<

趣祝福 · 作文 · 初中作文

【#作文# #关于雨的初中作文十七篇#】作文在语文学科中占据了“半壁江山”,通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。经常写作,练习文笔,阅读书籍都是写好作文的关键。可能你现在正在为作文而烦恼!在此,你不妨阅读一下关于雨的初中作文十七篇,供你阅读参考,并请收藏本页面!

关于雨的初中作文【篇1】

高温终于要离我们一点点远去了,开学的脚步,也就随之而来。也许你们会觉得,每一个假期也不过就是如此,学校里堆积如山的作业,来自父母的源源不断的补习班,实在是乏善可陈,你甚至不知道为什么要放暑假,甚至不知道为什么要生活。

不知道你们在暑假里有没有看这两部电视剧,它们非常火热,七月是《亲爱的,热爱的》,八月则是《小欢喜》,我想,这两部电视剧,或许能够给你们一些答案。

也许你们看《亲爱的,热爱的》的时候,只是沉溺在韩商言与佟年甜掉牙的爱情之中,但是我却被那些追求CTF金牌的小伙子吸引住了,这是他们的梦想。他们的梦想,不仅仅是在这个领域有个人的建树,更是带着中国的CTF冲出亚洲,走向世界。

也许你们看《小欢喜》的时候,每一集都在为乔英子有宋老师这样一个严苛至极的母亲感到悲哀,并且为英子打抱不平,但是更吸引我的,还是英子的天文梦想——她的乐高,与天文有关,她的房间布置,无处不能体现出宇宙的神秘。她的`梦想,是带着中国的航空航天,冲出地球,走向广袤无垠的宇宙。

因为梦想,所以我们要生活。

他们的梦想,也许很大很大,也许和你们的梦想不一样,但是我相信,此刻关注着“新实意扬文学社”的你们,一定有着自己的梦想——一个关于文字的梦想。

也许你又要问,关于文字的梦想,又有何用?不是每一个人都可以成为作家,这个世界上只有一个蒋方舟,只有一个韩寒,只有一个郭敬明......

那你就误会文字,也误会关于文字的梦想了。

年少时,我曾经获得过许多文学赛事的一等奖,参加颁奖活动的时候,和来自天南地北的其他获奖者凑在一起,我们畅谈诗书,我们畅谈文字,我们畅谈梦想......许多年后,当初的获奖者,真正成为作家的,屈指可数。我们中间,比如我,成为了一个语文老师,偶尔还会在签约的网站上写写小说,但是产量并不高,已经算是很接近“作家”的了,还有研究药学的人,从事金融工作的人,从事电影拍摄工作的人......但是不管我们生活在哪里,从事什么工作,毫无例外地,我们都可以在过往的文字里,找寻渐行渐远的时光。

采一枚晨露,装饰你的书窗;撷一缕晚霞,扮靓你的霓裳。你有你的喜怒衰乐,我有我的酸甜苦辣。亲爱的同学们,新实意扬文学社,是一片青青的绿茵地,期待着你的耕耘;是一片火热竞技声场,砥砺着我们滚烫的赤诚。在这个平台,我们尝试着用文字来纪念青春!

当文字深入骨髓,成为我们身体的一部分,用文字来记录我们思想,用文字来纪念我们的青春——还有比这个更好的记住自己的方法吗?

关于文字的梦想,其实不过是在用一个个美丽的方块字,记录我们的时光,仅此而已。

唯愿岁月可回首,且以深情共白头。

文字,将会陪着你们长大,陪着我们变老。

但是它,永远都在,永远不老。

关于雨的初中作文【篇2】

远方的林子里,稀疏的叶子,被风呼呼吹着。中央诡异的光芒,依然若隐若现的闪烁着。

借着再现的月光,艾瞳走近森林细细观察。森林里的树差不多都是同一品种。显然不久前一些杈枝被折断了不少,皮上也留下很多刀痕。生有不匀称、不好看的大胳臂,像一个古老的、严厉的、傲慢的怪物一般站着。

从折断的树枝和刀痕看来,这里一定有人来过,而且……艾瞳俯下身,用手指尖捅捅残留在土地上的脚印,随后望望闪烁着的光芒,勾起嘴角。看来,这里有人来过,那光芒,应该是某户人家的宅灯吧!我应该去找他们问路。

艾瞳站起身,毫不犹豫的踏进里面……

她摸索着树干,一步步向前挪去。一阵冷风吹过,凄凉的感觉深入骨髓。艾瞳不禁打了个寒颤,一种不好的预感!

