且认真地制作教案课件可以使教学准备更充分周到,然而,制作一份高质量的教案课件需要投入更多的时间。趣祝福小编为您收集了“幼儿园大班语言教案”的相关信息,希望对您是一个好的启示,也欢迎您阅读和收藏。
幼儿园大班语言教案【篇1】活动目标
1.解读画面中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而给对方带来的乐趣,体会天生一对的美好。
2.感受朋友、亲人之间和谐的情感。
3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
活动准备
ppt、标志、爱心
活动过程
一、理解生活中的各种配对
1.教师出示2副手套)这里有4只手套,哪2只手套是一对,为什么?
2.教师出示2只外形不同的手套、花朵、叶子)这里也有4样东西,请你也两个、两个把它们配成一对。谁和谁是一对?为什么?
小结:无论是相同的东西,
您将会在下文中了解有关幼儿园大班语言教案最新的科技应用。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,准备教案课件的时刻到来了。教案编写需要灵活性和适应性。更多相关信息请继续关注本网站!
幼儿园大班语言教案(篇1)活动目标:
1、 看图编讲故事,培养幼儿口语表达能力。
2、 培养幼儿想象能力、发散思维的能力。
3、 幼儿感受临危不惧,想办法保护自己。
活动准备:
有关故事《聪明的公鸡》的四张图片。
活动过程:
一、猜想故事。
——今天,老师给小朋友带来一个关于狐狸和公鸡的故事,请小朋友猜一猜,这两个动物之间发生了什么事情?结果怎样?启发幼儿猜想故事。
二、书上的故事。
——请小朋友看一看老师带来的故事,会是什么内容呢?
分别出示图片1、2,引导幼儿观察:图片上有谁?在哪里?它们在干什么?发生了什么事情了?
——请幼儿说一说狐狸捉到公鸡了会怎样?
——教师出示图片4,请幼儿说一说结果怎
您可以考虑看一看“幼儿园大班语言教案”或许能够带给您一些新的思路,欢迎你来品鉴本文。老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,准备教案课件的时刻到来了。 教学过程中可以通过教案课件以激发学生的兴趣。
幼儿园大班语言教案 篇1活动目标:
1、能够感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情,并能够大胆用语言表达。
2、能够表演故事中夸张,幽默的动作。
3、学会遇事多动脑筋,多想办法。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备:
1、《猴子学样》flash课件、图片、音乐。
2、故事表演用的道具:大树(幼儿小椅子)、扁担、草帽(幼儿数相等)、猴子的胸饰(幼儿数相等)。
活动过程:
1、用谜语导入活动
师:今天老师给你们带来了一个谜语你们来猜猜“到处跑和跳,爱玩又淘气,爬在树枝上,忙着摘果子。”(猴子)怎么猜出是猴子的呢?
师:谁学一学猴