教研组述职报告9篇

时间：2024-02-06 教研组述职报告

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教研组述职报告 篇1

1、组织学习，制订计划。

开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

2、认真备课，优化课堂结构。

根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课资料丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。用心参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

教研组述职报告 篇2

在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，用心举行校园艺术节，透过各项文艺活动来丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。活动的成功举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。在句容市“新苗杯”器乐比赛中，韩利老师辅导的学生获得好成绩，她本人也获得了指导老师奖，同时还被授予“江苏省音乐考级优秀指导教师”称号。在“华阳中心小学首届教师故事讲述大赛”中，韩利老师也荣获一等奖。

本学期的活动，是参加了句容市小学生文艺汇演。各位老师利用自己带领的兴趣小组的成员，经过精心的策划，充分的准备，刻苦的排练，精选了四个节目参加比赛。在汇演中取得了三个一等奖，一个二等奖的优异成绩。《鼓风》《快乐的小猪》还获得了创作奖，孙君等五位老师也获得了指导奖。其中，拉丁舞还被选中在镇江市文艺展演中演出，并录制了光盘参加江苏省的比赛。

这学期教研组的老师还根据本学期开展的教研活动提出了一些推荐和期望，如在教学方法的研究上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多安排老师外出学习来提高自身素质等等。相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好教研活动，提高自身的教育教学潜力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。

教研组述职报告 篇3

学区教研组述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家下午好！我是xx学区教研组的组长，今天非常荣幸能够向大家汇报我们这一年来的工作情况和成果。

一、项目介绍

教研组是学区系统中负责教学研究和教师专业发展的重要团队，我们致力于提高教师的教学水平，确保每一位学生得到真正的成长。今年以来，教研组在学区领导的大力支持下，深入贯彻落实国家教育改革政策，围绕学校的教学实际，以提高教育教学质量为核心，开展了一系列的工作。

二、工作内容

1. 教学研究

针对学校现有的教学问题，我们组织了多次教学研究活动。在每个学科教研小组的指导下，各位老师围绕总结教学经验、开展教学创新等主题进行了交流与讨论。通过教学设计、课堂观摩等形式，促进了教师之间的互相学习和借鉴，让大家可以互通有无、相互进步。

2. 教研活动

本学年，我们组织了多次教研活动，包括学科专题讲座、教学培训等，力求提高教师的专业能力。其中，我们特别邀请了教育界的专家学者来学校进行专题讲座，探讨教育教学的前沿问题，拓宽了教师们的视野。此外，我们还组织了教研小组成员到外地参观学校，借鉴其他地区的先进经验和做法。

3. 教育评估

为了提高教学质量，我们积极参与了学校的教育评估工作。我们严格按照教育部门的要求，针对学校的发展目标、教育质量、教师队伍等方面进行了全面评估，找出了问题并提出了相应的改进措施。通过评估，我们不仅提高了学校的教学水平，也为今后的发展提供了有力的支持。

三、工作成果

1. 提升了教师的教学能力

通过教研组的各项工作和活动，我们成功地提升了教师的教学能力。教师们在教学设计和教学方法上有了突破性的改变，更加注重学生的主体地位，采用了更多的互动教学和探究式学习，让学生更加积极参与课堂，提高学习效果。

2. 改进了教育教学方案

通过教学研究和教研活动，我们对学校的教育教学方案进行了修订和改进。我们根据国家课程标准和学生实际情况，提出了适合本校的教学模式和教材选用方案。这不仅使教师们更好地开展教学工作，也促进了学生的全面发展。

3. 提高了学校的整体教学质量

教研组的工作直接关系到学校的整体教学质量。经过一年的努力，学校的教学水平得到了大幅度的提升。教学成果的显著提高、学生综合素质的整体提升得到了广大学生和家长的认可和赞誉。

四、下一步工作

尽管本学年取得了一定的成绩，但我们深知还有不少问题和挑战等待解决。下一步，我们将继续发挥教研组的作用，进一步加强教师培训、提高教师专业能力，进一步优化教育教学方案，提高学校的整体教学水平。

