活动目标：
1、看图欣赏故事，理解故事内容，感知5以内的数量以及有趣的故事情节。
2、愿意表演小动物将洗澡水变成汤的过程，学说"xx跑过来，向盆里扔了xx"3、乐意参与表演，体验表演活动的快乐。
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：
课件、图片等
活动过程：
一、出示课件一盆水师：宝宝们看，图上有什么呀?
幼儿自由回答师：知道这盆水是用来干什么的吗?
幼儿猜测师：谁的用处很多，这是猪妈妈给宝宝洗澡用的，这是一盆洗澡水。这是一盆什么呀?
二、观察汤教师讲述：猪妈妈倒了一盆水，要给宝宝洗个澡，等猪妈妈把宝宝抱过来，往盆里一瞧，咦，洗澡水怎么了?
幼儿自由回答师：洗澡水里多了好多菜，变成了汤。我们一起来看看有些什么菜呢?
幼儿自由回答，注意幼儿的量词师幼共同
小结：盆里有一片青菜叶、两条鱼…
每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。栏目小编发现《小班洗澡教案》这篇文章值得一读，希望对大家有所帮助！
小班洗澡教案【篇1】教学目标：
1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2、在活动中感受体育游戏的快乐。
教学准备：
1、各色毛巾
2、场地的准备
教学过程：
(一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣
1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节?
2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。
3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么?
(二)学习动作搓背
1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。
3、教师示
只要是生活中的美好事情，我们通过各种社交软件能看到不少祝福语，写祝福语时可以按照自己的内心更自由地写出祝福，让我们每天都在祝福中温暖度过，您想知道祝福语怎样说才能讨对方欢心吗？或许你正在查找类似"我爱洗澡的中班教案"这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我爱洗澡的中班教案(篇1)设计意图：
最近，我们一直在进行主题活动《常见的工具》，而“纸和笔”是其中的一个小主题。通过一段时间的学习，孩子们已经对身边常见的纸有了基本的了解。在玩纸的过程中，孩子们也渐渐发现了纸有厚薄、软硬等不同的材质特征。但是对于纸的吸水性，孩子们还只是有一些零星的经验；而纸的材质和吸水性之间的关系，孩子们则还不是很清楚。因此，我想通过此次活动，让孩子对不同纸的吸水性以及和材质之间的关系有清晰而系统的了解。同时，引发孩子关注身边各种纸，培养他们好奇、探究的品质。
活动目标：
1、感知不同纸的吸水性
宝宝，过来洗澡啦，洗白白，洗干净，健健康康的，变得越来越可爱噢。~~你好，你喜欢上面的句子吗？趣祝福小编推荐你不妨读一下洗澡优美语句26句，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1、我的儿子，你现在能够独立自己洗澡，独立做一些力所能及的家务，你真的是妈妈的贴心皮夹克！
2、北京奥运村不仅有可容纳5000人的自助餐厅和太阳能淋浴室，而且有一个祈祷中心来接待具有不同宗教信仰的奥运会运动员。
3、宝宝洗澡，十分招人喜欢，不哭，不闹，不笑，好玩。
4、比如往盆里添水时就说：“细水长流、吉祥富有”。。在添喜果子时就说：“早儿立子，连生贵子，连中三元”等。添盆之后收后婆拿起棒槌在盆里边搅边说：“一搅两搅连三搅，弟弟更比哥哥好”。
5、我是大朋友，爱洗澡皮肤好好。
6、每个孩子都是那么的天真，婴儿洗澡的时候真的是活蹦乱跳呀，他在那个游泳池里来回的蹦哒的，让我感觉真的是活力四射，这大概就是他最开心的时刻，
