趣祝福作文（编辑 快乐魔法师）作文是跨学科综合素质教育的核心内容，写作使我们可以更好地组织和表达自己的想法。下面是小编精心整理的"吃的学问作文"。我相信这篇文章会让您收获颇丰！
星期天，我在家里搞卫生，爸爸总爱在烟灰缸里倒些水。我顺手把烟灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地发现菊花上的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样呢？难道是因为昨天我往花盆里倒入……
为了证实这一想法，下午一回家，我就放下书包又主动地去帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的菊花上，然后目不转睛地观察蚜虫的`反应。一开始，蚜虫没有什么反应，可过了一会儿，它们有些烦躁了，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的“良药”。我为我的发现高兴得手舞足蹈。
朋友们，如果你家里的花长了蚜虫，你可以泡一些烟蒂水喷一喷，保准“药”到虫死。从这个意外的发现让我们明白，生活中处处都有学问，只要我们用心观察，知识就在我们的身边。
晚上，丽丽背着书包快快乐乐地往家走呢。一到家，爸爸就跑了过来，怒气冲冲地说到：“储蓄罐里的钱呢?说，买什么东西了?”本来还是开开心心的丽丽一下子呆住了，站在一边不出声。妈妈则好多了，问丽丽：“告诉妈妈钱花在哪了?妈妈不怪你。”见丽丽还不出声，爸爸急了，拿起鞋子就要打她，丽丽急忙躲到门后面，爸爸就要冲上去。妈妈拦住了，爸爸大叫道：“拦什么拦?”
“她毕竟还是小孩子嘛，钱反正已经用了回不来了。”
“不是钱不钱的问题，是钱用在哪里的问题。”
妈妈转过身对门后的丽丽说道：“丽丽，你悄悄地告诉妈妈，你把钱用在哪?妈妈不告诉别人，不然爸爸就打你了，我也帮不了你。”
“我不能说。”丽丽倔强地说道。
“听听，孩子都被你惯成什么样子了，早说你那套不管用了吧，不打，孩子哪记得住。”爸爸怒气冲冲，说着说着，就拉出丽丽，往手上打了几下。丽丽疼得哭了，但她始终不肯说出来，妈妈看了心疼，一直劝丽丽说出来，到最后，妈妈闭着眼睛不看了。爸爸见打没用，也只好摇了摇头，关上房门，走了出去。晚上睡觉时，丽丽的手涨得通红。
过了几天。一天早晨，丽丽突然跳了出来，手上还捧着两个礼物和一个大蛋糕，她对爸爸和妈妈道：“爸爸妈妈，这是我用储蓄罐里的钱买的，对不起，当时只是想给你们一个惊喜，所以没有说。”这时，爸爸和妈妈哭了，打开礼品盒，是一双手套，一条围巾。爸爸妈妈立刻抱起了丽丽，三人一起吃着蛋糕，亲密地交谈着，丽丽感到今天是她最最开心的日子。爸爸妈妈终于理解她了。
记得我还很小的时候，妈妈给我买过很多漫画书，有搞笑的《阿衰》;有飞岩走壁、拯救世界的《蜘蛛侠》;有充满幽默和温馨的《父与子全集》。对于《父与子全集》我有着更深的情感，它是一本有意义又好看的漫画书，它是由一组组生动幽默的画面组成，写的是一对平凡父子的生活琐事。你能在简单的线条里看到一个理想的爸爸，在无奈和爆笑之余看到一个可爱的小天使——儿子。
在《父与子全集》中，令我印象最深的是《和袋鼠做朋友》片段，这组漫画说的是：在一个阳光明媚、风和日丽的周末，爸爸和儿子一起去郊外打猎。在树林里，儿子开心地蹦着，突然看见一只凶恶的老鹰一个箭步俯冲下来，用它那“铁爪”把一只正在觅食的小袋鼠抓走了，小袋鼠拼命地呼喊，袋鼠妈妈在下面奋力追赶。儿子愤愤不平，眼看老鹰越飞越高，这时迟，那时快，他迅速拿起背上的弓箭，熟练地搭上一支箭，大声呵斥“吃我一箭!”老鹰“啊”的一声，像断了线的风筝朝地面直冲而下，小袋鼠得救了。袋鼠母子很感谢儿子，袋鼠妈妈说：“请你来我的袋子里，我们一起去玩耍吧。”于是，他们蹦蹦跳跳做着游戏，玩得不亦乐乎!袋鼠母子又请父与子吃了“水果大餐”，直到天黑了，他们才依依不舍地离开了树林。
通过这组漫画，我明白了：帮助别人，就是帮助自己;赠人玫瑰，手有余香。儿子帮助了袋鼠母子，得到了快乐和盛情地款待，我也要像儿子一样乐于助人、勇敢，“路见不平一声吼!”
