数学生日教案

教案课件也是老师工作中的一部分，因此我们老师需要认认真真去写。 教师们必须完善教案课件，以确保课堂内容更加生动，什么样的教案课件才是好课件呢？无数篇文章中趣祝福的编辑认为“数学生日教案”最值得一看，以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助！

教学目标：

1、使学生联系生活经验理解大小、多少的含义体会比较的一般方法。

2、初步学会比较物体的大小。多少。

教学重点：

会比较大小、多少掌握方法积累经验

教学难点：

理解体会大小、多少是相对的

教学过程：

一、创设情境

课件演示过生日的场景

今天，我们一起去参加淘气妈妈的生日宴会，看看她的生日怎么过，餐桌上都有什么？

学生看图说出餐桌上摆放的物品。

设疑激趣

生日宴会不可缺的是什么啊？（蛋糕）

二、互动新授

1、比较大小（板书比大小）

如果把蛋糕切成这样，说一说，你觉得怎样分配比较合理？

（引导学生观察比较蛋糕的大小）

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。写好教案，才能实现完整课堂教学，写一篇教案课件要具备哪些步骤？经过多次挑选栏目小编为您整理出了这份最适合的“小学数学教案”，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

1、使学生掌握质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。

2、能正确判断一个常见数是质数还是合数。

3、培养学生判断、推理的能力。

教学重点 质数和合数的概念。

教学难点 正确判断一个常见数是质数还是合数。

教学过程

一、复习准备

1.谁能说说什么是约数?

2.请写出下面这些数的所有约数。

15， 20， 34， 55

二、新课引入

师:想一想，如果要给1~12这12个数分类，你会怎么分?

生:按奇数和偶数分。

按一位数两位数分。

师:同学们还有新的分法吗?(没有了)这节课老师要给你们介绍一种新的分法，这是按一个数的约数的个数

老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每个老师都需要细心筹备教案课件。教材是课堂教学中必不可少的参考资料，写好教案课件的重点在哪里？本篇文章将为您详细讲解关于“中学数学教案”的方方面面，敬请您浏览本页内容！

活动目标

1、通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征。

2、能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及位置摆放的影响正确区分长方形。

活动准备

长方形、正方形图片，房子图画，计数棒，正方形和长方形实物(毛巾、书本、尺 子等)

活动过程

一、导入活动：

1、手指游戏：我有一方田。

2、今天，老师给小朋友带来了一位方方的老朋友，出示正方形，让幼儿说说正方形 有几条边?几个角?

二、比较正方形和长方形，从而认识长方形。

1、出示长方形，引导幼儿通过观察和与正方形的对比发现长方形的特征。

(1)数一数，长方形有几个角?有几条边?

(2)

作为教师，编写教案和课件可谓是必不可少的任务之一。因此，在编写教案和课件时，必须慎之又慎，不能草率从事。一个好的教案和课件是成功教学的重要保证。以下是笔者整理的相关“数学教案”文章，相信能给你带来启示和帮助。欢迎阅读，并期待你的喜爱和分享！

【教材分析】

《认识时、分》是苏教版二年级上册第九单元的教学内容。一年级的学生在上学期已经初步认识了钟面，能认读整时，对时间也有了一定的感性认识。在此基础上，要求学生进一步认识钟面，认识时间单位时、分等。这节课是认识时、分的第一课时，这节课是认识时、分的第一课时，要掌握的知识很多，而时间单位具有抽象性，时间进率具有复杂性，低年级学生掌握这些知识还是有一定的难度。因此，教材注意通过直观，帮助学生获得感性认识，并注意联系学生的生活实际，便于学生接受。

【教学目标】

1、通过观察，使学生知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、