走了已有很长的一段时间,她觉得累了,伸出手,试图找到附近可以歇的地方,比如大石。

她好像……摸到了什么毛茸茸的东西。她稍稍张大了眼睛,又眯缝起来。眼前坐着的是一只高大的,瘦瘦的,披着一身脏毛的熊!它肮脏的鼻孔轻轻地在翕动着。嘴半张着,可以看见里面衰老、发黄,但仍然坚固的犬牙。一条细长的浓涎从嘴边挂下来,随风飘晃。

熊看见了她,眼中透出看见猎物的`光芒。熊猛扑了过来!按住她的四肢,细长的浓涎滴在衣服上,使艾瞳感觉无比恶心。艾瞳努力挣扎着,她不想被吃掉!不想就这么结束她刚开始的人生!

熊发狂似地吼叫起来!艾瞳的眼睛牢牢地注视着老熊,野兽坐在地上,望着艾瞳浅蓝色的眼珠,困惑不解。一股没有光泽的浓血从它的犬牙中间留出来,滴落在地上,它嘶着沙哑的声音吼叫了几下,吼声中带着恐惧。它想站起来,却又直挺挺得跌倒在地上。

艾瞳的紧张心情开始松弛下来,她又感到四肢火辣辣的灼痛。后来她似乎在她面前看到一张蓝色的四周布满神秘图案的条纹的大门,便也昏倒在地上,不省人事……

关于雨的初中作文【篇3】

我最喜欢读沈石溪的动物小说,他原名沈一鸣,1952年出生于上海,祖籍浙江慈溪。它的书有《狼王梦》、《保姆蟒》、《第七条猎狗》、《大鱼之道》、《虎娃金叶子》等等等等。其中,我读过它的《斑羚飞渡》。

大家应该都知道,斑羚是羊,它们被狩猎队威逼到伤心崖边,斑羚们性格温驯,这个危机关头,它们反击不了,狩猎队们都手舞足蹈,谈起钱来。斑羚们走到伤心崖,出了壁虎,任何生命都休想顺着倒悬的山壁爬下去,一旦摔下去,不管摔在哪,都是小命玩完,斑羚们在最窄只有六米宽的伤心崖边排出了一老一幼队,(由于老羊的形状似镰刀,人们姑妄称它为镰刀头羊)突然,天空突然出现了一道七色彩虹,镰刀头羊恍如小斑羚羊的“独木桥”,双方猛地向对面跳去,小斑羚羊在镰刀头羊背上猛一蹬,小斑羚羊成功跳到对面岸上,可镰刀头羊却牺牲了。这对人类而言,将是一场辉煌的狩猎;而对斑羚而言,将是一场灭绝性的屠杀。我非常佩服镰刀头羊为了种族的延续和发展的这种勇于奉献的精神,这也是镰刀头羊的梦想。

其实在我们身边也有很多这样的人。钱学森1911年出生在上海市,1934年毕业于上海交通大学。他为了更好地报效祖国,于1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习,并于1936年转入加州理工学院继续学习,并拜著名的航空科学家冯·卡门为师,学习航空工程理论。钱学森学习十分努力,三年后便获得了博士学位并留校任教。在冯·卡门的'指导下,钱学森对火箭技术产生了浓厚的兴趣,并在高速空气动力学和喷气推进研究领域中突飞猛进。不久,经冯·卡门的推荐,钱学森成了加州理工学院最年轻的教授。

改革开放之初,霍英东便率先投资祖国内地,从广州白天鹅宾馆到中国温泉宾馆,从公路到桥梁,从体育基金到残疾人福利基金,从暨南大学到英东游泳馆……迄今为止,霍英东投资捐赠内地已超过50亿元。而在众多内地投资中,以南沙的投入资金最为庞大,十年总计26亿元人民币,霍氏的不计回报的执着投入使南沙由一个不毛之地变成了珠三角最具活力的区域。

陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏陶,很早就有了忧国忧民、渴望国家重建的梦想。为了实现自己报效祖国的理想,他特别注意学习兵书。20岁时,他在一首诗中写道,“上马击狂胡,下马草军书”,希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国。然而直到四十多岁时,他才有机会在军中做一名军官,实现了自己多年的愿望。

关于雨的初中作文【篇4】

其实善意,并不需要我们的举动有多惊天动地,并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。

一个阳光灿烂的星期六,我去上英语课,我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去,我想:他们在草地上跳来跳去的,分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地,就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地,这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了,这地是公共的,是属于大家的,你们这样跳会把小草给踩死的。"但,他们不仅不听,还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了,忽然,我想到了一个好办法,我对他们说:"如果你们再踩小草的话,警察叔叔就会把你们关进小黑屋里,不给你们吃饭,不给你们洗澡。"他们听了,以为我说的是真的,就一个接一个的跑了。

看到他们跑远了,我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了,我一上车就找位置,我环顾四周发现在最后面有一个空位,我飞快地走到位置上,刚一坐下看到一位老爷爷上来了,手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了,而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了,站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上,老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你,小朋友。"

做这些事情的时候,我自已都觉得很开心,很快乐!现在想起来,这大概就是道德的力量吧!