期末考试后的第一天，我在学校打完乒乓球，被妈妈接回家，急急忙忙洗好澡，就饥肠辘辘地去妈妈学校食堂吃午餐。
靠近食堂就闻到饭菜的香味，更加勾起了我的食欲，我超过妈妈冲进食堂。菜真香！品种真多！我兴奋地点了肥大的明虾、喷香的蛋蒸肉、嫩白的山药、绿油油的青菜，准备大吃一顿。
我拿起筷子，先夹起蛋蒸肉，狠狠地咬了一口，狼吞虎咽地吃了下去，肉很嫩，蛋很软，这味道一个字：爽！夹起嫩白的山药吞了下去，感觉脆里透甜，可口极了。我这才吃了点饭，一边慢慢咀嚼，一边习惯地抓起一只肥大的明虾就往嘴里送。哇，我叫了一下，明虾的刺刀刺痛了我的嘴唇，这才想起还没有剥壳呢。我急忙张望了一下妈妈，发现她正在与一位阿姨说话，其他老师都有说有笑地在吃饭。我只好拼命回忆外婆剥虾的方法：去头，剥开壳，慢慢寻找背脊上的黑线，去尾，花了九牛二虎之力才把壳剥完，但是虾肉却是零零碎碎的，没有像大人剥的那样是完整的虾肉。看着手上满是油渍，便拿一张餐巾纸来擦。抬头看到旁边的一位老师也在吃明虾，只见他用筷子夹起一只明虾，送到嘴里：咬掉头，用嘴慢慢地剥除虾壳，一边剥，一边吃，不但吃得干干净净，而且手上也干干净净。
我这时才明白，平时吃虾时，妈妈一直对外婆说，让我自己来。原来吃也有学问。我把剥好的虾放进嘴里细细品尝，有种美味至极的感觉，让我念念不忘。我又夹起青菜咽了下去，味道清香。不一会儿，一盆饭菜就被我消灭得干干净净。
食堂里的美味佳肴填饱了我空空的肚子，也让我明白了一个道理：做任何事都要学会尝试，并且都要熟练地掌握技巧。
环境是一个城市、一个城镇、一个乡村、甚至是一个家庭的代表。经过一番观察，总结后，我将几个“典型”环境向大家介绍一下。
一、绿色环境绿色环境指绿草丛生、百花争艳的草坪、花园。这种环境一般在城市常见，大多都在公园或别墅周围。如果这种环境在哪个城市占地面积达到五分之三的话，这个城市就会成为“绿色城市”呦！
二、黑色环境此环境通常指“垃圾三五堆、塑料满天飞”的垃圾场。这种垃圾场里的垃圾一般不能回收，在城镇、乡村比较偏僻的的地方常发现。往里边倒垃圾的通常是三五个小贩，经过日积月累后臭气熏天。在那里，你吸上一口气，衰倦一上午；吸上两口气，难受一整天。
我还调查了许许多多的环境。最后只说一句：美好的环境是靠我们创造出来的，它将会造福全人类。
“读万卷书，行万里路”可见书籍的重要性，我从书籍中学到了许多学问。
儿时翻阅古诗词，看到许多流传千古的诗词，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”小时候觉得晦涩难懂，直到步入小学，我才理解诗人的孤寂与忧郁，甚至有时候我会触景生情，在联想到那些诗句，就会有种身临其境的感觉。
渐渐长大，我接触了历史，便迷恋上了历史，起初是看些历史小故事，然后又了解近代史，八国联军火烧圆明园、南京大屠杀……这一桩桩一件件，无时无刻都在提醒我们勿忘国耻，振兴中华，我的爱国之心由这些历史燃烧起来。
现在我又喜欢上了文学作品，我从《孔乙己》中深度认识到了封建社会科举制度的腐朽和病态社会的冷酷;从《骆驼祥子》中感受到作者对社会底层人民的关怀和同情;又从《简·爱》中体会到简爱对自由和平等的追求……读了这些书籍后，无论是我的阅读能力，还是作文水平都大大提高了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。对我来说，书籍则是我的慰藉，每当我无聊时便会从我的书架上小心翼翼的抽出一本书，读完后又小心翼翼的放回去。
书籍，是我的“黄金屋”;书籍，让我“气自华”;书籍，让我学到了很多学问。
夜色正浓。月光倾泻而下，给云添上皎洁的裙摆，给海镀上剔透的鳞片。月色又如水，从枝桠的缝隙里淌下，散在花丛中，变成斑驳的影。它流连在楼宇间，游荡在窄巷里，兜兜转转，最后，照进我的生命里，让我领悟了太多。
