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数学认识人民币教案

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认识7数学教案(篇1)

活动目标:

1、知道分针走一圈、时针走一格就是一小时。

2、能说出钟表表盘的结构,会看整点和半点,能正确认读。

3、知道什么时间该做什么事情,能够按时作息,懂得珍惜时间。

活动重难点:

会看整点和半点,能拨钟表并正确认读。知道什么时间该做什么事情,能够按时作息,懂得珍惜时间。

活动准备:

1、创设“小熊钟表店”的情境、实物钟表若干、自制生活作息表、音乐。

2、幼儿每人一只可以拨动的小钟表。

3、自制课件ppt。

活动过程:

1、创设“小熊钟表店”的游戏情境,引导幼儿交流、感知钟表表盘的结构,探索钟表表针间的关系。

播放“在钟表店

认识数字3的教案【篇1】

一、活动目标:

1、认识数字“4”;在生活中创造性地发现“4”的存在。

2、了解“4”的组成,初步认识数字之间的关系。

3、培养幼儿对数字的兴趣。

2、苹果的大图片和小图片各四张。

3、香蕉的大图片和小图片各四张。

4、两个小兔头饰(小兔欢欢和小兔佳佳),各四张图片。

2、情景表演:小兔欢欢和小兔佳佳帮妈妈买苹果,第一次买了四个苹果,欢欢拿了一个,佳佳拿了三个;第二次又买了四个苹果,欢欢拿了两个,佳佳拿了两个;第三次还是买了四个苹果,欢欢拿了三个,佳佳拿了一个。引出数字“4”。

3、让幼儿回忆故事中小兔欢欢和小兔佳佳每次买了几个苹果,并且每次每人拿了几个,加起来是几个。老师将图片分别贴在小兔欢欢和小兔佳佳的图片下方。

4、引导语:“兔妈妈说,佳佳、欢欢,家里的苹果已经有很多了,你们去买四只香蕉吧。小兔欢欢和小兔佳佳又来到了水果摊前,买了四只香蕉,怎么拿呢?”

认识100的数教案【篇1】

活动目标:

1、引导幼儿将字母的形象和形似的动物、物品结合起来记忆。

2、鼓励幼儿大胆与字母对话、做动作,借以记住字母。

3、引导幼儿在游戏中学习使用单词。

4、培养其学习英语的积极态度。

活动准备:

24个英语字母卡片。小精灵儿童网站

活动过程:

一、出示卡片,向幼儿展示图片的一面,在引导幼儿记忆的同时鼓励幼儿大胆与其对话。

1、你看到了谁?它是什么样子的?请你大胆的做出来。

2、它喜欢吃什么?它的好朋友是谁?你想和它说什么?热情地和它打个招呼吧!

3、 做的动作、记忆动物、物品的形象。

二、出示卡片,向幼儿展示字母的一面,引导幼儿将图片与字母形象挂上钩。

1、引导:天黑了,朋友们要睡觉了,它们脱掉了漂亮的衣服,你还认得它吗?它是谁?

2、鼓励幼儿大胆做动作,帮助记忆。

三、游戏:

看谁说

趣祝福根据您的提要为您整理了以下相关资讯:“认识6的数学教案”,欢迎您品尝这篇文章的美味。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。教案的好坏直接影响到教学效果。

认识6的数学教案(篇1)

教学目标

1、会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。

2、结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

3、培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。

教学重、难点:

会读、写小数,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

教学准备:

课件

教学过程:

一、创设情境、引入小数

1、猜价格游戏。六一儿童节快到了,学校准备表彰新三好星和古诗阅读之星,为他们准备了一些奖品,你能猜一猜这些奖品的价格吗

2、出示文具标价牌

书包45元文具盒12元彩笔3.50元

铅笔

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