每位教师上课都需要备课,包括教案和课件。写教案和制作课件是确保课程和教学质量的重要手段。那么,怎样编写令自己满意的教案和课件呢?今天小编总结了一些经验,“我长大了语言教案”,这里提供的框架仅供参考,您可以根据自己的需求进行调整!
我长大了语言教案 篇1教材分析:
语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词汇,具有一定水平的口语表达能力,选择这一教材正好将幼儿的语言表达能力和思维创新能力结合起来。符合大班幼儿学习特点。根据纲要中指出,各领域的教育要有机结合相互渗透的精神。我巧妙的将语言与社会相整合。
目标:
1、乐于用较连贯的语言进行大胆讲述创编诗歌。
2、培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重,从小树立远大理想。
3、让幼儿体验创编诗歌的乐趣,同时激发幼儿从小努力学知识、学本领、思考长大后有做的事情。
教法学法:
故
幼儿园大班语言优秀教案《我长大了》
幼儿园大班语言优秀教案:我长大了
教材目标:
1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。
2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。
活动重难点:了解成长的过程。
活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。
活动过程:
一、我长大了。
1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子?现在三年过去了,你们有什么变化呢?你是怎么知道的?
2、教师展示幼儿刚入园的照片。
讨论:这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说说自己的变化。
3、引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。(教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。)二、探索身体成长的事实。
1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实:我们怎样才能知
老师每一堂课都需要一份完整教学课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。 对于新老师来说,教案课件的准备是提高课堂生动性,老师应该从什么方面去写教案课件?趣祝福编辑今天要向大家介绍一些和“《我长大了》语言教案”相关的内容,您肯定会发现很多有用的信息!
《我长大了》语言教案(篇1)一、活动目标
1、激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想像力。
2、鼓励幼儿努力学习。
二、活动准备
(一)物质准备各种职业图片。
(二)知识经验准备
1、幼儿了解父母的职业情况。
2、请几位教师扮演各种职业人员。
三、活动过程
(一)让幼儿谈谈自己父母的职业,激发幼儿对未来美好生活的向往。我们每个人都有爸爸妈妈,你知道自己的爸爸、妈妈是干什么工作的吗?他们是怎样工作的呢?
(二)请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。
(三)抽图片讲述。
每个幼儿抽一张图片,并讲出图片上的人是
以下是趣祝福编辑精心整理的有关“《我长大了》语言教案”的相关知识点,相信对您一定有所帮助。学生们需要在生动有趣的课堂中进行学习,而这也离不开老师事先准备好的教案和课件。每一份课件都需要老师精心设计,以使教学过程更加完善。制定教案是教师规范化教学过程不可或缺的重要组成部分。
《我长大了》语言教案【篇1】活动目标:
1、观察图片,学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事,理解故事内容。
2、通过想象、猜测、讲述,发展幼儿的语言表达能力和想象能力。
3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。
活动准备:白板课件
活动过程:
(一)谈话交流,引发兴趣。
小朋友们,你们长大后想做什么呢?今天,老师给大家带来一个关于梦想的故事,我们一起去看看,故事里的朋友长大以后做什么。
(二)结合白板教学,分段理解故事内容
【关注点:教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容,讲述主要角