关于雨的初中作文【篇5】

正午的阳光火辣辣的,风儿却十分凉爽,我揣着兜,与小z走在回家的路上。

我们并没有什么可说的,就那么静静地走着。马路对面的一个老人引起了我的注意。老人坐在路边,对过往的车辆和行人指指点点,口里都囔着什么,声音很大,却听不清楚。

或许是太无聊了,我笑着对小z说:“嘿,你有钱吗?有钱的话把她送到孔村去好了!”

小z抬起头,看了一眼坐在路边的老人,戏谑地说:“对,我早晨还看见她了,就坐着在那儿。对谁都骂,看来精神确实有问题。不过便民店的老板还给了她两个馒头呢!”只是一句不经意的话,我和小z停止了交流,我回头看去,正巧从便民店里出来了一个身影——拿着馒头和水的老板。

老人谁也不看,只是一个劲儿地坐着,说着。老人穿的很破旧,旁边有个大包裹,她的.头发乱糟糟的,间或露出些白发。看年纪,正应是儿孙膝下承欢的时候,却被我作为了嘲笑的对象。我羞愧着,脸不禁开始发烫。想起小z说的,那个送馒头的老板,跟我刚才看见的一般无二。

我抬起脚向前走去,我不敢回头,也不想抬头。刚才的我,是那么无耻地用语言攻击一个神志不清的老人。即使我的话只有我和小z听到,我也无法原谅自己曾经有过那么邪恶的想法与阴暗的内心。

人人生来平等,即便我们身体健全,却也不该嘲笑那些弱势的人们。连政治课本上都说过,扶弱济贫,乐善好施是中华民族的传统美德。

再度走在那条路上,便民店前已没有了那个老人的身影,但我始终忘不了我曾做过的、说过的,起码这教会了我什么是尊重。

生活也是课堂,生活教会我们的,或许比课本更直接。

关于雨的初中作文【篇6】

坚持走下去,生命会愈加多姿多彩。

——题记

人生长河之远,由梦想来引导我们,迈向理想的路上,我们成长着,点点美丽,串成我们充实精彩的人生。

一路上,你有没有因为路漫漫而想止步不前呢?人生的路不可能一帆风顺,会有彩虹,自然也也会有暴雨,有阴沉。但终究,我们都要去面对。或许遭遇困境时,你孤身一人,害怕、孤单,这时,你千万不要气馁,不经历风雨,怎能见彩虹?你要乐观、坚强,勇敢地坚持下去,心里默默给自己安慰、鼓励。风雨过后,看看天空,依然蔚蓝,看看大地,依旧宽广,有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢?“人生有很多自己不想做的事,但必须都得做,不管承受住还是承受不住。”既然选择了远方,那就风雨兼程吧!

一路上,你是否只看着远方而忽略了眼前的风景呢?也许是急于赶路,你没有留意,路边的花儿开了,谢了,谢了又开,小草嫩了,黄了,黄了又嫩。春风,夏雨,秋叶,冬雪。季节交替着,也许,你想到了添衣换裤,但是,你却错过了每个季节的`美景。慢慢地走,人生需要在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。

一路上,你是否回望过你留下的一个个脚印呢?我们不停行走,当疲倦的时候可以回头看看,那一个个脚印,有深、有浅。有的脚印在你的汗水灌溉下,竟然长出了小草。如果你现在又遇到了麻烦,你是否还会想起那往事呢?你坐下休息时,又是否回忆过往呢?如果你正在生命的低潮期,请静下来回望自己走过的漫漫长路,以前自己是怎么通过考验的,还要不要继续行走呢?不知不觉,你可能就会振奋精神,勇敢向前。回忆过去,你可能对人生会有新的理解与体会。

一路上,你心里是不是嘀咕过,下一站是不是终点呢?那就让我来告诉你吧,梦想的地平线看似挺近,其实遥远。你用一生来走,或许都不会到达终点,正如我们的求知路,漫长而无止境,我们只能用自己短短的年华来获取一点点人生经验,我们的人生正因这这点滴积累才变得丰盈。

继续走吧!走出自己的多彩生活,走出自己的精彩人生!

