作文是让学生展示自己特色和长处的重要途径，写作不仅可以提高我们的表达能力还可以增强我们的思维能力。我们为大家精心推荐了一篇“妈妈五年级写人作文”优秀文章。不妨点击收藏按钮以便下次更便捷地访问此页面！
妈妈五年级写人作文 篇1记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝
作文是一颗闪烁着作者情感和思想火花的文化明珠，写作能够帮助我们更好地反思过去的经历。要想写一篇出色的作文，需要注意许多方面。编辑从大量的资料中挑选出适合的内容创作了这篇“她五年级写人作文”，感谢你的阅读，希望我的作品能给你一些启示！
她五年级写人作文(篇1)“书痴者文必工，艺痴者技必良”，读书伴我成长，随着阅读的扩展，我写作文也越来越得心应手了。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书多了，心智也更加成熟，性格也变得沉稳了。
同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。
记得有一次，我因为马虎，把一道简单的口算题算错了，妈妈毫不留情地批评了我：从小事可以
今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。
先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发
作文是展示原创力和文学才能的过程，写作让我们更好地概括分析问题并作出准确的判断。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，想要快速写好作文应该如何下笔？我相信这会对你的未来有所帮助。
风五年级写景作文 篇1夏走得突然，秋来得更是悄无声息，这个秋似乎和往年大不相同，有着一番独特的金秋之美。
秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留，而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前，偶尔吹来一阵轻柔柔的微风，就仿佛心灵得到一种洗涤，这是很美妙的事情！
漫步在林荫小道上，随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干，层层叠叠的树叶金灿灿的，簇拥在一起，在微光的照耀下，投射出一丝丝斑驳的树影，好不有趣/。当微风姐姐来临时，无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了，沙哗哗地抖动着身子盘旋而下，铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。
秋夜，更美。没有