未来的路上，我们将继续奋力前行，在教育教学的道路上不断探索与创新，为学区的发展贡献青春与智慧。

谢谢各位领导和老师们的支持与配合！让我们携手共进，为学生的未来努力奋斗！

谢谢！

教研组述职报告 篇4

美术教研组述职报告

尊敬的校领导、各位评审专家：

大家好！我是XX中学美术教研组组长，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们美术教研组的工作情况和成绩。

一、工作情况总览

美术教研组是我校的一个重要教研团队，由校内的美术教师组成，我们的主要任务是制定教学计划、展开教学研究、培训教师、策划校园美术活动等。在过去的一年里，我们紧密配合学校的教育教学改革，不断努力探索和改进教学方法，促进学生在美术领域的全面发展。

二、教学成果展示

在教学方面，我们美术教研组在过去的一年里取得了一系列令人骄傲的成果。首先，我们团队积极推崇实践教学，结合学生的创作实际，开展了一系列创新的教学活动。例如，我们以“文化与艺术跨界融合”为主题，组织了校内的美术作品展览和文化艺术交流活动，激发了学生的创造力和艺术潜能。同时，我们还组织了学生参观外地的美术馆和艺术家工作室，开阔了学生的艺术视野。

其次，我们注重培养学生的艺术才能。我们采取多种措施，如开设美术才艺班、组织艺术竞赛等，为学生提供更广阔的艺术展示平台。通过集中培训和辅导，我们的学生在多个美术比赛中获得了优异的成绩，在市级和省级比赛中取得了多项奖项，为学校争得了荣誉。

最后，我们还注重学科研究和教师培训。我们教研组定期举办教研活动，分享教学心得和经验，提高教师的教学水平。同时，我们还积极参与各级学科研究课题，不断探索和创新教学方法，为学校的教育教学改革提供有力支持。

三、存在的问题和改进措施

美术教研组在过去的一年里也遇到了一些问题。首先，教研组在人力方面还存在一些不足，人员配备不够齐全，给教学工作和研究带来了一定的困难。其次，我们需要进一步整合教研资源，加强和其他学科的交流合作，形成更加有利于学生综合素质发展的教育环境。

为了解决这些问题，我们美术教研组提出了以下改进措施：一是增加人力投入，争取从外部引进一些优秀的美术教师，提升教学与研究水平；二是积极参与校内外的教研活动，加强交流合作，共同进步；三是加强学科建设，制定更加规范的美术教学标准，提高美术教育质量。

四、对未来的期望

展望未来，我们美术教研组将继续发扬优良传统，努力工作，为学生的艺术发展贡献力量。我们希望能够进一步完善学校的美术教学体系，提高教学质量，不断培养更多的艺术人才。我们还将积极响应校方的教育教学改革方针，充分发挥我们美术教研组的带头作用，为学校的教育事业作出更大的贡献！

以上就是我校美术教研组的述职报告，感谢大家的聆听！我们相信，在全校师生的共同努力下，我校美术事业一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！

教研组述职报告 篇5

语文教研组述职报告

尊敬的领导、各位教师：

大家好！我是语文教研组的组长，今天我将向大家汇报我们过去一年的工作情况以及取得的成绩。

一、组织开展教研活动

作为语文教研组的组长，我积极组织全组教师进行教研活动。我们定期召开教研组会议，让教师们分享教学心得和经验，交流教学方法和教材使用情况。针对教师在教学过程中遇到的问题，我们邀请优秀教师进行讲座，帮助大家提高教学水平。同时，我们也积极参加学校组织的各类教研活动，不断丰富教师教学素材，提升自身教学能力。

二、制定教学计划

我们在新学期开始前，制定了详细的教学计划，确保每个学期的教学工作有序进行。我们根据学科要求和学生实际情况，设计了系统、完整的课程体系，保证教学内容的密度和难度合理，让学生在掌握基础知识的同时，更好地发展自己的思维能力和创造能力。

三、教材选用和改革

我们密切关注语文教材的变化和发展趋势，不断更新自己的教材资源，确保教学内容的新颖性和适应性。在教学过程中，我们注重培养学生的阅读兴趣和能力，推荐了大量优秀的文学作品和经典散文，激发了学生对语文的热爱。