关于雨的初中作文【篇7】

在树的根部可以发现老师的事业。

它把青翠赋予枝条,鲜艳赋予花朵,甜美赋予果实,惟独把苦涩留给根须。

人们常把老师喻为“春蚕”“蜡炬”或者说是“园丁”“人类灵魂的工程师”,不过,这些头衔在我看来都太概念化,还是像母亲贴切些,这一点我是深有体会的。

第一次见到许老师时,我才3岁半,躲在妈妈的身后,偷偷地打量这位我应该叫做“老师“的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装,留着和妈妈一样的齐肩长发,白皙的脸上微微泛出红晕,一双清秀的.大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切,可我幼小的心里还是有些不安,不断地问自己:“她会很凶吗?会不喜欢我吗?会?”

才离开妈妈半天,我就受不了了,一个人蹲在走廊里哭,泪水模糊了眼睛。忽然,我隐约地看到前面有一个熟悉的身影,那齐肩的长发……,对,一定是妈妈!我不顾一切地跑过去,“妈妈,妈妈“地叫个不停。接着,便听到一阵笑声,我连忙擦干泪水,仔细一看,“啊!”原来是许老师!我羞愧极了,一时不知该说什么,而许老师却面带微笑,轻轻地弯下身,捧起我的脸颊,对我说:“离开妈妈的小朋友,要学会坚强,明白吗?”我使劲地点点头,心中是那么的温暖。

许老师真像我们的妈妈,她教我们唱歌、跳舞、读儿歌,认识这个新奇的世界,我从心底喜欢她。

毕业前的最后一天,她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说:“希望你以后像小蜜蜂一样,辛勤地采花,酿出甘醇的蜜来。”事实上,老师说什么,我根本就不懂,只是傻傻地点头,点头……

现在回想起来,那番话应是老师寄予我的希望吧。

“小学生”这个词对我来说,有些陌生,忽然间换了个大书包,还真有点不习惯。这六年来,我从一个懵懂的孩子转变成为一名真正的学生,这都归功于我的小学班主任--孙老师,是她教会我许多做人的道理。

虽然是老师,可她却没有一点的高高在上。冬天和我们一起堆雪人,打雪仗,夏天和我们一起叠纸鹤,跳皮筋,活脱脱的一个大朋友。不过,“大朋友”也有生气的时候。有一次,学习新课,全班同学却没有一个预习的,她很生气,但并没有厉声责备我们,只是在黑板上写下两句话:人的出路,是人们自己发明的。人走多远,路便有多长。这两句话我一直铭记于心,它足以我受益终生。我们和孙老师课上是师生,课下是朋友。孙老师一向主张师生之间的互动关系就应是这样。

别看孙老师平时和蔼可亲,着起急来,真有点吓人。一次,班上一位同学,自己不慎将自动笔入了眼睛里,孙老师知道后,立刻打车带这位同学去了医院,又是挂号,又是划价,忙前忙后的。事后,学生家长向老师道谢时,准备偿还医药费,而孙老师却拒绝了,她坚决地说:“我作为班主任,就应该保证学生的安全。”

这六年来,我的每一点成长,都积聚了老师的心血。在毕业前的最后一次作文中,我这样写道:“花草渐渐复苏,忘不了春风的吹拂;禾苗育出五谷,忘不了甘美的雨露……“

关于雨的初中作文【篇8】

正午的阳光火辣辣的,风儿却十分凉爽,我揣着兜,与小z走在回家的路上。

我们并没有什么可说的,就那么静静地走着。马路对面的一个老人引起了我的注意。老人坐在路边,对过往的车辆和行人指指点点,口里都囔着什么,声音很大,却听不清楚。

或许是太无聊了,我笑着对小z说:“嘿,你有钱吗?有钱的话把她送到孔村去好了!”

小z抬起头,看了一眼坐在路边的老人,戏谑地说:“对,我早晨还看见她了,就坐着在那儿。对谁都骂,看来精神确实有问题。不过便民店的老板还给了她两个馒头呢!”只是一句不经意的.话,我和小z停止了交流,我回头看去,正巧从便民店里出来了一个身影——拿着馒头和水的老板。

老人谁也不看,只是一个劲儿地坐着,说着。老人穿的很破旧,旁边有个大包裹,她的头发乱糟糟的,间或露出些白发。看年纪,正应是儿孙膝下承欢的时候,却被我作为了嘲笑的对象。我羞愧着,脸不禁开始发烫。想起小z说的,那个送馒头的老板,跟我刚才看见的一般无二。

