教案课件是教师工作中不可或缺的一部分,每位教师都熟悉如何编写教案课件。教案是教育教学改革中的重要策略之一。如果您想更深入地了解“大班认识水教案”,请继续阅读本文。我们提供的建议仅供参考,您可以根据自己的需求进行适当调整!
大班认识水教案(篇1)活动目标:
1、学习按事件的先后顺序排出序列,感知时间与事件顺序的关系。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备:
种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。
活动过程:
一、以谈话形式导入课题,讲一讲生活中的先后事件,引起幼儿兴趣。
1、师:小朋友早上起床了先要做什么?后要做什么呢?
幼:先要洗脸、刷牙,后吃早餐。
2、师:去上幼儿园,来到幼儿园里我们要先做什么,后做什么?
幼:先向老师问好,去区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早
新到岗的教师需准备好上课所需的教案和课件,每位教师都应该精心设计自己的教案和课件。准确的教学课件设计有助于减轻教师的教学负担。下面的“大班认识水教案”也许是您正在寻找的内容,希望我的见解能对您有所帮助!
大班认识水教案 篇1教具学具:电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。
认识并会找出1和许多。
知道1和许多的关系。
教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。
(一)、教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识”1“和”许多“。
(二)、教师出示图片,帮助幼儿进一步认识”1“和”许多“。
(三)、幼儿操作图片,找出”1“和”许多“的物体。
(四)、以游戏的形式,让幼儿知道”1“和”许多“的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。
1、出示许多”小鸭“挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。
2、分发”小鸭“
赶紧和趣祝福一同探索“中班认识5教案”的新颖特点。教师的工作职责中包括编制自己的教案课件,因此,教师们必须务必专心致志地去撰写。学生的反馈有助于教师制定更贴合学生需求的教学方案。下面的内容仅供参考,希望大家仔细查阅!
中班认识5教案 篇1了解数字6的外形特征,知道其含义。教师出示数卡6,提问:6像什么?6除了可以表示6个苹果、6个梨子,6还可以表示什么呢?6条狗、6条鱼、6只鸟都可以用数字几来表示?
(2)认识数字7。
请幼儿闭上眼睛,教师在图上添上一个苹果。让幼儿说说:现在树上有几个苹果?6个苹果是怎么变成7个梨子呢?
在幼儿面前添上1个梨子。启发幼儿说出6个添上1个就是7。6个梨子添上1个变成7个梨子。
教师进一步引导幼儿认识数字7。教师可以这样说:7个苹果、7个梨子可以用什么数字表示?
教师出示数字7,引导幼儿观察:数字7像什么。(像一根小拐杖。)数字7除了可以表示7个苹果,
在每一个难忘的日子里,需要用到祝福语的情况还是挺多的,祝福语会乘着风传播给每一个人,您一定也能收获许多好的祝福的。好的祝福语应该从什么方向开始?以下是小编为大家收集的“小班认识0教案热门”供你阅读参考,并请收藏本页面!
小班认识0教案 篇1活动目标:
1、在游戏活动中,通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多; 了解1和
许多的关系,知道“许多”可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。
2、培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备:
许多红萝卜,一个白萝卜,兔子玩具一个,黑板上布置一扇门,门里面
有许多小兔图片,花生米一斤
活动过程:
一、引出课题
“今天我们教室里有谁来了啊?”(幼答:老师)
“有几个老师?”(幼答:有许多老师)
“呜呜呜……我也要到小三班来”
“咦!是谁哭了啊?”
“谁来了?” (师出示玩具小兔)
“有几只小兔”(幼答:1只小兔)
二、用听觉、视觉及动作感知、掌握“1”和