我爱吃蔬菜教案

经过细致的分类趣祝福小编为您整合了“我爱吃蔬菜教案”。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是促进学生素质全面提升的有效方式。请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！

设计意图

现在我们班上有很多幼儿吃饭都有挑食这个习惯，明明说了不可以浪费粮食，不可以挑食，但是幼儿还是会将菜中的蔬菜挑出来，挑食偏食这种情况在我们班的幼儿中比较严重，为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。

教学目标：

1、引导幼儿简单认识、了解常见蔬菜

2、引导幼儿不挑食、偏食

3、引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯

教学准备：

青菜、大蒜、西红柿

教学过程：

一、激发幼儿兴趣

1、通过谈话导入蔬菜、引起幼儿兴趣

二、导入新课

1、教师出示蔬菜，让幼儿认识蔬菜

2、提问幼儿爱吃

1比鲜冻＜的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。

2毖习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。

3迸嘌学生说话的兴趣和与人交流的勇气，说话时态度自然大方，听话时认真有礼貌，培养良好的听说习惯。

1北究畏糯蟮牟噬图一张。

2笔卟舜笈锷产基地录像带和各种蔬菜卡片。

3备髦志美的蔬菜头饰。

4毖生每人准备一种自己喜欢吃的蔬菜（可以是实物，也可以是自己画的画或者图片）。

课前布置学生在家长的带领下去农贸市场或蔬菜大棚生产基地走一走，看一看有哪些蔬菜，又有哪些蔬菜是你喜欢的，并记住蔬菜的样子、颜色、味道，以及咨询蔬菜的营养等。可以把自己喜欢的蔬菜画下来或拍摄下来，也可以把实物带到学校。

1钡加铮盒∨笥眩今天老师给你们带来了好多新鲜、可爱、好吃的蔬菜，你们想认识他们吗？

2辈シ趴吻白急傅氖卟舜笈锫枷翊。

3毙∨笥眩刚才我们跟着农民伯伯一起到蔬菜

一、目标

1．在幼儿认识多种食物的基础上，形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。

2．激发幼儿感知这些汉字的兴趣。

3．初步发展幼儿的分析、综合能力。

二、准备

各种水果、蔬菜、糕点的图片，汉字卡片，各类幼儿自制的材料

三、过程

(一)激发兴趣

1．出示三个家：水果、蔬菜、糕点。

2．启发幼儿思考这三个家里分别有什么东西。(老师根据幼儿所说，出示相应的图片、汉字，如没有，当场书写。)

(二)操作练习

1．游戏：找家。商店里进了一批货，请小朋友将他们归类放整齐。水果放在第一个红盘子里，蔬菜放在第二个绿盘子里，糕点放在第三个黄盘子里。

2．幼儿自制各种水果、蔬菜、糕点卡片。

提示语：商店里的货物不够，请小朋友去进一批货。(教师提供各种材料供幼儿选择、自制，如书写、绘画、泥塑等)

(三)复习巩固

游戏：去商店购物

1．交代规则

今天我收到一张请帖，是兔妈妈写来的，它说今天是小兔

老师们每天都需要准备完整的教学课件，认真制定教案是必不可少的工作。关注教案和课件的设计和使用，把握教学方向是教师们需要努力做到的。在网络上有许多优质的教案和课件可供借鉴，我们一起来了解一下“语言蔬菜教案”吧。我会提供一些建议和观点供您参考！

小班语文活动课程计划：蔬菜宝宝课程计划

小班语文活动蔬菜幼儿课程计划主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。孩子们知道一定数量的蔬菜，并能正确命名。孩子用完整的句子回答（例如，这是绿色蔬菜），适合幼儿园老师参加小班语言活动课，快来看蔬菜宝宝课程计划。

活动目标：

孩子们知道一定数量的蔬菜可以正确命名。

2孩子回答完整的陈述（例如，这是一个绿色的盘子）。

三。根据你现有的经验，大胆地表达你的想法。

4训练孩子大胆说话，说完整的单词。

5引导孩子在故事和游戏中学习，了解生活。

活动准备：

各种蔬菜（胡萝卜、卷心菜、蔬菜、甜瓜、西红柿