明月千古，它的清辉早已洒满了历史。赏“浮光掠金，静影沉璧”，朦胧夜色之中，惟有那明月是如此真切，不染纤尘;吟“无言独上西楼，月如钩”，国破家亡，过去不堪回首，道出无尽凄凉伤悲;诵“但愿人长久，千里共婵娟”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，月光见证着无数的不舍与思念，让我们珍惜起拥有的每分每秒。
月色无声，但它告诉我们，要满怀希望，坚守初心。遥望天穹，月亮披着神秘的面纱，是那样远不可及，但人类从未停止过对它的探索。从曾经的放飞烟花、渴望飞往月球，到如今的“玉兔号月球车”，“嫦娥五号”，有志者事竟成，多年来，中国科研人员探索宇宙的决心在广袤的天空生根，有梦，敢梦，苦苦求索，这才铸就今日的辉煌。
我时常望那轮明月，它没有太阳的耀眼炙热，却默默照亮着希望。疫情肆虐，人们闭门不出，城市一片寂寥。而月光照亮了奔波劳碌的志愿者，照亮了远行千里的白衣战士;地震频发，哀鸿遍野，千万人流离失所的一夜间，月光照亮了抢险救灾的解放军战士们——深沉的黑夜里，月亮变换着形态，但那皎洁透亮的光芒却永远不变，洒在大地上，不艳羡百花争奇斗艳，不在乎松柏高达翠绿，只保持着本心，打破死寂，温暖了破碎的心。
清风拂过，树叶沙沙作响，墨色的云散开，一道澄碧的白照亮天际，落在书本的扉页，新学期的篇章才刚刚开启。学子们身披银辉，正是大好青春年华，他们卯足劲头，大步迈向光明的未来。或有迷茫，或有不解，若问答案在何处——抬头看看月亮，我想，学问藏在月光里。
小A和小B是形影不离的好朋友，他们住在一起，一起吃饭，一起睡觉。
有一天，一个公司要招聘两个员工，小A和小B一起去了，结果被录取了，小A 和小B更加勤奋地工作。
过了好些日子，小A频频提高职位，小B却原地不动。小B很生气，骂老板狗眼看人低，不会看人才，偏爱别人。于是，小B跑到经理办公室里，向老板发泄。老板听后没有生气，反倒问他：你没看到你和小A的差别吗？差别？我们俩本是兄弟，一起任职一样的工作，哪有什么差别？小B答道。我说的是你和小A工作情况的差别。老板解释说。小B更生气了，大叫：我们俩都是一样勤奋，一样努力，根本没有什么差别，就是你狗眼看人低！老板有些生气了：真的吗？那么请你跟在小A的后面，学学他是怎么做的。如果他不同意。你就说是老板让你去的！说罢，便把小B赶出了办公室。
小B来到了小A面前，说：能让我看看你是怎么工作的吗？小A有点疑惑：怎么了？兄弟？老板炒你鱿鱼了吗？没有，不过老板讲了我一顿，说我不如你，让我向你学学。小B有点生气，不过小A没有察觉，继续带着微笑工作。
小A工作的很用心，一直在埋头工作，偶尔遇到困难时，询问，请教别人，别人也热心的帮助他。而小B却在做白日梦根本没有注意小A是怎样用心工作的。他想象着自己把老板骂的屁滚尿流，早把老板的嘱咐忘得九霄云外。这时，老板神出鬼没地冒了出来，打破了他的美梦，嗨，小B你知道和小A的差别了吧！小B一惊，吱吱吾吾地说：好好像小AA比我我有学问问吧。老板摇了摇头，说：是比你有学问，那你知道他为什么比你有学问吗？
小B答不上来，老板语重心长地对他说：小B啊，小A刚开始和你一样，也是一张白纸，没学问。其实，学问的定义就在于学与问，既要多学，也要多问，那样才有学问。有学问等于有知识，知识是靠学和问得来的。不仅如此，还要有耐心，不浮躁。你瞧人家小A，一直在用心工作，还向别人学习，请教。哪像你整天浮浮躁躁的，哪能干得好？所以，小A才能得到提升。我们公司，正需要小A 这种人才。
“丁零零……”今天上午第三节上课铃声响了，曹老师笑容满面地走进来对大家说：“同学们，今天我们来做一个实验。”只见曹老师裁下一条和手指差不多长、宽的纸条，把纸条紧紧贴在嘴唇下面，说：“同学们，你们猜猜如果我对着纸条上面吹气，纸条会怎样呢？”同学们议论纷纷，有的说纸条会掉下来，有的`说纸条是上下动，我猜想纸条会上下动吧！