四、提高教育教学质量

我们开展了多种多样的教育教学活动，丰富学生的语文学习体验。我们定期组织各类竞赛和辅导班，帮助学生提高语文素养和学习成绩。同时，我们还积极推行个性化教学，注重培养学生的创新思维，让每个学生都能得到个性化的关注和指导。我们还鼓励学生多参加演讲、朗诵等活动，提高他们的口语表达能力。

五、开展家校合作

我们与家长保持密切的联系，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况。我们通过课程展示和家长培训，向家长介绍教学方法和教材内容，增强他们的教育意识，促使他们能更好地配合学校的教育工作。

六、评估与总结

我们定期对教学工作进行评估和总结，对学生的学习情况、教师的教学效果进行综合分析，及时发现问题，进行教学改进。同时，我们也向学校领导和同行教师分享我们的经验和教训，推动整个学校的优质教育。

总结起来，过去一年，我们在教研活动组织、教学计划制定、教材选用和改革、教育教学质量提高以及与家长的合作方面取得了显著的成绩。同时，我们也意识到还存在一些问题和不足，比如在教材选用方面需要更加丰富和更新，教师的专业素养和教学方法还需进一步改进。未来，我们将进一步加强教研活动的组织和参与，注重教师的专业培训和发展，提高教育教学质量。谢谢大家！

以上是语文教研组的述职报告，感谢大家的关注和支持！

教研组述职报告 篇6

音乐教研组述职报告

一、背景介绍

音乐教研组是学校教育教学的组成部分，负责教师的专业培训和教学研究，促进教师的专业发展和提升教学质量。本文将对音乐教研组的工作进行详细的述职报告，为大家展示教研组在过去一年中的具体工作和取得的成绩。

二、工作概述

过去一年，音乐教研组有力地组织了一系列专业培训和教学研讨活动，进一步提高了教师的专业能力和品质，取得了显著的成效。具体工作可以总结为以下几个方面：

1. 专业培训

针对不同学科、学段和教学内容，我们组织了一系列专业培训活动。通过请专家授课、组织教研活动、观摩课等形式，全面提升了教师的专业知识和教学技能。例如，在乐理知识和唱法方面，我们邀请了音乐学院的专家进行专题讲座，提高了教师的乐理素养和教学水平。在合唱指导方面，我们组织了多次观摩和教研活动，让教师通过互动交流提升合唱指导的效果。这些培训活动不仅使教师们的教学能力得到了充分的提升，也为学生提供了更加全面和专业的音乐教育。

2. 教材研究与开发

在教材的选用和开发方面，我们一直致力于推动教学内容的优化与创新。通过调研，我们更新了教材库并按照内容和教学目标进行了分类整理，为教师提供了更加系统和科学的教材选择。同时，我们还针对教材中存在的问题，进行深入研究和改进，优化了教学设计和教学方法。教材的持续研究与开发，为学生提供了更加富有挑战性和启发性的音乐教育环境，激发了他们对音乐的热爱和兴趣。

3. 教学研讨和交流

为了促进教师之间的互动和交流，我们定期组织教学研讨和交流活动。通过教师相互观摩、课堂教学反思和教学设计展示等方式，让教师们分享教学经验、交流教学心得，不断完善教学内容和方法。我们还与学校其他教研组开展合作，举办跨学科教研研讨会，探讨跨学科教学的创新与发展。这些研讨和交流活动极大地丰富了教师们的专业知识和教学实践经验，提高了教师们的教学质量。

三、取得成效

上述工作的开展，使得音乐教研组在过去一年里取得了显著的成效。具体表现在以下几个方面：

1. 教师专业能力显著提升。通过专业培训和教学研讨，教师们的专业知识和教学技能得到了极大的拓展和提高。他们对音乐教育的理论知识和实践技能都有了更加深入的了解和把握，使得他们在教学过程中更加自信和专业。

2. 学生学习成绩明显提高。教师们的专业能力的提升，直接影响了学生的学习成绩。学生在音乐方面的知识和技能都有了显著的提高，更多的学生对音乐产生了兴趣和热爱，成为了音乐的积极参与者。