我抬起脚向前走去,我不敢回头,也不想抬头。刚才的我,是那么无耻地用语言攻击一个神志不清的老人。即使我的话只有我和小z听到,我也无法原谅自己曾经有过那么邪恶的想法与阴暗的内心。

人人生来平等,即便我们身体健全,却也不该嘲笑那些弱势的人们。连政治课本上都说过,扶弱济贫,乐善好施是中华民族的传统美德。

再度走在那条路上,便民店前已没有了那个老人的身影,但我始终忘不了我曾做过的、说过的,起码这教会了我什么是尊重。

生活也是课堂,生活教会我们的,或许比课本更直接。

关于雨的初中作文【篇9】

话题38:诱惑

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文:

身处大千世界,我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑.舒适的娱乐是诱惑;甚至,漂亮的时装,可口的美味都是诱惑如此等等,枚不胜举。面对这些诱惑,我们中学生有着深刻的思索,随之而来的是不同的行动。

请以诱惑为话题,写一篇文章。可以写已然的,也可以写或然的

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。【写前指导】

这个话题很有诱惑力,可写的内容也很多。因此,在写作时完全可以驱动自己的如意之笔,挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文,在开放度极高的同时,也必然有其限制性,只是这种限制不背离诱惑就行。

就选材、立意而言,可从正面布局谋篇,抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历;也可以反向立意、选材,诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受;亦可以由诱惑引发深刻的辩证思考,阐发自己的精妙见解,对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言,可以写得灵活一些,选择文体也可以多种多样,只要适合自己的写作特长.就能写出文情俱佳的文章来。

无论记叙也好,议论也好,抒情也好,都要扣住诱惑去作文章,文章要写得有文采,特别是写作议论文时,要尽量写得别致一些,具有较强的思辩色彩。

可正面立意,对诱惑表示赞美和肯定。作为当代的高中生。成功、希望、信心、兴趣、理想在你眼中无不充溢着诱惑的光环。也可反面立意,对诱惑表示批判和否定。还可辩证立意,对诱惑进行反思与剖析。

关于雨的初中作文【篇10】

清朝爱国将领林则徐,在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”,而被洋人嘲笑。他灵机一动,上了一道外表看似冰冷,而内部却是奇烫的“方块菜”,烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”,便是俗称的“拔丝地瓜”。

当然,洋人被烫除了他们自以为是而外,主要是不懂吃法。实际上,“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面,我就简单地介绍一下它的做法。

第一步是准备原料,即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。

第二步是炸地瓜块。首先,往锅中注入花生油。注油前,锅必须干燥,否则,加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失,且微冒油烟)时,将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时,用漏勺将地瓜块捞出。

第三步是熬糖。这一步很关键,它直接影响这道菜的口味,也影响这道菜的形象,即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油,等油烧到七成熟左右,加入砂糖,并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃,可加入少量水,但一定要不停地搅拌,直到成为均匀的汁状为止。

最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中,然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水,放在旁边。这样,一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句,吃前可要放在凉开水中浸一下哟,不然,又该闹出“洋人被烫”的'笑话了。

分析:这篇程序事理说明文写得很有特色。特色之一:作者把“拔丝地瓜”的具体做法归纳为四步程序,对于每一步程序.包括一些注意事项,作者解说得非常清楚明白,语言也相当准确,读后令人产生跃跃欲试的感觉。特色之二:开头引用的小故事生动有趣,既激发了读者的阅读兴趣,又引出了说明对象--“拔丝地瓜”的具体做法。结尾看似闲笔的一句提醒,既顺便介绍了“拔丝地瓜”的吃法,又回应了开头的小故事。语言幽默风趣,给人以轻松愉快的感觉。

关于雨的初中作文【篇11】

十月四日,秋高气爽,阳光明媚,我们一家三口准备好了一切,去游温州永嘉的楠溪江。

大约开了一个小时的车,我们才看到了楠溪江。这里群山环绕,树木茂盛,到处绿树成阴,鸟语花香,溪水尽情地流淌,真是一个山清水秀的好地方。

我迫不及待地下了车,赶紧换上拖鞋,奔向小溪旁。首先映入眼帘的是那碧绿碧绿,清澈见底的溪水。我捡起一颗小石子扔向水中,水花四溅,水面荡起了粼粼的水纹。趟入水中,那水好凉,好舒服呦!妈妈给我买来水枪,我玩得不亦乐乎。要漂流了,我们穿上救生衣,坐在竹筏上,船老大在帮我们划船。我们漂呀漂,欣赏着两岸宜人的景色,真不想停下来。

