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为了迎合您的需求趣祝福的编辑制作了这份精心设计的“写文具的作文”,美妙的文章值得细细品味。作文是心灵的抒发,写作可以让我们更加自信地表达自己的知识和经验。我们在写作文时要围绕主题去展开,切记离题。此外,您还可以浏览作文栏目的《海底两万里》读后感(经典六篇)

写文具的作文(篇1)

早晨,小女孩玛西亚像往常一样背着书包去上学。可是,她并不知道,在她的书包里,有一群文具正在聊天。

哎呦,她怎么走路的?我都被弄疼了!转笔刀叫开了。你闭嘴吧!我更惨,都快被掰断了!铅笔说。哎呦,我才惨呢,被你们压在底下了!橡皮说。

好在玛西亚一会儿就到学校了,老师开始教他们写字母a和b,同学们拿出笔来写。铅笔说:看到了吧,我的用处有多大!玛西亚最喜欢我了!

切!橡皮说。不一会儿,玛西亚写错了一个字,她赶紧掏出橡皮来擦。看,我的用处才大呢!橡皮趁机打压铅笔。

哼,你得意什么?!转笔刀想。一会儿,铅笔笔芯粗了,玛西亚用转笔刀来削。看吧,我的用处才大呢!转笔刀说。

我的用处才大呢,小主人最喜欢我了!铅笔不服气地说。

我的!转笔刀说。

我的用处才大呢,你们都不算什么!橡皮说。

我的用处才大呢!

我的!我的!我的!它们三个吵了起来,它们越吵越凶,最后大打出手。转笔刀洋洋得意之时,橡皮打了过来,铅笔又踹了过来,整个文具盒乱成一团。

你们不要再吵了!突然,文具盒说话了。让我来梳理一下。如果没有转笔刀,铅笔粗了就写不了字;而没有铅笔写字呢,橡皮就干不了活。文具盒说。

哦,原来是这样!他们恍然大悟。

友谊,是最重要的!

写文具的作文(篇2)

“喂!爸爸呀,我已经到学校了。”你一听到这声音,肯定会惊奇地想:一个小学四年级的学生,怎么会有移动电话呢?让我来告诉你吧,这个“移动电话”是我发明的智能文具中的文具盒。

这个文具盒和别的文具盒不一样,它的左上方有一个小方框,这个小方框是一个微型的电脑,它不仅可以储存文字,信息,还能打电话。如果你有那个字不认识,只要在上面写出那个字,它就能显示出这个字的读音笔顺,部首、组词……更奇妙的是,它能打电话。它就能变成一个移动电话,这个文具盒表面图案是随着世界的特点而改变的。春天变成鸟语花香,百花盛开,生机勃勃的绿色,夏天变成烈日炎炎、骄阳似火的红色,秋天变成秋高气爽、大雁南飞的金色,冬天变成白雪一片,寒风凛冽、银装素裹的白色。打开文具盒,里面放着各种文具,每种文具都有它独特的特点。比如:铅笔,只要铅笔掉地上了,铅摔掉了,它还会继续给你“长”出铅来,钢笔,它好像有“吐”不完的墨水。尺子就更了不起了,别看他在文具盒里只有 20厘米,拿出来的把它伸展,足足长50厘米,够长了吧。还有圆珠笔,它的两边分别有两个小型电灯,就是在停电的晚上也能够帮助你写作业。橡皮,一般的橡皮只能够擦掉铅笔字迹,这种橡皮不仅能擦掉铅笔字迹,还能擦掉钢笔,圆珠笔等多种字迹。

这就是我发明的智能文具,如果你用智能文具,相信智能文具能给你的学习生活带来很大的方便。

写文具的作文(篇3)

