花仙子教案

通过写作学生可以锤炼自己的思考深度和广度，写作是展示个人能力的放大器。是不是有时觉得作文非常难写？根据您的要求，栏目小编为您搜集了一些有用的内容“花仙子童话作文”，如果您觉得此文章有用请不要忘记收藏！

从前有一个贵妇人，她没有孩子，心里很难过，天天盼望能有一个孩子。这一天，来了一个巫婆，巫婆送给她一粒种子和一个黄灿灿的小水壶，并且告诉她：“只要你每天都用这个黄灿灿的小水壶给这粒种子浇水，到了100天的时候，你就会有一个孩子了。”说完巫婆就不见了。

贵妇人把那粒种子种在了花园里，每天都拿着黄灿灿的小水壶给种子浇水。日子一天天的过去，在贵妇人的精心照料下，种子也由绿油油的嫩芽变成了一朵小花，到了100天的这天，小花朵里跳出了一个美丽可爱的小女孩，她穿着五彩缤纷的漂亮的裙子，贵妇人看到自己终于有一个漂亮的孩子，开心极了！因为这个美丽的小女孩是从花朵里出来的，所

为了满足您的要求趣祝福编辑查询了关于“花树教案”的信息，为方便日后阅读建议将此页和我们的网站加入收藏夹。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的，每个老师对于写教案课件都不陌生。教案是促进学生素质全面提升的有效方式。

活动目标：

1、探索在一定范围内通过纸的变化印画装饰树。

2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印花。

3、乐于参加印画活动，并从中体会到成功的乐趣。

活动准备：

1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆，报纸剪成纸片若干及抹布、纸等等。

2、已经画好的树的轮廓图若干张。

活动过程：

1、通过观察春天的树，引起幼儿参与活动的兴趣。

现在已经是春天了，小朋友你看到大树怎么了？（长出叶子了。）

2、引导幼儿谈谈如何用纸装饰树。

（1）春天到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧，这棵树他的叶子是怎样的，猜猜他衣服上的花纹是怎么做出来的？（幼儿猜猜并发表自己的观点）

（

笔者认真挑选了一篇标题为“水仙花状物作文”的文章，希望各位读者能够喜欢。写作是一个老师和学生一起思考和感受的活动，最关键的是要用准确的语言表达自己的思想和感悟。一篇优秀的作文不仅要言简意赅，而且要语言生动，您了解哪些方面是务必要注意的吗？

还依稀记得那时考试经常失利，后来不知何时，母亲买了一株水仙花，放在窗前。我对学习提不起什么兴趣。学习烦厌时，便不由得望向那株水仙花。我看着它笨拙地站在窗前，像一只大蒜，不知所措的样子惹人发笑。我甚至想：这样丑，可以开出花吗？

我依旧每天看书做题。每当我走神，抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样，产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿，透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题，情不自禁地加快了速度，暗自责备：怎么又分心了？而我那对学习隐隐约约产生的兴趣，促使着我不断地、一点点地进步，即使那是微小的、难

想要深入了解“动物的花花衣教案”的人不妨继续阅读下文。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是学科教育发展的重要驱动力。愿通过本文您能够掌握一些实用的技能和方法！

活动目标

1积极参与活动，体验动物图案的乐趣。

2了解常见动物的皮毛，能根据动物的皮毛图案识别动物。

三。仔细观察，可以用简单的语言来描述皮毛的图案。

活动准备

剪下长颈鹿**、梅花鹿**、豹子**、斑马**、孔雀**、老虎**以及上述动物的皮毛。

活动过程

一、谈话导入。

--老师：你今天穿着漂亮的衣服。谁能把你的衣服介绍给我们？

--老师：在动物世界里，很多动物都有漂亮的衣服。让我们互相了解一下吧！

二、看一看、说一说。

--老师展示长颈鹿的**并让孩子说出长颈鹿的特征。再请幼儿仔细观察长颈鹿的“衣服”，说一说长颈鹿衣服的特征。

--分别展示梅花鹿、豹子、斑马