3. 教研氛围浓厚。通过开展各种教研活动，音乐教研组的教研氛围得到了极大的提升。教师们之间的交流和互助更加频繁，教研成果的转化和推广得到了有效的保障。

四、工作总结

经过一年的努力，我们的音乐教研组在教师专业培训和教学研究方面取得了显著的成果。教师的专业能力得到了显著提升，学生的学习成绩明显提高，教研氛围也得到了有效的提升。在未来的工作中，我们将进一步开展多样化的培训和研讨活动，深化教材研究与开发，不断提高教研质量，为学校的音乐教育事业作出更大的贡献。

教研组述职报告 篇7

首先请允许我代表我们英语组的四名成员提前祝大家新春快乐，牛年大吉！这学期以来，英语组在各位领导和同事们的关心支持下，在各个班主任的共同参与和积极配合下，我们才能按照自身岗位职责的要求，尽心尽力的做好本职工作，并能发挥主观能动性，一起在英语学习上潜心专研，用于实践。

由于学科的特殊性，我们没有语文老师那般的文采，也没有数学老师那般极具逻辑的思维。在这里，我只能用最朴实的语言谈谈我们组的情况。

这学期，我们英语组比以前也强大了。常海燕老师教学经验很丰富，在我们组虽然她年龄最大，但还是虚心的和我们一起讨论教材，研究学生，指导学生。王侃侃老师从事小学英语教育也很多年了，她是我们的榜样，不但对教材很熟悉，而且工作起来相当严谨，还特别爱看书爱学习。刘玉洁就更不用说了，小姑娘英语发音最地道，她还参与了学校网站“学生园地”的管理，工作起来丝毫不马虎。在我们四人的努力、协作下我们组走过了一个学期的历程，在这个学期中，我们四个人从茫然走向成熟，从烦乱中渐趋于有系统、有条理的工作状态。

首先，说说我们组的教学情况吧。我们组从九月份开始就积极的进行听课、评课活动。我们都知道，小学英语重听说，怎么样让这些孩子们都可以在课堂中进行口语练习呢？里面有人数的问题，也有纪律掌控的问题。我们在听课、评课的过程中，规范了多种口语的训练方式：指名说、齐说、组与组说、男生与女生说。另外，我们还采用同桌对话的形式，这个古老的方式正可以让每一个孩子在课堂中都操练到句型，同时我们也会有一些革新，让孩子们通过表演对话来达到实际运用语言的能力。我们通过彼此观摩课堂教学情况，及时地发现问题，解决问题，同时也能闪现出一些教学的亮点以供彼此学习。虽然小学的一个单元内容，只是几句话，但是我们同样会进行很多的讨论，不是讨论教学的重点是什么，用什么方式才能让学生学会，而是讨论怎样才能打开学生的意志之门。记得翟校长说过：我们应该把10％的精力用在教知识上，20％的精力用在教法上，70%的精力用在研究人性上，启迪学生上。

教学工作之余，我们还积极进行投身教科研。只要一有机会，我们都会积极的开始准备。本学期我们组每位老师都有论文发表或获奖。一学期来，通过我们的共同努力，我们组也收获了一些成绩：首先，九月份刘玉洁老师的录像课参加了省里的，虽还未结果，但得到了教研室冉老师的充分肯定。记得在准备的额时候，我们组的成员没有因为这是她一个人的事而各忙各的，而是都积极的配合她，帮她修改，帮她备课，一次又一次的听课，直到这节课大家都满意为止；十一月份，在沁源中心校英语高级明星验收时，咱们学校的王艺晓、王梓林唱的英语歌曲及自身素质方面得到了中心校领导及其他学校老师的一致好评；十二月份，在济源市“济水西关杯小学英语短剧大赛”中，我们的短剧获得二等奖。这是我们第一次尝试这样的活动，毫无经验。排练期间，为了能让作品更好的展示出来，我们有过异议，有过争吵，。但当意见达成一致时，我们又亲如一家。尤其是王侃侃老师，她的认真劲儿很值得我们学习；在赛声乐活动中，刘玉洁老师取得了中心校二等奖，并且在期末调研中包揽了六年级英语的前四名。因此，我们更加明白，组内任何的一次比赛，任何一次活动，都是我们大家的事情，只有一同准备，一同商讨，才会有更好的成绩。团结协作精神不仅在我们四人中间流淌，它还体现在六语组的四个姐妹身上。记得开学时，学校安排我们和六语组一起办公，我们都觉得彼此不熟悉，学科又无联系，呆在一个办公室很没意思。可是后来，学校要安排我们搬到综合楼去，我们彼此真的舍不得了。