我是一个文具盒,我的主人是一个小学生,受主人之托,我是管理层的领导,我手下还有四个人:橡皮、铅笔、尺子和碳素笔。

晚上,主人在写作业,虽说没有悬梁刺股的勤奋,但也是熬夜苦战,我自然要瞻前马后了,先放出了主力军——碳素笔,碳素笔在纸上“唰唰唰,”跳着节奏很美的拉丁舞。不一会儿一行,不一会儿一行,像插秧似的。可一个不小心,真是智者千虑,必有一失。一个跟头摔过来,说时迟,那时快,橡皮迅速冲过来,在纸上摩擦了几下,碳素笔的“血迹”很快消失了。

作业写完了,它们集合又回到我的营帐,主人把我塞进了书包,我们都要休息了,因为明天还要迎接新的任务。

次日在学校的第一节课是数学,老师讲了几何的问题,我派尺子一马当先,又找了铅笔给它当帮手,很快一个个三角形、长方形、圆形出现在本子上。如同一座座高楼平地起。铅笔自豪地说:“看我设计的作品多完美,一定会成受到表扬。”尺子笑了笑说:“合作愉快!我们的共同目标是创建齐心协力的团队,这样才能更好的完成任务。”听,老师在说什么,哦!原来是在表扬小主人,太棒了!

哈哈!这都是我们文具的使命呀,帮助每个孩子好好学习,天天向上,因为他们是这个世界的未来。

写文具的作文(篇4)

“我的本领最高,”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来,是铅笔盒和卷笔刀在吵。

铅笔高傲自大地说:“人类常常用我来写字,就需要我这样的。而你,“啧啧”,有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈,怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的一声,上来就是一拳,铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的包。铅笔也绝不示弱,“轰”的一声,铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状,上前说道:“唉呀,你们都别吵了,要数谁最厉害。那应该是我!”就这样,它们三个又争个你死我活的。

这时橡皮爷爷赶了过来,不紧不慢地说:“别打了,别打了。你们应该用自己的优点去帮助别人的短处,取长补短,而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们,要学会互相帮助、团结友爱。”

听完橡皮爷爷的话,三个人都惭愧地低下了头,它们心里似乎暗暗发誓:以后再也不打架了,一定要好好地去帮助同学们。

实在每个文具都有自己的长处,每个文具都是不可缺少的。

写文具的作文(篇5)

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、尺子、水笔等,一天夜晚,忽然从文具盒里传来一阵吵闹声。

第一位居民发话了,这位居民是德高望重的钢笔,他悠悠的发话道:唉!这文具小区的环境是越来越差了,出了门都出都是白色的塑料袋,废纸。你们说着废纸、垃圾是越来越多了,这树木被砍伐的是越来越少,我们也包括人类以后还怎么生活呀?

第二位居民尺子也发话了:可不是嘛,在这样下去,我们的好日子也到头了,更别说人类了!

第三位居民水笔小姐也说了:这都是人类自己的罪过,你们说着人类要是再制造垃圾的话,我们可就没有地方生存了,可是这是人类自己造的罪呀!就应该让他们承担一切后果和一切的损失,我们可不能做这个冤大头呀!再说了这些人都太不讲卫生了,你们看看我,本来我是有一身漂亮的衣服,可是现在他们把我弄成什么样了呀!

对呀!你们看看我原来长的白白净净的一身衣服,套在我的身上就一个字帅!可是看看现在他们把我弄成什么了呀!远看像个收破烂的,近看还是像个收破烂的呀!我现在最大最大的愿望就是可以长上两条腿马上去洗个澡,啊!啊!我已经感受到凉爽的水从我头一下滑到了我的脚了!你说同样是橡皮差距在就这么大呢!你看人家丁丁,他的主人每次用完他都把他洗的干干净净的,不留下一点点的灰尘!调皮的橡皮说。

你说啥?腚腚!这个词够浪漫的,还有不要再啊啊了!我看不是水,而是呀你的口水,你看看都溅到我的身上来了!自动笔开玩笑的说道。大家都捧腹大笑了起来,笑够了之后,都各自回家睡觉了!

