理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。
通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。
培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣,形成对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
学生来自小城镇和农村(大部分)，有丰富的生活知识和生活经验，接触许多与功和功率有关的事物和现象，为这节课的教学过程奠定基础,同时学习过速度和电功率的概念,对于理解功率有很大帮助。
一、播放多媒体素材(视频)或画面)如用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快?图中的情景说明了什么问题?
类似的事例还有吗?(启发思考) 教师通过所设计的情景，将学生引入学习怎样比较做功快慢的学习主题，让学生发表自己的看法，初步知道物体做功是有快慢之分的。
由情景引入吸引学生的注意，启发学生思考，并直接切入学习主题。
1、引导回顾“速度”的知识。 速度
在每个值得庆祝日子里，想必当自己发表朋友圈后都会受到别人的祝福吧，祝福语是亲人、朋友之间的鼓励祝福。希望美好的祝愿一直陪伴您。有什么精致的祝福语推荐嘛？为满足你的需求，小编特地编辑了“电功率教案收藏8篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
电功率教案 篇1《测量小灯泡的电功率》教学设计 河北省武安市实验中学 李子明 课题 第八章:电功率 第三节:测量小灯泡的电功率 学习 目标 知识目标: 1.通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解; 2.通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能; 3.通过实验、比较,进一步理解额定功率和实际功率的区别。 过程方法: 1.通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力; 2.通过实验,培养学生的观察、实验能力及分析、概括能力。 情
教案和课件是教师必备的学习资料，每个教师都应该制定自己的教案和课件。教案和课件是实现现代教学理念必不可少的工具。如果您需要关于“电功率课件”的相关推荐，请查看以下内容，还有更多信息请继续关注本网站！
电功率课件(篇1)一、教学设计思路
在前面已经学了电功和电功率的知识,对于本节课学生已经不会感觉到陌生。在教学中要充分的强调功是能量转化的量度这一点,让学生明白功的两个因素是力和距离发,教材上也用了很多的例子,大量的图片事例来说明这一点。可以作一下教材上的实验,使学生对影响功的两个因素有充分的认识。
二、教学目标
知识与技能
解释做功是能量转化或转移的过程。
能背诵功的概念,阐明使用任何机械都不能省功。
过程与方法
通过观察和实验了解功的物理意义。
情感价值观
具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
三、重点难点
功的
教案和课件都是老师提前准备好的，现在又到了写新课件的时间了。教案对于构建课堂教学和学校教育品牌是非常重要的途径。栏目小编经过精心的分析，为您写了题为“功率初中教案”的教案，希望您能够收藏我们的网站，并关注更新内容！
功率初中教案 篇1第二，电功率和电压,电流的关系，电功率计算;
第三，理解和区分用电器的额定功率和实际功率，
2、教材的地位和作用：
对电功率这一节内容的研究是在学习了电功之后结合学生已有的生活经验对电学知识的进一步学习掌握。这一节是本章的重点和关键，对电功率的研究为了解用电器的性能和安全用电、测小灯泡的电功率等知识奠定了基础。电功率知识对人们的日常生活，生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。
3、教学目标:
一、知识与技能: 1.知道电功率的定义、物理意义、单位.。
2.理解电功率和电压,电流的关系，并能进行简单计算。.
3.能理解和区分用电器的额定功率和实际功率。