回头再看，无论我们走过怎样的路途，获得怎样的成绩，或者遇到怎样的坎坷，黄小就是我们的有力臂膀。感谢黄小温馨的工作环境、感谢黄小各级领导的人文关怀。我们四人都以能够在这样一个环境优美，文化气息浓厚的地方工作而骄傲；以自己是一个黄小人而感到自豪。

最后，再次祝各位同仁春节愉快，牛气冲天！

教研组述职报告 篇8

本学期，我们科学教研组以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新潜力和实践潜力为重点，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践潜力，本教研组在本学期也开展了有好处的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：

1教研活动以点带面，能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期，科学教研组用心组织教研活动，10月分科学教研组长上示范课，科学组所有教师交流学习。由科学教学经验丰富的骨干教师张光荣精彩点评，全体教师共同努力，探究更新更好地教学法。11月份由我参加了大理州第xx届科学课说课教学竞赛现场观摩。能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一齐研究，使她们也一样在业务上共同进步。

2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节

本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，精心设计每个教学环节，联系生活实际，让学生在生活中学科学。3、在反思的过程中逐步得到提高

“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。。期末，我们各位科学教师又聚一齐相互交流自己本学期的点滴体会。透过交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外，就各年级的科学课资料而言，其难度已是老教材难以相比的了，有一部分资料甚至于涉及到高中阶段的，但我们的科学老师们一方面注重自身的学习提升，另一方面多多地互相学习。

4、用心开展听、评课活动，提高教学水平

一学期来，本组教师精诚团结，互相帮忙，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动，上学期组织了4节观摩课，下学期跟华严社区完小联谊活动，组织了三节观摩课。透过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐步构成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课潜力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而到达使我组所有科学教师共同成长的目的。

5、反思与改善

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。上述的点点滴滴，说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚与执着，应对新的世纪，应对如荼如火小学科学教学改革，我们确信：明天是这天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。教科学难，教好科学更难，但我们科学组的每个教师不喂艰难险阻，用心进取。本次期末考取得了较好的成绩，尤其是四年级的科学成绩摇摇，张蓉老师以94.6分得平均分居全县之首。这是我们的骄傲，同时也是我们追求的目标。

教研组述职报告 篇9

生物教研组本着以学促研，以研促教，教为学服务的研究宗旨，以提高课堂效率为核心，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊地开展各项教学教研活动。经过不懈努力，顺利地完成了本学期的教研任务，基本上实现了学期初制定的教研目标。为了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下：

一、抓常规，落实教学。

本组在教学上，配合教务处制定了如下教学原则：

1、认真备好每一节课（手写或电子教案）。认真研究教材，再结合学生实际，根据学生的年龄特点和知识现状选取教法，训练学法。

2、认真上好每一节课，探究教改新模式。

3、作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进度。

5、评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的机会。

1、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，加强理论学习，掌握现代教育思想，树立正确的教育观、学生观、教学观，并记好业务学习笔记。

2、认真开展了专题研究。生物教研组工作总结。

3、用心开展听评课活动，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能快速进步，提高教学水平。

4、合理整合远教资源，做到资源共享，每月进行一次网上教研。部分教师自制教学课件，撰写电子教案，进一步丰富充实了我组网页的资料。

5、提升业务，乐于动笔，扬长补短。适时总结经验教训，每位教师都撰写教育叙事或教学反思，不断丰富自己的内涵，转化为教学的动力之源。

6、用心参加培训，潜心学习研讨，组织本组教师观看了杜郎口中学高效课堂教学视频，研究教法与学法，共同进步。