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六年级数学教研组

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六年级教研组工作总结 篇1

六年级语文教研组工作总结由于五、六年级教研组在10月中旬进行了调整,六年级语文组单独成了一个教研组,现就本期的工作作一个阶段小结:

一、主要工作:

1、认真学习新课标,转变教师的教育观念。

组内老师利用教研活动时间学习新课标,掌握教材特点,改革教学方法,力求提高教学质量,通过学习大家充分认识到要发挥学生学习的积极性和主动性。教学过程应是在教师指导下学生自己阅读和感悟的过程。教师应在学生质疑的基础上,安排有价值和启发性的问题,指导学生阅读思考。

2、组内开展了人人献课活动,推出了饶喻上校级研究课。

3、配合学校组织好了普通话推广工作,我组推选了刘泽庆、饶喻、夏淑容、陈跃平参加校普通话大赛,荣获了一等奖和三等

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数学教研组活动总结 篇1

一天的数学达标课结束了,每一位授课教师都对这次授课活动倾注了极大的热情,用自己的汗水和泪水献出了一堂堂精彩纷呈的好课。

从这一教学中,我们可以看到我们的数学教学正在实践新课程,不断探索和发展的过程中。与以往的教学相比,教师的教学水平有了显著提高。具体表现在:

1、钻研教材、解读文本的能力提高。从本次授课可以看到教师们对文本独特而敏锐的把握,注重挖掘语言训练点,引领学生对富有生命力的字眼层层深入的感悟。字不离字,字不离句,句不离文,与文紧密相连。

例如徐青山老师执教《威尼斯的小艇》,教师抓住重点句“翘、水蛇等词语感受理解威尼斯

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六年级教研组工作总结【篇1】

本学期又将过去,可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:

一、认真备课。

备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在

为了更好地协调未来的工作计划,我们决定快速制定下一阶段的工作计划。虽然计划好工作计划并不难,但实施起来需要我们进行细致周到的操作。下面是我为大家精选整理的“数学教研组长工作计划”内容,请根据自己的需要和情况灵活运用这些信息!

数学教研组长工作计划【篇1】

指导思想

以课程改革的精神为指导,在学校教导处、教科室的领导下,紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词,认真贯彻落实省教育厅等部门颁发的“五严”要求,合“吴义明工作室”的工作,进一步落实课堂教学常规,关注学生自主学习,总推广教学模式,努力提升我组数学教师的教研能力和常态课教学的实施水平,促进我校数学教学质量的不断提高。

主要工作

一、健全学习机制,用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养,丰厚自己的底蕴,提高自身素质,提升教育教学业务水平,努力做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。

1、继续开展理论

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