该吃午饭了,我们来到了附近的“农家乐”饭店,吃饭的人络绎不绝,真是热闹!接下来,我们去了十二峰。山脚下,层层叠叠的田野里,到处都是沉甸甸的稻谷,它们弯着腰,点着头,好像在向远道而来的游客们问好。地里有红红的`地瓜,绿油油的青菜,高大的柿子树上长满了黄澄澄的柿子,见证着秋天的美丽。

再走过去就是独木桥了,我拉着绳索,小心翼翼地向前走去,一点都不怕哟!过了独木桥,我向前奔跑,又看见了一条长长的小溪。小溪里的水冰冰凉凉的,给我们带来了清爽。在山坡上,挂着长长的瀑布,真像诗仙李白描写的那样:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”山顶上,高高耸立的十二峰千姿百态,奇形怪状,真的如画中那样神奇,那样壮观。

太阳快要西下了,我们也该回家了,依依不舍地告别了雄伟的十二峰和我最爱的溪水,我在心里默默地说:“哦,期待着下次重游!”

关于雨的初中作文【篇12】

20xx年8月26日,我光荣地成为了行知中学的一员。初到行知,感受非同一般,教学楼在树木掩映中时隐时现,阳光透过树影洒下斑驳的光点;湖边的柳树在轻风中摆动,水面也荡起一层层涟漪,这哪里是学校,分明是个桃源。

后面几天的入学教育才让我真正感受到,这里确实是学习的地方。短短的几天,队列训练、小组合作、住校生条例、室内操学习、德育教育常规、急救知识、内务整理、特色社团……内容丰富,学校通过各种课程和实践,培养我们的学习习惯和生活习惯。

烈日下的坚持

队列训练时,我们站在烈日之下,汗水如小溪一般从额头上流下来,但我们必须用坚定的意志保持一动不动,训练良好的站姿。同学们个个昂首挺胸,如同一棵棵小树一样,谁也没有放弃,都在咬牙坚持着。虽然很热很累,但是挺拔的身姿和老师的夸赞告诉我,一切都值得。

高效的学习保障

小组合作制度真的是一种新奇的体验,我从来不知道原来课堂学习还可以这样既热火朝天又秩序井然。课堂学习时,老师让我们以竖排为一组,先自己自学然后再以小组为单位进行讨论。每一竖排交错集中,聚集在组长身边,在组长的带领下展开讨论,讨论结束时小组以掌声示意。“啪啪--啪啪啪,啪啪--啪啪啪”,听到这整齐的'拍掌声,感觉特别的舒适和骄傲。这样的课堂学习形式我相信一定能在以后的学习中使我的收获多多。

好习惯益终身

第一次住校,既有期待又有些忐忑。期待不一样的集体生活,担心自己整理不好寝室,和室友相处会不愉快,但是晚上的内务整理评比让我这些顾虑通通打消了。在老师和家长的指导下,我和室友们一边聊天一边认真的进行彻底的卫生打扫和整理。这个过程中我学会了很多集体生活技能,比如叠被子、洗衣服,整理书柜等等,这些看似很普通平常的小事在学校的严格要求下,我们也不再随意对待,而是学会了怎样做得更好。老师告诉我们,这些习惯要一直坚持,好的习惯一定会受益终身。

进入中学发现和小学真的很不一样了,要学习的东西更多了,繁杂而辛苦,但是收获也多了,我相信在行知中学度过的三年我会日渐完善,成为一个全面发展、积极向上的人。吃得苦中苦,方为人上人,只要我们吃得了学习的苦,才能在日后成为最好的自己。

关于雨的初中作文【篇13】

八岁之前,我本来一直都是生活的那么的'平凡,那么的单纯,或许那时自己还是个小孩吧,无忧无虑的,不知道真正的痛不是在身上而是在心中。

八岁那年,我初尝试到什么叫做真正的痛,特别是一种很想很想哭却哭不出来的痛,从那天开始。从那天开始我就不太会表达自己了,当时的我还幼稚的改变自己的坏习惯来改变那天的痛。

九岁的时候,厄运终于到来了;我和朋友去河边滑冰竟摔倒掉进水里呼啦一声,我朋友不只怎么办害怕要死,幸运终于到来我庄的正好路过把我从冰里捞了出来,我爸妈都吓的要死庄里的大人都出来了都为我点火让我烤我当时都没感觉了四肢都僵了就这样我从地狱死门官跑了出来。大难不死必有后福。十岁的时候,渐渐的和新的班上的同学玩在一起了,而且有了三个好朋友,那是我那个时候所确定的,是好朋友,但是却令我感到迷惘的是我的好朋友竟然会诬蔑我。哈,真是奇怪啊,原来这就是所谓的好朋友了,还记得我和他一起被罚的时候我一句话都没有说出来,我没有向老师说出事实。