“究竟谁说得对，下面请看实验。”曹老师笑着说。老师话音刚落，我们马上坐好，眼睛瞪得很大，专心致志地看着老师的一举一动。曹老师深吸了一口气，鼓起腮帮子，对着纸条缓缓地用力吹。纸条好像被施了魔法，渐渐向上飘了起来。同学们都很惊奇。曹老师问：“你们知道纸条为什么会向上飘吗？”我们左思右想，可就是想不起来。曹老师一边画图一边对我们解释说：“用力在纸上吹气，纸上面的空气流动就快，压强就小，纸下面的空气流动得慢，压强就大，便渐渐地把纸托了起来。”“噢，原来是这样！”我们恍然大悟。
小小的实验中包含的知识可真不小，希望曹老师以后能再多给我们做一些实验，让我们增长更多的知识。
生活里处处有学问，或在图书馆里，或在田野中，或在海洋里。江南古镇中也蕴含着无数学问，但你要细心观察才能发现，不然它可不会让你找到它。
走进周庄，是那白墙青瓦，如画中般精美的房屋吸引了你的目光吗?是那布满青苔，屹立在河水之上的古桥吸引了你的目光吗?是那曲折蜿蜒，携着古典娴静的深巷吸引了你的目光吗?是的，而且你仔细想一想，周庄作为历史悠久的古镇，你看到的一切全都是古时设计的。古人精巧的设计与烟雨江南独特的地理环境合二为一，使今天的周庄得到了“中国第一水乡”的美名。你瞧瞧，古人多厉害呀!可以建出这么恬静淡雅的古镇。听一位搬迁至此的居民说：“这里人杰地灵，湖面波光粼粼，房屋与河流交错，飞檐垂角的房屋，一切都恰到好处，所以就选择在这生活。”哦——原来精巧美观的建筑古代就已经有了，真让人惊讶!
再往里走一走，溪水汩汩，河水潺潺，垂柳蝉鸣，给人一种安闲，宁静的感觉。看!那家古装店的老板悠闲地在躺椅上睡着了，她一身青色汉服，手拿折扇，再加上一双栩栩如生的蝴蝶绣花鞋。美人配美景，华美的服饰与装饰富丽的楼阁相得益彰，让人不由得停下脚步，去欣赏这老祖宗为我们留下的稀世珍宝，感受它背后古人付出的智慧与辛劳。
都说“梅雪争春未肯降”，但此时我却“降”了，前厅后堂的格局，临河而建的形式，让我不得不佩服古人对建造的概念和审美，这些都值得我们学习，他们所建造的任何一个建筑物都值得被保留。古人的思想是现代的我们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
周庄的美是外露的，世人皆知，可其中暗藏的学问却需要细心观察。只要你做一个“有心人”，生活处处皆学问。
孔子曰：“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释，也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢？
在我看来或许用“学而常问之，则不惑哉”这句话来解释它，更能阐明“学问”这一词的真正含义。
历史上有很多有学问的人，我所知道的就有：孔子，爱因斯坦，马克思，孙武等等。通过学习他们的传记我了解到，他们无一例外的都有一个共同之处：那就是博览群书，在书的海洋中孜孜不倦的学习。
以马克思为例，他曾十数年的时间，除了吃饭睡觉外都在图书馆中阅读。每当读到书中精彩之处，他总会情不自禁的用脚在地板上轻轻地擦几下。时间久了，坚硬的水泥地板居然被擦出一个深深的凹印。可想而知，书本就是他生活中欢乐的海洋。
那么马克思爱因斯坦孔子孙武他们是不是仅仅通过这样的方式，就能够成为一个受众人敬仰的思想家或科学家以及书圣或武圣呢？如果是这样的话，每一个图书馆的管理员不都可以成为一个个像他们一样的人吗？因为，据我所知，图书管理员所看过的书也都不少。可为什么他们却成为不了一个有学问的人？我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。
