学习叙事作文

时间：2024-03-11 学习叙事作文

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学习叙事作文 篇1

一天，学校放学了，我搭着欢快的步儿，背着书包高高兴兴地回家。

我刚走进大门，一阵阵吵嚷声在我两耳响应着，我随着声音走去。原来是王阿姨正在我家门口骂骂咧咧地对我妈妈说话。我连忙上前阻止王阿姨，王阿姨说：“不用阻止我了！你妈妈偷了我家的青瓜，现在还不承认呢！”我妈妈说：“你口口声声说我偷你的青瓜，那你也得拿出证据呀！不要冤枉好人。”吵闹继续进行着。突然，从拥挤的人群中走出来一个邮递员阿姨，她对王阿姨说：“请你不要再说那位妇女了，青瓜是我摘的，因为我工作时感到口渴所以....”

没等邮递员阿姨说完，王阿姨粗暴的声音打断了她的话：“你还真缺德，我看你慈眉善目，想不到竟也偷东西！”直把阿姨说得眼红眼红的。

人群散后，我问阿姨：“阿姨，青瓜真是你偷的吗？”阿姨摇摇头，我感到奇怪，在我追问下，阿姨说：“青瓜虽然不是我偷的，但能平息一场纠纷，我还是高兴的。”说完便离去了。望着阿姨那矮小的身影，在我心中却十分高大。

邮递员阿姨那助人为乐的精神，真是值得我们学习呀！

学习叙事作文 篇2

王诺是一个聪明、活泼、漂亮的女孩。和她在一起，我非常开心，并且我们是一对形影不离的好朋友。这天又是星期二，天气比哪天都热。下了第二节课和王诺去上奥校。这次马老师给我们出了一张卷子，哇，超难度呀!我自言自语。只有一道题会做，倒霉!

今天的天气这么热，我心里很浮，所以只好坐在位子上静静地盼着下课。铃下课了，我急忙走到王诺跟前，看她正托着脑袋，紧皱眉头，再看看她桌子上的草稿纸上写着密密麻麻的竖式。看到这儿，我悄悄地走了，到了门口，我又看看王诺，只见她比刚才还认真呢，嘴里还不停地嘟嚷着。我又回到她跟前，说:王诺同学，现在是休息时间，去玩玩儿嘛!不!这道题难，我就偏要做出来!王诺斩钉截铁地说。可咱们是后转来的呀!后转来怎么了，后转来的学生也能做出来!

听她这样有决心，我就拿出绳去跳绳。等我跳累了，回到教室后，看到t诺还在那里思考着。不管旁边有多乱，她也没抬下头。上课了，老师问谁做出来厂，王诺拿着卷子走上了讲台，在她的卷子上有大人的对勾，而我的却是一片空白。看到这里，我心吸很惭愧，也决心以后要向王诺那样刻苦学习。

【点评截取一个生活断面写人或叙事，应该是小学生作文的基本训练手法。此篇作文写了同学的一件小事，叙事清楚。她的卷子上有大大的对勾，而我的却是一片空白一句有一定的内涵。不足之处是我的心理活动表现不够，决心以后向王诺那样刻苦学习一句是虚言。此类口号式的话几乎成了小学生作文的通病，当戒。

学习叙事作文 篇3

我是前年六月八号开始学习汉语的。一转眼，就快两年了。这两年中好像有好多值得说、值得写的事。

来中国以前，我在日本学了两个半月的汉语。我的老师是一个在日本搞口头翻译的中国人。她非常耐心，我虽然是个很不认真的学生，但是老师教得很好，所以我提高得比较快。只用了一个星期我就学会了zhi，chi，shi，ri的发音。回想当时学习的情景，真觉得有意思。当我第一次听老师教我这四个音时，我真不敢相信这是人的声音。我绝望了，因为我觉得自己肯定不会发那么奇怪的声音。但是我的老师很好，她仔细地教我，气流怎么走，意念在哪儿才能够很快学会发那些音。我从那天起，除了睡觉、吃饭、念课文的时间以外，就练习那些发音。每天大概最少练习四个小时。晚上洗完澡，还要站在镜子前边练习一个小时。有一天我从学校回家的路上，骑着自行车还在练习那些发音。那时正好有一个人从我旁边走过，他听到我的奇怪的声音，看着我，像看一个精神病人似的，我真不好意思。就这样很认真地练习了一个星期，六月十四号洗澡的时候突然会发了。我那个时候高兴得不能再高兴了。可是我担心过一会儿又不会发了。所以我洗完澡后，就站在镜子前继续练了两个小时，然后才去睡觉。临睡觉时我又担心起来:醒来以后不会发了怎么办?我不安地去睡了。第二天醒来以后，我迫不及待地马上试试自己还会不会发那些音。没想到，一个也没有忘，全会发，这下我才放心了。