十一岁的时候,我还一直的深信人定胜天的道理,但是越是我对自己越有信心,命运却使我从喜悦的高点一刹那的拉下地下,那场比赛,无论自己在雨中多么的拼命,结果还是令我很失望,在雨中我不知道自己是否流着泪,只感觉到从脸两边留下的水是暖暖的。

十二岁的时候,第一次的对班上一个成绩很好的女孩子有一种很特别的感觉,但是现在的我知道那不叫做喜欢,而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虚假很虚假的事,但是别人却说自己是一个乐于助人的好孩子,开始明白虚假原来会得到大家的认同的,但是自己却感到很不愉快。

十三岁的时候,我上了十六中中学,和我小学同学一起的在同一所中学读书,那时我还不断的感谢上天给我的眷恋。开始很开朗的和初中的同学交朋友,但是却是一次玩耍,而且我不是错的源头,我和那个我还一直以为可以成为好朋友的同学打了第一次架,原来我认为的所谓的好朋友是那样的啊,友谊真的是渺小啊。

关于雨的初中作文【篇14】

提笔静思,每欲下笔却不知如何述说,月白的桌面映衬着米白色的纸张,莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好,而对于以前的我来说,春天意味着皑皑白雪的消逝,懒散假日的结束,于孩提而言,实在没有什么好期盼的,在日益沉重的压力下,春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长,压在身上的包袱愈发沉重,早已厌倦了冗繁的习题试卷,抬眼处,映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清,道不明,但往日被阴霾笼罩的春色,在眼前逐渐明朗,释放独属于她的无限风光。

春雨潇然落下,斜着无尽恣意空灵,没有夏日暴雨的沉闷急促,亦没有冬季雨点的刺骨凛冽,它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景,细雨绵绵,沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒,任凭和煦的春风吹去疲倦,霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛,我好似看见了春天的轮廓。

“弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝。”杨柳依依,婆娑弄影。不错,微风拂过,柳丝袅袅飘舞,婀娜多姿,金色的夕阳静静地倾泻在大地上,垂柳被笼上了一层淡雅光芒,世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发,飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容,狭长的柳叶掠过湖面,霎那间泛起阵阵涟漪,瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦,没有轰轰烈烈的气势,就是那样淡淡的舞动,不妖娆,不华丽,却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。

时间仿若凝固,万物失去色彩,眼前只剩下一方小小的池塘,波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律,碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰,灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方,树端雪白的玉兰花吐纳芬芳,点缀枝头,幽静素雅。一束余晖斜斜洒下,隐约中一座古朴石桥伫立远方,在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合,生命与古老无暇的搭配,我放缓了呼吸,沉醉在了独属于春日的宁静。

春天的轮廓逐渐清晰,我却不愿再继续探寻,絮雨朦胧晓风聆,蹁跹流云曳树影,用笔墨勾勒无限春景,将春天的轮廓了然于心,行如画里,轻歌浅唱,静闻诗吟。

关于雨的初中作文【篇15】

梦想终会实现,彼岸并不遥远。

当你像鲁滨孙一样漂泊在茫茫大海上之时,那彼岸便是你动力的源泉,唯一的心之所向。如果你在眼前困难重重,请不要就此放弃,你要相信,坚持下去,总会到达那象征着美好的彼岸。

刚刚上初中的时候,我的成绩一落千丈,在患得患失中迷失了方向。我好像一直在海上徘徊,彼岸从未在我的眼前出现。面对空阔的海面,我的心被莫名的恐惧占满。我一直在寻找属于我的航线,可惜努力了好久,仍找不到头绪。就这样我浑浑噩噩的度过了月考,期中

直到那一天,老师找到我,地球之所以会转,是因为上帝想让那些迷失方向的人能够在光明的地方相遇,你要相信你自己,总会得到想要的结果那一瞬间我的心颤了一下,原本迷茫的我,一下子就知道了自己的方向。我要顺着自己的航线出发,再多的困难也无法将我阻挡,我有信心,一定可以到达彼岸。

终于在期末,我迎来了希望的曙光。那一刻,我的嘴角微微上扬,想笑,可最后涌出来的,却是两颗晶莹的泪滴。

这一刻我毫无征兆的长大,一段段回忆涌入心头,之所以念念不忘,大抵是因为那里有我努力追寻的事物和一去不复返的青春。不是有那样一句话吗?总有一天,你会站在最亮的地方,活出自己曾经渴望的模样。