这段对话正好被我听到了,以后我一点要保护环境,爱惜在自己的文具,因为他们也是一条生命,我们要平等对待世界上的每一条生命,我们要保护他们!

写文具的作文(篇6)

在一栋“小别墅”里,住着一些长得十分可爱的成员,有:长腿尺子、胖墩橡皮、探头自动铅笔、木杆铅笔。但他们的小主人很不爱惜他们。

一天晚上,“小别墅”里的成员们开始议论了。探头自动铅笔伤心地说:“上午上课的时候,小主人使劲按我的头,我的脖子都酸了!”木杆铅笔留着眼泪说:“下午做题的时候,小主人用牙咬住我,现在牙印还在呢,疼死了!”长腿尺子痛苦地说:“下课的时候,小主人拿着我和别的同学打架,我的腿都快断了!”胖墩橡皮已经被割得遍体鳞伤,再也无力气呻吟了……

垃圾筒爷爷听到了他们的谈话,同情地对他们说:“咱们可以……”“好!”一群小家伙高兴得跳了起来。就这样,一个计划便诞生了。

第二天早晨,他们的小主人匆匆忙忙收拾书包去上学了。到了学校才发现文具盒没有带,老师狠狠地批评了他。放学回到家里,才发现文具盒竟然躺在垃圾筒里。他小心翼翼地拿出来,擦洗得干干净净,又重新放回书包里……

哈哈,计划成功。文具盒的计划成功了!

写文具的作文(篇7)

星期六的中午,我正在睡午觉,突然听见文具盒里传来阵阵争吵声。

我仔细一听,原来文具们正在诉说,尺子开口说:“有一次主人用我时,把我弄坏了,到现在主人整天都伤害我,过不了几天,我就会破成碎片了。”铅笔开口了,说:“主人整天把我咬在嘴里,我浑身都是伤疤呢!”橡皮擦说:“我比你们还痛苦,主人每天都把我分成两半,还咬我,真是疼死我了。”铅笔提议说:“刚才文具盒开着的,我们赶快跑,这样就可以少吃一点苦头了。”橡皮擦和尺子都说:“好。”它们一齐走出了文具盒。我连忙跑下床,用手拦住它们说:“你们不要走,我以后一定好好地保护你们,不让你们受到伤害,你们不走好吗?”文具回答:“行,但你要保证以后不再伤害我们。”我说:“行,今后一定不再伤害你们。”

从此以后,我都好好的保护着文具,不再让它们受到伤害,这让我知道文具也有生命。

写文具的作文(篇8)

一天,文具盒里发出了激烈的争吵。

钢笔先生得意洋洋地对修正带小姐说:“你整天都穿白大衣,难看死了!看我红白相间这么美丽,多漂亮啊!”“你光漂亮有什么用呢?”修正带小姐被气走了,钢笔先生大声地说:“我有很多用处,肯定比你多!”“那就走着瞧吧!”修正带小姐生气地说。

有一次,小主人用钢笔写错字了,小主人干着急没办法,这时,修正带小姐不急不忙地走了过来,转眼就把错字擦得一干二净。

钢笔先生不好意思地说“修正带小姐,请您原谅我吧,上次我太冒失了。”“算了吧,下次要多看看别人的长处噢。”“嗯,知道了。谢谢你让我懂得了一个道理:每个人都有每个人的用处。”

从此,他们两成了好朋友,文具盒里又回复了往日的宁静。

写文具的作文(篇9)

嗨,大家好!我是本期文具有话说的主讲者:文具袋。一个黑色的文具袋正站在舞台上说着。

唉,唉!还有我呢!几个高矮胖瘦各异的文具抢着说道。

别嚷嚷!文具袋介绍道:我穿着一件黑外套,头戴一顶黑棕色相间的帽子。我呢,说大不大,说小也不小。对于我的文具居民来说,我是他们的一个温馨的大房子;然而对于我的小主人来说,我只是一个小袋子。虽说只是个小袋子,但若是少了我,那些居民也便流离失所了。