“学问”一词如果把它分拆开来，我理解为：学=学习也就是通过各种渠道获取知识；问=思索和探究也就是在学习的过程中不断思索钻研，把获取的知识通过自己的努力将之完善，从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界，才是“学问”一词的完美阐释。
室外的雨“哗哗”地下着，淹没了那汽车“嘟嘟”的喇叭声，淹没了人们搓麻将的“哗啦啦”声，却淹没不了我们的欢笑声。
什么事情那么好笑？
原来，我们在举行1个活动——圆的猜想。这活动太好笑了！
老师先在白板上画了1个圆，然后指着圆问：“由这个圆可以联想到什么？”老师的话还没说完，同学们就像炸开了锅似的，7嘴8舌地说开了。有的说是车轮，有的说是太阳，有的说是鼻孔，把大家逗得哈哈大笑。我说的是豆子。老师笑眯眯地说：“如果是豆子的话那1定是豌豆了，因为豌豆很圆。”我点了点头。
同学们说完以后，老师就让大家将这个过程写下来，条件是不能加标点，不能分段。大家都莫名其妙，不知道老师葫芦里卖的是什么药。我们只好埋头“沙沙沙”地写起来。写完了以后，老师就让我们将自己写的1口气读完。幸好我早就料到老师的“诡计”，只写了不到3行。但是读起来，还是偷换了1口气。
看来，1篇文章没有标点还真是不行。不过你有没有想过，如果乱用标点会是怎么样的呢？让我和你1起分享这个能让我们笑破肚皮的时刻吧。
老师让大家胡乱加上标点，然后读给大家听。有的同学还没读几个字，底下同学的笑声就震破了屋顶；有的同学读完后，听的人1头雾水；还有的同学边读边“哦，哦”地叫个不停……我呢？自己在底下偷偷地读着：“老，师问我，们。1个圆可；以联想到什，么同……学们7、嘴8，舌说。了很，多有，豆。子车，轮！太阳等大。家的？想像力真！丰——富啊。”真是不读不知道，1读吓1跳。
你可别小看标点，它里面的学问可大啦。文章没了它不行，多了也不行。我们写文章可要认真，不能马虎。如果加错了标点，会闹出笑话的！
学问六年级作文
厚厚的一大套书里有学问吗？当然有，但是要如何去获得它呢？拼命地去读呀。重重的一大摞习题册里有学问吗？当然有，那要如何才能去获得它们呢？死命地去做呀。老师的头脑里有学问吗？当然有，那他是如何去获得它们的呢？不断地去看出来的呀。不管是以什么方式，学问都是要通过不断地努力来获得的。
有一句话说的好，好成绩是学出来的！这是一个亘古不变的真理。大家想必都听过一套理论：一万小时定律，也就是说一个人做一件事，不断去做，去练习有关这个方面的内容。如此不断反复，当达到了一万个小时的认真练习之后，无论你的起步多么低，中途的练习多么简单，练习的过程多么平凡，你终将在这个方面成为一个专家，一个研究者，成为这个领域的权威，并取得成功。
大家一定都知道达芬奇画蛋的故事吧，达芬奇成为一名世界级的绘画大师是怎么来的？不就是靠他的勤奋与努力吗！他为了绘画所付出的时间有多长？一定超过了一万个小时了。他只要一个鸡蛋就能画上千个，那么画其他的`画呢？这需要达芬奇的多大的毅力呀。
再看看我们现在的学生，又有几个还仍然保持这种精神呢？许多人都已习惯了三天打鱼两天晒网，有的同学明明知道自己的缺点在哪，也根据自己的情况制订了计划表，但也都只坚持了几天就放弃了，从来就没有持久性，没有一直努力下去，只仅仅做了那可怜的几天，这样做还能有效果吗？
学问就是这样，它就摆在那里，不会移动，也不会消失，它就待在那里，就是在等你去拿，不要老是只去看那些同学那优异的成绩，却不去想那身后做的那厚厚的、重重的习题册，那所花去的数以小时计的时间，成绩是学出来的，成功是苦出来的，你成功了吗？或者说，你苦了吗？
学问藏在阅读里，没错，阅读诱发了人的思绪，使想象超越时空;阅读丰富了人的思想，使我们的思维不断洗礼升华;阅读拓展了人的精神世界，使我们生活更加丰富多彩。