我只有学会这四个发音，才能够比较轻松地学习汉语。因此那一个星期的时间，我心里都很不安。如果我不会发那些音，就等于是说汉语的残疾人。我还年轻呢，才十八岁，我的人生大约还有一百年，如果要继续说残废的汉语，我该多么难过。所以我学会了那些发音以后，才确确实实地放心了。

我在日本那两个半月的时间，总共背了三本课本。那三本课本内容不少。打招呼，打电话，请别人帮助，在餐厅里点菜旧常生活的各种各样的会话什么都有。但是我刚来中国的时候，只会说你好。想给朋友打电话，不会;问路、买东西，中国人听不懂。我这才知道，只背课本不行，重要的是要学会说。

来中国以后，九月五号经过考试，学校把我安排到三系的进修班。三系的进修班是一年级里最高的班。我真不敢相信自己怎么会被安排到这个班。开始我有些跟不上，老师对我说:你要不要到初级班学习?我说:不要。老师反复对我说了三次。我硬说:不要。那时我想:如果到初级班学习，我的进步一定很慢。学习的内容难一点有好处。初级班的课本太简单了。但实际上，从我的水平来说，进修班的内容太难了。但是为了尽快提高汉语水平，我坚持每天上课。说实话，九月份、十月份刚刚开始上课的时候，老师讲的话，我百分之八十听不懂。怎么办?没有人救我的命，只有靠自己努力。我坚持上课，坚持预习、复习，坚持多听、多说。过了三四个月以后，我的耳朵发生了变化，老师讲的话大概的意思能够听懂了。这点，我自己也觉得奇怪。我感到坚持努力很重要。

学习叙事作文 篇4

这周周日，照旧是平常的安排：周六下午放学后回家洗个澡换身衣服然后就去补课了，补完课回家再去听地理直播，随后就该睡觉了。周日本是打算早上去跑步然后就去写作业做题到下午5点就去上学，但今天却出了一个“变故”。

今天早上起得非常早，只为早点到音乐广场争取遇见同学一起锻炼，果不其然，在我起床后洗漱时，妈妈从房间出来：“你动作快点，你们班有同学已经到广场锻炼了。”听到这句话的我，将嘴里泡沫都吹出了好多，抓紧时间洗漱完，喝瓶水再吃片面包。然后就跑去广场准备开始这一天的行动。

很快地跑到广场，果然碰到了同学，叫上他一起跑步，他也爽快地答应了。一起跑完步，得知他还没吃饭，便叫上他一起去吃早饭，吃完早饭，他便告别后就回家了。我感觉跑完步后，自己整个人都精神了不少。“一天以这样精神的方式开始就太好了！”我心里默想着。

因为家离吃早饭的店有点远，并且起了很紧近迫的雨，所以说回家的过程可谓“困难重重”：一这台阶前的水坑挺深的又挺远。没办法，只能尝试一下走过去了：“这走过去鞋怕是要湿了，但也只能这样了，总不能有外边淋雨吧。”一步，又一步，看似距离很小的一步，却是有绝对性的作用。身为一名学生，我不自觉便由此想到了学习：学习的过程也像这个水坑一样，你付出的点滴努力都会为你最多后的成功起绝对的作用。身为学生在学习之路上就要努力，不得有半点松懈，否则就会被“水坑”所困扰。

吃得苦中苦，方为人上人。

学习叙事作文 篇5

我的名字叫Nancy，英孚学习已经一年了。尽管在这里上课的时间不长，但是，我非常喜欢在这里学习英语，因为我们的老师上课可好玩了。上学期，我们学习人体部位的时候，Ben指着自己头上的各个器官，教会我们用英语的读音，哈哈，通过这种有意思的活动，我认识了眼睛是eye，ear是什么；学习英语加减法的时候，我们班上的同学分成两组，比赛算术，我们小组踊跃举手，努力要“打败”其他小组的情景仍历历在目，最后，我们胜利了，并获得了好看的奖品；还有，Winnie教我们颜色和服装的时候，她用英语说什么颜色的什么衣服，我们举手从班上的同学中找到是谁穿的，当时，我穿了一双红色的靴子，大家费了好大的劲儿才把我找出来，真好玩！就是这样一次次的游戏和活动，我渐渐喜欢上了英语，并能勇敢地在班上用英语回答老师的提问，知道了Enlish就是要大声说，努力唱。告诉大家哦，今年春节，我到泰国玩，和一个泰国的小朋友就连比带划的用英语交流，好好玩儿哦，但是，也让我认识了还要加强英语的学习，所以，英孚的学习生活我还会继续，Let’s go，把English学的更棒！