嗯,嗯!文具们兴奋地附和着。

清晨,小主人将我一把塞进了一个黑不溜秋的大麻袋里。当我躺在教室的书桌上,倾听着学生们朗朗的读书声时,便意味着,我和我的居民们便开始了紧张的学习生活。文具袋接着说道。

叮铃铃上课铃响了。于是,我的居民们便陆续走出居室,开始他们忙碌的工作。哎呀,你看,我都忘记为你们介绍我的居民了。他们是谁?他们是精细的中性笔一家、瘦弱的自动铅笔和老式2B铅笔兄弟、体态臃肿的钢笔叔、瘦脚伶仃的圆规弟弟、修长苗条赛西施的直尺妹妹。文具袋不紧不慢地讲述着。

唉!唉!旁边白胖子不满地叫道。

当然还有可爱的白胖子:橡皮。文具袋笑着补充道。接下来,就让我的居民们介绍一下他们的工作!

我先!我先!舞台上一片混乱。

我是中性笔,中性笔抢过话筒说道,你看我们一家子多整齐,我们工作量可大呢,小主人经常带着我们一家上考场,而且我们在各个学科上都能用到。因此我们常常因为工作压力大虚脱,往往隔三差五小主人便要给我做手术,换芯脏

我是2B铅笔!还没等中性笔说完2B铅笔便抢过话筒,小主人可宠我了,像每次大型考试,他都要用我涂答题卡呢!哦,还有自动铅笔兄弟他嘛也没什么可说的,毕竟我比他好用多了,是吧?他说着便一把搂住了瘦弱的自动铅笔。瘦弱的自动铅笔也只好小心翼翼地嗯,嗯回答。

白胖子橡皮拿过话筒说道:我是可爱的小橡皮,我干起活来可勤快了,我总协助自动铅笔和2B铅笔完成任务。当主人用铅笔写错了时,我便要牺牲自己与纸张摩擦了。

瘦脚伶仃的圆规接过话筒说道:我我是哎呀,我来吧!直尺妹妹拿过话筒,我是直尺妹妹,这是圆规哥哥。俗话说:男女搭配,干活不累,这不,我和圆规哥哥经常一起绘画几何图形,瞧,尺规画图说的就是咱俩!

文具袋接着说道:白天,我的居民们进进出出,忙个不停,我的大门关也关不上。他们总是精神抖擞地出门,疲惫不堪地回家。晚上,我和居民们便沐浴着灯光,这时我们虽然很困,但又不得不认真地打好这最后一仗。

最盼望到来的是深夜,只有这个时候我们才能美美的睡上一觉。待到第二天,我们又要开始忙碌的生活了。白胖子忍不住插嘴道。

白胖子说的没错,我们每天的生活都很忙碌,但即使这样,咱们文具大家庭还是一样开开心心,幸福快乐!文具袋感慨道,最后愿我和我的居民们与我的主人永远和睦,伴随我的主人徜徉于知识的海洋之中,谢谢大家!

写文具的作文(篇10)

然棱角已有些破损,但文具盒上那清晰的画面仍是多么可爱!

它的左边是一个戴着左耳机的顽皮小兔,拿着话筒,唱着歌,一只手还插在口袋里,神气十足,俨然一个大歌星,左下方写着“萝卜兔”三个字。右面,在一块 “草地”上,两只小兔正在地踢足球。不远处,有一座红瓦白墙的小房子,那大概就是小兔子的家吧。天空,无忧无虑地飞翔着几只小鸟。瞧,树枝上还有几只小鸟正在比谁的歌喉更宛转动听吧!

