每位老师不可或缺的课件是教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教育教学领域专业技能的基本要素之一。趣祝福认为“圆的认识教案”是一篇值得一读的文章,本文整理了一些相关资源和链接供您参考和查阅!
圆的认识教案【篇1】教学目标:
知识与技能目标:使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。
过程与方法目标:在具体情境中感受大数的意义,培养学生的数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学活动过程,使学生初步学会有条理的思考和解决问题。
情感态度与价值观目标:进一步体验数学与人类生活的密切联系;在活动中体验学习的成功与快乐,培养学习数学的兴趣与自信心,并能正确评价自己与他人。
教学重难点:正确数1000以内的数,体会相邻两个计数单
认识中秋节教案
一、教学目标:
1. 了解中秋节的起源、传统习俗和重要意义。
2. 掌握中秋节的相关词汇和表达方式。
3. 培养学生对传统文化的兴趣和尊重。
二、教学准备:
1. 多媒体设备。
2. 中秋节相关图片、音乐和视频。
3. 教学课件和教案复印件。
三、教学过程:
step 1: 导入(5分钟)
1. 向学生展示中秋节的图片和视频,引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生回忆过去的中秋节经历,开展简短的讨论。
step 2: 了解中秋节的起源(10分钟)
1. 向学生介绍中秋节的起源和传说故事。
2. 展示相关图片和视频,辅助讲解故事情节。
3. 通过提问的方式,激发学生的思考能力和口语表达能力。
step 3: 学习中秋节的传统习俗(15分钟)
1. 向学生展示中秋节的传统习俗图片和视频,包括赏月、吃月饼、赛诗等。
2. 讲解每个习俗的由来和意义。
3. 组织学生分组讨论,分
我作为一位读者,认为“小班认识0教案”这篇文章绝对是佳作中的佳作。这篇文章一定能对您有所帮助。对于每位老师来说,提前规划好每节课的教学课件可谓是至关重要。要写好教案课件,需要具备基本功。教案不仅对提高教师的教育和教学规范化和制度化有着很大的帮助。
小班认识0教案(篇1)活动目标
1、感知红、黄、蓝、绿4种颜色,对颜色感兴趣。
2、体验游戏的快乐。
活动重点、难点
让幼儿在活动中感识颜色,激发幼儿对各种颜色不同玩法。
活动准备
塑料篮子(红、黄、蓝、绿)4个、塑料果蔬模型(红、黄、蓝、绿)若干
活动过程
一、激发兴趣
(出示一个大盒子)
师:今天老师给小朋友们带来一份礼物,请小朋友猜猜盒子里面有什么呢?(幼儿自由谈)
二、观察交流
1、(围坐)
师:孩子们,我们一起来看看,老师拿的是什么东西?(从盒子里拿出实物西红柿,引导幼儿说
教学目标:
1、 通过操作、演示,知道加法的含义;能正确读出加法算式;初步体会生活中有许多问题要用加法来解决。
2、 通过操作、表述,培养动手操作能力、语言表达能力;形成初步的教学交流意识。
3、 体会数学知识与生活的联系,激发学习兴趣,积极主动的参与数学活动,获得成功的体验,增强自信心。
教学重点:
了解加法的含义。
教学难点:
能正确观察现实情境图,口述题意,列出算式。
教学准备:
情境图,磁扣。
教学过程:
(一) 在情境中理解合并
1、 谈话导入
教师:同学们知道什么叫做加法吗?
学生:自由发言。
教师:好了,同学们说的都不够准确,今天,我们就一起来学习什么叫做加法。
2、 出示情境图
教师:说一说你都看到了什么?
学生之间相互交流。(小丑演员,一手拿着3个红气球,一手拿着1个蓝气球,合起来就是4个气球。)
教师:让多名学生反复说,说意思完整的同学,全班给