幼儿园父亲节教案大班

幼儿园父亲节教案大班

一、教学目标

1.了解父亲节的含义

2.感受父爱的温暖和重要性

3.了解父亲的职业和日常工作

4.绘制父亲节卡片并送给自己的爸爸M.zF133.COm

二、教学内容

1.引入

老师带领孩子们一起搜罗关于父亲节的信息，如何庆祝这个节日等等，通过问答提升孩子们对父亲节的关注。

2.情境创设

老师让孩子们想象自己的爸爸正在工作，让他们尽可能地描述他的工作，包括工作的场景、所用的工具等等。

3.主题讨论

让孩子们就“父亲对我们的重要性”展开讨论，及时并理性引导他们有思考，有说话，注重培养情感体验。

4.绘制父亲节卡片

老师带领孩子们动手绘制父亲节卡片，孩子们可以写上对爸爸的祝福，并在送卡片的时间里表达对父亲的感受。

三、教学过程

1.引入

在教室内夹杂着欢笑和期待的氛围，并张贴着“父亲节快乐”的标语。老师引导孩子们分享作品和体会，向孩子们提问：“你们对父亲节了解多少呢？”，“有发现这个节日有什么特别的地方吗？”

2.情境创设

通过老师的讲解，孩子们通过小组合作的形式，完成对爸爸工作的描述，老师可在之后的活动中通过一些游戏等手段，让孩子们更深入具体地了解各种职业以及工作场景。

3.主题讨论

老师首先介绍父亲的一些共性特点和行为方式，再通过情节模拟和案例引导孩子们向家长展现爸爸日常所作所为的好习惯。

4.绘制父亲节卡片

孩子们通过绘画的方式，表达自己的感谢和祝福，同时也可以在这个过程中通过合作和独立完成来锻炼自己的想象，变得有趣又有创意。

四、教学评估

1.让孩子们分享自己的心得和感受

2.从绘画成果中看孩子们的想象和特点

3.通过及时的讨论来了解和评估孩子们的处理情况及思考深度

五、反思总结

通过此次教学，我对于幼儿园父亲节教学的重要性和创造性思维的培养更加深入了解。通过引导孩子们自主学习和发挥想象力，了解父亲的职业，让孩子们在学习与生活中有所收获。