现在,再来给你介绍一下文具盒的内部成员:我的文具盒分上、中、下三层,非常精致。第一层里躺着红、蓝圆珠笔两兄弟,外加一把沉重的圆规。一支英雄牌钢笔身穿暗红色旗袍,头戴银白色小帽静静地躺在文具盒里。还有一支方便的自动铅笔。第三层放着素雅的折尺,它身着一套粉红色长裙,犹如一位美丽文静的少女。对了,还有一个小小的橡皮擦没介绍到,它向来不声不响的。

文具盒不仅外观漂亮,内部构造也十分精美,在学习上,还为我立下了汗马功劳。当我写作业时,蓝色圆珠笔急忙从位子上跑出来,让我轻松自如地完成作业。当我写作文时,红色圆珠笔就跑出来,让我在草稿纸上进行修改,使文章更具体,更生动。当我做思考题时,正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒过来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:“小主人,这回该用我了吧!”有时,我写错了字,不声不响的橡皮急匆匆地跑过来,三下五除二就把错字给擦干净。数学课上,圆规大显身手,它一腿斜伸,一腿站立,就地一转,本子上就出现了一个圆。文静的尺子帮我画出了标准的线段,使我圆满地完成了作业。钢笔的功劳也不小,写字课到了。它“沙沙“地在我手中灵活地摆动,让我把字写得又快又好。

文具盒真是我的好朋友。

写文具的作文(篇11)

有一天,铅笔、橡皮、尺子、钢笔、文具盒在一起诉说自己的烦恼。

铅笔说:“我非常难过,因为每天都被小主人削削削、削削削,好疼啊!”

尺子说:“我比你还烦,那天小主人把我当飞行器玩,摔得比你疼多了。”

橡皮也说道:“是呀,那天我被小主人当手榴弹扔来扔去,痛啊!”

“兄弟,你那叫苦吗?给你说,那天,我没水了,主人忘记给我吸水了,我都快没救了,主人才让我喝了水。”钢笔没好气地说。

文具盒说:“那又怎样,上个星期三下午,我安静的躺在那儿,刚想睡觉,就被叫声吵醒,谁知这次是散了架,过了好长时间,才好了。”

听了他们的对话,你又会怎样对待他们呢?

写文具的作文(篇12)

有一天,妈妈在淘宝上给我买了一个多功能文具盒,它不仅美观而且功能多,我十分喜爱。从那以后,每天上学我都带着它。

我的文具盒是淡蓝色的长方形的,摸起来十分光滑。文具盒的两面都可以打开,开关处是一小块吸铁石。文具盒上方印着一只米奇,它正咧着嘴快乐地在花园里散步。花园里鲜花盛开,散发出沁人心脾的花香,难怪连米奇都会被吸引了呢!

打开文具盒的正面,你会看到五六个“小睡袋”排成一排,铅笔哥哥们静静地躺在里面。旁边还有三个神奇的按钮,它们就如同小机关一样,分别控制着文具盒的不同部位。只要按下第一个按钮,铅笔哥哥们就会像导弹一样发射出去,开始战斗。再按下第二个按钮,就会从文具盒一侧弹出橡皮小姐的住处。紧接着按下第三个按钮,文具盒的另一侧有一扇门会打开,门里有一大一小两个洞,猜猜看它们是谁?哈哈,原来它们是削笔刀。文具盒的反面有一个指南针,打开以后还会看到里面住着钢笔弟弟和水笔妹妹们,当然还有笔芯女士和尺子先生。

有一次考试时我的铅笔断了,削笔刀找了半天也没找到,我心急如焚。这时文具盒“跳”了出来,好像在说:“小主人,你是不是忘了我也有削笔刀呀!”我一拍脑门,对呀,我的文具盒可是多功能的,削铅笔这件事可难不倒它。于是,在文具盒的协助下,我快速地削好了铅笔,顺利完成了考试。

每当我在学习中遇到困难的时候,我都会去找我的文具盒,它真是万能的文具,也是我学习中不可缺少的好伙伴,我非常喜欢它!

