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语言大班教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。语言大班教案专题给大家汇集了大量关于语言大班教案、语言大班教案精选等,希望丰富的语言大班教案内容能够对大家有所帮助!
动物的语言大班教案【篇1】

活动目标:

1、学习观察图片,理解图片中的内容。

2、能较清晰、完整地表述图片的内容。

活动准备:

经验准备:幼儿认识老鼠、小兔、小松鼠、小青蛙、小猪等动物。

物质准备:准备小礼物若干。

材料配套:教育挂图《领域活动 语言 老鼠阿姨送礼物》,背景底板、动物卡片(老鼠阿姨、小兔子、小松鼠、小青蛙、小猪)、房子卡片、小礼物若干

活动过程:

1、出示房子图片,引导幼儿想象房子里住着谁?

师:小朋友,你们看看这是什么呀?猜猜里面会住着谁呢?

2、出示教学挂图

①,引导幼儿观察图片中的内容,并大胆讲述观察到的内容。

(1)里面有谁?它在做什么?它的动作是怎样的?(请幼儿模仿老鼠阿姨的动作,帮助幼儿学习词汇"端")

(2)老鼠阿姨手里会"端"着什么呢?(礼物)

(3)她脸上的表情是什么样的?(笑眯眯的)

(4)老鼠阿姨端着礼物,笑眯眯的会说什么呢?(快来呀,谁要礼物,

经过耐心制作我们为您献上一份细致严谨的“大班语言伞的教案”。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 教学目标是否达成可以在学生反应中得出结论。更多相关内容请继续关注本网站!

大班语言伞的教案【篇1】

活动目标:

1.观察画面理解故事内容,并感受野田的心理变化。

2.尝试帮助弟弟妹妹解决困难,体验当哥哥姐姐的快乐。

教:“我们班有些小朋友已经做了小哥哥小姐姐,谁来说一说做哥哥姐姐有什么感受?你喜欢做哥哥姐姐吗?”

教:“有只小猫叫野田,他做哥哥了,他快乐吗?你从画面哪里看出来?”

教师引导幼儿观察野田的表情,大胆猜测故事情节。

2.出示1~3页:

教:“故事里的猫哥哥到底为什么不高兴呢?”引导幼儿仔细观察画面,寻找野田当哥哥不开心的原因。

小结:妈妈生了五只小猫,野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹,野田觉得妈妈不如从前那样喜欢自己了。

教:“妈妈真的

每位教师为了授课出色,都需要编写教案和制作课件,但在教案和课件中,知识的安排一定要设计得恰到好处。教案是构建课堂教学和学校教育品牌的重要手段。趣祝福经过费尽心思创作的“大班语言老师的教案”一定能够满足您的需求,请您收藏本网页链接以免遗失!

大班语言老师的教案 篇1

活动目的:

1、学习故事《小蘑菇有朋友啦》,理解故事含义,懂得团结小朋友。

2、丰富词汇:孤零零、高兴、伤心、朋友

活动重难点:理解故事含义,懂得团结友爱,互相帮助。

活动准备:多媒体课件、挂图、头饰(蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、花、蘑菇)、词卡

活动过程:

一、组织教学

《拍手歌》组织幼儿坐好。

师生相互问好!

二、导入

1、教师以kitty猫身份出示,为小朋友准备了一个好听的故事。“hello,小朋友们好,我是谁呀?今天我给你们带来一个好礼物——好听的故事,想听吗?”

三、新授

1、教师操作课件,幼儿听故事一遍。“那今天我们来听

在大量资料中趣祝福编辑挑选了一篇非常实用的“大班语言爱教案”。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是加强师德师风建设的重要保障。本文内容仅供您的参考!

大班语言爱教案【篇1】

学习目标

.初步了解动物的外形特征与生活环境的关系,并能清楚地介绍动物居住的地方。

.通过合作设计“动物的家”,学习与同伴合作解决问题,发展合作的能力。

活动准备

.动画故事“动物与环境”(电子书)。

.《狮子和蛋》幼儿用书或电子书第 4 - 5 页、野生动物生活环境的图片。

.各种美工材料,例如彩纸、彩笔、玻璃纸、皱纹纸等。

活动过程

学习领域:

形式:集体

1. 播放动画故事“动物与环境”,请幼儿观察动物住在什么地方。

2. 出示幼儿用书及野生动物生活环境的图片,请幼儿观察环境的特点。(沙漠气候干燥,北

极气候寒冷、长年冰雪覆盖,沼泽是经常被水淹没的低洼地带,

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