学问藏在阅读里，阅读经典著作《钢铁是怎样炼成》的，使我获得许多学问。磨难是人生最宝贵的财富，让每个磨难都成为磨砺意志的磨刀石。正所谓孟子所曰，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”困难是人生的教科书，磨难是一所好的学校，而只有乐观，坚强，勇敢的人才能在其中体会到收获理想和成功的快乐。
学问藏在阅读里，通过阅读蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，“目睹”安妮从一个爱幻想,容易惹事的孩子成长为学识渊博，懂得勇敢承担责任的大人，可以得到许多学问。如何认错是一门学问，但敢于认错，勇于修正，便是勇敢。我们应该像安妮一样，不管面临多大的困难，都要勇敢，自信，乐观的去面对一切挫折和误解，去追求人生的美好。我们要学会感恩，珍惜身边的每一个人，用爱去回报那些关心自己和帮助自己的人。
学问藏在阅读里，阅读美国作家穆克奇的《彩虹鸽》，见证彩虹鸽经历三起三落，最终成为信鸽之王的惊险历程，可以获取很多学问。父母对待孩子不应该溺爱，不应该把孩子的所有事都一概包揽，否则孩子得不到锻炼，就无法独立生活，如同一只永远学不会飞的小鸽子。我们要带着勇气生活，带着勇气呼吸，并且给予别人勇气，那么身心自然会流露出平静和力量，正如花朵会自然吐露芬芳一般。想要战胜恐惧，就需要拥有一颗勇敢平静的心灵，具备勇敢坚强，永不言败的精神，勇于挑战自我，面对再多困难也不退缩。爱与安宁终将会驱逐心中的恐惧，受伤的心灵将再一次得到治愈，恐惧带来伤害和死亡，而爱与和平则治愈心中的一切创伤。
“书是人类进步的阶梯。”正如这句话所说，书蕴含着古人的无穷学问，寄托了人们对未来的期盼，只有书本中的学问才能让我们得到进步。让我们放下手中的繁忙，一起来阅读吧，来学习更多的学问吧!
生活处处都有学问，学习是永无止境的，在娱乐方面，很也有很多学问，学问的来源很广，可以是书本，可以是社会，也可以是生活;可以是有声的，也可以是无声的。总之，在我们的生活中处处皆学问。
在不知不觉中，我迷恋上了下军旗，在下棋过程中，自己总能过一把最高总指挥瘾，战场上的各路军队都由我来支配。
这周周日，爸爸没事在浏览新闻网页，顿时我感到心血来潮，想下两盘。于是，我就死缠烂磨拉着爸爸去陪我下棋。可是，不玩不知道，一玩下三跳，老爸水平原来那么高，我是怎么也搞不定他。
这时，我灵机一动，走出房间向妈妈求救，妈妈微微一笑，想我指了指桌子上的书，我一看是《孙子兵法》。我想，这与下棋取胜有什么关系呢?但是，我还是拿起书房翻了起来。原来平时熟视无睹的书中却有着这么宝贵的东西。尽管这本书不太易懂，我只能囫囵吞枣的扫描了一下。这时，爸爸已经开始叫阵啦，我怕老爸拆台，我只好恋恋不舍的把书放下，回到“战场”。
不一会，我就试着用起书中的计谋，用师长前面开路，炸弹紧随其后，这样，我方就只剩下了两个职位较高的军官了，军长和司令，可是一时又难以调遣过来。我眉头一皱计上心来，分别在“敌方”的军长和司令身旁各安放了两颗炸弹，虽然这两位顶级人物都在保护圈，但如果他们若有什么不良动机，我就会马上把他们干掉，本来很轻松的爸爸这时也紧张起来了。爸爸惊奇地问我的旗技为什么突长这么快，我得意的扬了扬身边的《孙子兵法》，爸爸才恍然大悟。
爸爸很有感悟的说：“真该活到老，学到老呀，书三天不念口生，旗三天不下手生呀”，然后，他又语重心长的的告诉我：“孩子，知识是永无止境的东西，你没有学完的时候，只有你偷懒的时候。”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，是啊，学习是没有尽头的，学习是多元化的，不由得我有感觉肩上又多了一份重担。
赠与合同 03-19
教师节祝福句子 03-19
学问的作文 11-10
地产口号 03-19
小学学习计划 03-19
通信部门年终工作总结 通信年终工作总结 03-19
天气日记 03-19