彼岸并不遥远,它既可远在天涯,亦能近在咫尺,让我们怀着一颗无畏的心,顺着写满坚定的航线,扬起风帆,乘风破浪,去到达属于我们自己的彼岸。我想,享受着彼岸的烂漫与美好的你,一定会非常感激那个不畏艰难,勇往直前的自己。

关于雨的初中作文【篇16】

《七日谈》是法国作家玛格丽特的作品,她是国王弗朗索瓦一世的姐姐,以保护人文主义者和新教徒而著称,她本人代表人文主义者中温和派的立场,她的作品强调了关心人,爱护人,非常地提倡爱和宽容。这本《七日谈》十分吸引我,所以我也是分七天才读完的。作品的故事是这样连接起来的:五对贵族男女因洪水泛滥被隔乡间,因此成了好朋友,他们相互约定每天在草地上,每人讲一个故事给大家听,再评出最有趣的一个,就这样度过了七天。

小说未写完,只有七十二篇,内容比《新编百篇故事集》更加丰富,主要反映了宫廷和贵族生活的内幕,谴责中世纪的野蛮,赞扬了女子的贞洁。小说人物喜欢长篇道白,仅以情节取胜,即讲故事,单纯叙事。《七日谈》里讲的七十二个故事都非常精彩,各自都说明了一个道理,有的讲了妇女如何保护了自己的贞操,有的讲了一个巴黎布商的.敏捷机智,还有的讲了至贞不渝的爱情得到了圆满的结局……当然,也有悲伤的故事,一对情人在别人的破坏下双双死去……《七日谈》就是一本一篇一篇故事连起来的书,记载了中世纪所有大事,让你七天都能过充实、愉快。它不同于《安徒生童话》,但比《安徒生童话》更深奥,更耐人寻味。它也不同于《伊索寓言》,但故事中讲述的道理更加成熟。总之,这本《七日谈》给我留下了深刻的印象。

关于雨的初中作文【篇17】

冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开得越精神。我们,或许会在人生道路中遇到很多挫折,你是否像梅花那样凌寒独放,坦然的面对?

即使是天才爱因斯坦,也在小时候遇到过挫折。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。在讥讽和侮辱中,爱因斯坦并没有去退缩,最终成为了一名伟大的科学家。

世界舞王迈克尔杰克逊,他的一身是极其波折,人们在舞台上看到的只是他华丽的外表,却不想他在华丽的背后所遇到的挫折:患上一种白癜风皮肤病和婚姻的失败以及他无法超越自我的困惑。但是他并没有就此退缩,而是向世人证明了他无与伦比的存在,直到这位流行音乐之王去后,也没有人超越他。

事实上,人的一生都会遇到大大小小的挫折,你不应该因此而逃避,而是在寒风刺骨中绽放自己,绽放出自身最美丽的一面。

小时候,我跑步总是最后一个,我遭受了班上同学的嘲笑,但正是因为他们的嘲笑,激发了我的自尊心,我开始每天都努力的跑步,尽管没有提高太多,但我仍没放弃,我继续跑着跑着......那怕只进步0.1秒,我也每天坚持的跑着。终于,证明我的机会来了——运动会,在班上同学的冷嘲热讽中,我毅然地报了名.我永远也不会忘记,当自己拼尽全力的跑到了第一时,全场如雷一般的掌声响起。那一刻,我绽放出了自己最美的一抹笑,那笑容的背后,可是多少个月的汗水?

在遭受到挫折时,不要因此就放弃了,应该在挫折中成长.我们应该在挫折中绽放自己.去战胜挫折,其实挫折并不可怕,可怕的是在人们遭遇到挫折时的放弃。人的成功并不一定是在温暖的春天,或许是在冰冷的冬天,在冬天里绽放自己,这样的绽放更加美丽。

相关推荐
最新更新
雨印亚海鲂

海龙虾养殖技术 海龙虾可以养殖 10-28

饺子读后感精选

饺子读后感 02-06

儿科医生个人工作总结收藏

儿科医生工作总结 02-06

兼职劳务合同汇编十二篇

兼职劳务合同 02-06

2024祝福学校开业的句子120句

祝福学校开业句子 祝福开业句子 02-06

节约粮食的广播稿汇编

节约粮食广播稿 02-06

幼儿园配班老师工作总结范文

幼儿园班老师工作总结 班老师工作总结 02-06

2024入学教育心得体会精品

入学教育心得体会 入学心得体会 02-06

检讨书给领导(合集11篇)

检讨书领导 02-06

关于雨的说说适合下雨天发的心情说说

下雨天心情说说 10-06

英文祝福生日快乐祝福语简短锦集59条

生日快乐祝福语 02-06

全部分类