写文具的作文(篇13)

有一天,在一个文具盒里发生了一件事,文具们都在争论着谁最有用。

有一对形影不离的好朋友,铅笔和橡皮擦也在争论着。

铅笔说:“我最有用,如果没有我,主人就没法写字了。”

橡皮说:“我才最有用,如果没有了我,主人写了错别字,用什么擦呢?”

转笔刀说:“我才是最有用的!因为铅笔断了,是我削尖的!你们真是自不量力呀。”

它们一直吵一直吵,把文具盒公公给吵醒了,文具盒公公说:“孩子们,你们怎么了?”

文具们异口同声地说:“公公,我们在说谁最有用,您来评评理,到底谁最有用!”

“哎呀,原来是这样啊。”文具公公说,“你们都有用,每个文具都有自己的长处,谁也不能代替谁。”

文具们听懂了文具公公的话,高兴地笑着说:“哦,谢谢公公!”

最后,文具们又和好了。

写文具的作文(篇14)

众所周知,铅笔、橡皮、卷笔刀是经典的文具组合,她们三个少了谁都无法工作。原本,他们配合的很不错,可是有时候,他们却也会闹矛盾呢!

一天,铅笔望望四周,最先得意洋洋地说:“我有着美丽的花纹,尖尖的笔头,苗条的身材,简直无可挑剔,再加上小主人对我的宠爱,呵呵,我是最完美的。”“也不见得吧,你那尖尖的笔头还不是我卷出来的,再说我身上有艳丽的蟠龙花纹,哪里比你差了?”卷笔刀开始反唇相讥。“你们都错了,都错了。”橡皮也忍不住了,说道:“你们都不是最有用的,小主人写错的字,还不是要靠我帮忙,我才是最有用的!”三个好朋友互相瞪着眼,谁也不服谁。最后,铅笔气呼呼的说:“我宣布,从今天开始,我们的组合解散!”说完,便气势汹汹地离开了。

晚上,小主人开始写作业了。她错了一个字,刚要擦,却发现橡皮不见了。她很无奈,只能划掉重写。过了一会儿,她觉得笔尖粗了,正要用卷笔刀去卷,却发现卷笔刀也不见了。小主人又生气又委屈,最后只能潦草地写完了作业,还伤心的哭了。铅笔、橡皮、卷笔刀见了,也后悔了起来。

第二天,他们互相找到对方,铅笔不好意思地说:“是我先骄傲自满的,我错了。其实,每个人都有自己的长处,对不起啊!”他们互相看了看对方,会心的笑了。从那以后,他们又成了永远的好朋友。

写文具的作文(篇15)

在一个月朗星稀的夜晚,一切都是那么的宁静,但还是让我们隐隐约约地听到了一些争吵声。这声音来自那里呢?哦,原来是从文具盒里传出来的。

“你看我长得白胖胖的,其实有谁知道我的'苦;别看我每天笑嘻嘻的,其实又有谁知道我的累……”橡皮妹妹悲伤地吟诵起那首诗。

“谁这么吵!大晚上的还不让安静一会?”铅笔大哥伸了伸懒腰说,其他兄弟姐妹都被它们吵醒了,纷纷好奇地问发生了什么事。

“直尺姐姐,你小妹的命怎么这么苦,为什么?”橡皮妹妹一把鼻涕,一把泪地说,“我从来到这个家,每天都搞得脏兮兮的,这还不算完,我原来白胖胖的,你瞧现在的我面黄肌瘦,整个人瘦了一大圈。直尺姐姐,我好羡慕你呀。”

“我,我怎么好了?”直尺奇怪地问。

“小主人并不是经常让你值班,你的大部分时间都在休息,只有他做划直线的时候才让你派上用场。而且每一次用完后都会把你放回文具盒中。看,虽然你年龄比我大,却比我显得年轻了许多。”橡皮妹妹不无羡慕地说。

“我可没有你想象得那么幸福!虽然小主人挺喜欢我的,但也经常把我当成武器,对着别人砍来砍去,搞得我遍体鳞伤。”直尺唉声叹气地说。

“看来,我们每个人都有难念的经,你也不容易。”橡皮妹妹惋惜地说。

“我可觉得你们都幸福多了,我才是最倒霉的呢!我铅笔可是小主人的得力助手,可小主人却把我当猴耍,没事的时候,小主人就按着我的头,咔咔咔,一会儿把笔芯抽出来,一会儿再安上,都把我整得要呕吐了!”铅笔悲痛地说。

听了铅笔的诉苦,钢笔大哥也忍不住发言了:“小弟,你就别这么伤心了,我不是更惨?小主人喜欢用我钢笔写字,可很多的时候他用完后并不把我的帽子给盖上,搞得我口干舌燥的。”等到用时,我说不出话来,他又用力地甩我,甩得我头晕眼花,一个劲地呕吐。”

不知不觉,天亮了。他们的诉苦还没有结束,可小主人收拾时并没有听到什么。

写文具的作文(篇16)

夜深了,文文去睡觉了,可是他的文具们还没有睡,它们正在进行着一场激烈的争吵地的争吵,原因是文文明天会带谁去上学呢?

铅笔盒笑呵呵地说:”文文喜欢变魔术,按下我身上的按钮,我就可以弹出好多小盒子,变出不同的文具,他明天一定会带上我。“

改正带接着说:”我的样子是一把大刀,明晃晃的,耍起来多威风呀,文文很喜欢我,他明天肯定会带上我。“

这时水笔也嚷嚷着说:”文文最喜欢玩的是枪战游戏,下课了和同学们秀一秀,多酷呀,他一定会带上我的。“

尺子也不甘示弱地说:”我也能给文文带来乐趣,我身上安装了一个迷宫游戏,他上课无聊时,和我玩玩多解闷呀,他肯定会带上我的。“

大家争吵地面红耳赤,谁也不服谁,纷纷找到书包公公来评理。书包公公看了看它们说:”昨天文文就是被你们吸引了,没有专心听讲,受到了老师的批评,家庭作业不会做,最近他的成绩都下降了。还有你们的色彩那么鲜艳,气味芬芳,在无形中损害了小主人公的身体,最近他的血液中的铅含量升高了,你们到底是玩具还是文具呀?“

这些文具羞愧地低下了头,第二天文文没有带上它们,相信以后他的同学们也不会再使用这样的”玩具文具“了。

写文具的作文(篇17)

文具盒里住着尺子弟弟、橡皮哥哥、铅笔妹妹和卷笔刀姐姐。他们都是一家人。

今天非常平静。卷笔刀姐姐先打破平静,她说:“我们谁的用处最大呀?”话音刚落,铅笔妹妹就抢着说:“是我,是我!我可以写字,也可以画画,所以我的用处是最大的了!”卷笔刀姐姐立刻反对:“哼!你要是没有我就不能写字,也不能画画。我削了你这么多次,你才可以干事呀,现在又与我抢功劳,大家说是不是?”橡皮哥哥不甘落后,说话了:“什么嘛!当铅笔妹妹写错字的时候,你们可以帮她吗?只有我,对吧?所以我的用处最大了!”尺子弟弟平时很安静,见他们争得面红耳赤,也说话了:“我可以量出物品的长度,可以画直线,也可以画曲线,所以是我的用处最大了!”

文具盒叔叔说话了:“你们别吵,你们所有的人的用处都一样,是没有大小的,所以你们可以不要再吵了吗?”大家个个低下头,脸红了:“我们再也不为小事吵架了,我们要做和谐的一家人,如果以后再为小事吵架的话,我们就太小气了。谢谢铅笔盒叔叔的教育。”

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