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趣祝福 · 作文 · 六年级神秘作文

六年级神秘盒作文 篇1

早上,太阳打西边出来,浩浩起的很早,他拉着小不点,早早的来到大街上,观察着蜜蜂将军的一举一动,突然,一个黑影和浩浩擦肩而过,并向蜜蜂将军扔了一枚暗器,快速的逃跑了。不好,被发现了!快逃!小不点下意识的说到。

果不其然,蜜蜂将军大叫了一声,谁?并向浩浩这看来,"不好,快跑!小不点连忙喊道,别逃!蜜粉将军大喊一声。他身旁的小蜜蜂侍卫却惨死在蜜蜂将军的身旁,浩浩回头望了一眼,太恐怖了吧!这不是废话吗,有时间讲话,还不如快跑!小不点喊道。明白!浩浩话刚说完,一枚暗器便从浩浩的脸颊边擦过去,直径射向蜜蜂将军。呼,好险,到底是谁在那装神弄鬼?浩浩询问小不点,可还没听见想不点说话,一阵烟雾在四周弥漫开来,小心,注意四周的情况!小不点终于发话了,连小白虎都警惕的观望着四周,眨眼间,数十枚五星飞镖向浩浩他们射来,小白虎一口接住四个飞镖,浩浩来不及夸奖小白虎,还好浩浩练过几年跆拳道和柔道,接住了三个飞镖,小不点虽然身材虽小,但武功却不差,浩浩只见小不点身体闪了几下,剩下的三枚飞镖竟闪现在小不点身后,哇,你怎么没告诉我你会这个?这个以后在解释,现在还是赶紧想办法逃走吧。好,走!我们回去商讨商讨吧!嗯,走!小不点说到,他们快速的跑了回去

六年级神秘盒作文 篇2

他穿着一身喜庆热情的红衣服,长长的白胡须垂在下巴上,一双蓝宝石似的眼睛炯炯有神,笑容可掬,挎着一个鼓鼓囊囊的包。没错!他就是孩子们心中可亲可敬的圣诞老人。5岁时,我给圣诞老人写信,信中说我想要的圣诞礼物是一架古筝。不久,小精灵说他受圣诞老人的委托给我回信了,她在信中告诉我,因为路程远,古筝太重,不好搬,寄到了琴行,让我和家人去领取。我想:嘿!小精灵偷懒不给我送!唉!那好吧,还是我和妈妈一起去领取吧!终于,我得到了自己心仪已久的古筝!太棒了!

6岁时,我又给圣诞老人写信,想去圣诞老人的故乡——芬兰转转。又是几天,我收到了圣诞老人的回信,他说他在芬兰需要送的礼物太多,太忙了招待不了我,不能邀请我去芬兰。实在不好意思,以后有时间一定请我去。并且叮嘱我,不要让我告诉别的小朋友。我看完信后,心里顿时美滋滋的!

8岁时,我又写信给圣诞老人,向他讲述我的.古筝进步了很多,并且参加了许多比赛。在圣诞老人的回信中,圣诞老人夸奖我用心,弹得一定很好,奖励我一件红裙子。此时的我,恨不得马上去跟我的朋友们分享我的快乐。

我跟朋友们分享了我自以为圣诞老人送给我礼物的事后,他们不以为然地笑了笑,说:“不可能的,世界上哪有什么圣诞老人啊?不过是你的爸爸妈妈扮的而已!”我听后,顿时恍然大悟。怪不得我每年让爸爸看我的礼物时,爸爸总是笑着看看妈妈。但是,我并没有捅破这个秘密,而是想亲自去证实真伪。

在我10岁收到圣诞礼物后,我兴高采烈地向爸爸妈妈炫耀我的礼物,我问妈妈:“圣诞老人就是您假扮的吧?”妈妈尴尬地望望爸爸,说:“没错,就是我假扮的!”虽然,我早知道这是一个善意的谎言,但是还是有一点点失落。不过,我又想起爸妈的良苦用心,顿时释然了,幸福感也随之而来。

或许天下所有的父母都想给孩子一个美好的梦,一个充满童话遐想的梦。虽然圣诞老人离我远去了,但是爸爸妈妈的爱会一直陪伴在我身边。对了,他们就是我心目中的圣诞老人。

六年级神秘盒作文 篇3

在运动中运动我看到这句话。我的内心就犹然升起一股敬畏之情 ,让我想起了尼摩船长死时的安逸,想起了新岛民前来应召,看见自己的救命恩人是激动表情,想起了史密斯在看到潜艇时激动地站了起来嘴里不断的吐出一个非比寻常的名字!

这就是凡尔纳的著作《神秘岛》,这本书主要讲述了在美国南北战争时期,五名美国北军俘虏在神秘荒岛的故事。五名北军俘虏乘人不备,乘坐气球逃离里士满,中途遭遇暴风,被抛在太平洋的一个荒岛上。他们团结互助,凭着自己的智慧和惊人毅力,在他们取名为林肯岛的神秘岛屿上顽强地生存了下来,并建立起富庶的家园。最后,他们登上格兰特船长的儿子诺博特指挥的邓肯号游船,重返祖国的怀抱。

这本书有许多片段让我感到敬佩,我从这本书中感受到他们一行人的团结,友爱,互帮互助以及他们的智慧,面对困难的从容。

我从他们初到荒岛,他们便利用荒岛上的资源先造出来化学火,又造出来炉子,以及一些陶气制品和一些铁斧!从这里我知道知识对一个人是多么重要,他们如果没有这些知识,那他们能造出这些有用的东西吗?他们也能在这座荒岛上生存下去吗?所以我们要努力学习,在困难来临时我们要想办法去面对,但是,我们也要多读书才能走出困境。

当我看到有神秘人给他们送一些枪子弹,又有人帮他们抵抗海盗还给了一些药,后来才知道是一个老人在帮助他们,大家能感觉到,每当他们在危急的时候,似乎总有一个神秘的人在援助他们。原来这人就是《海底两万里》一书中的主人公、潜水船诺第留斯号的发明者、反抗压迫的战士一尼摩船长。看到这时我才想起了《海底两万里》的主人公尼摩船长。虽然他死了,但在故事的最后,火山喷发时,当他们的船被吞噬时,要不是尼摩船长把信写在另一个荒岛上,他们也不会获救!尼摩船长是善良的!

没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀,没有挫折,何来辉煌。《神秘岛》这本书让我明白了许多。

六年级神秘盒作文 篇4

很久以前,有一个远古大陆阿斯兰,黑龙神为了占领阿斯兰和五龙神发动了龙神大战,最后,五龙神合力封印了黑龙神,并将五灵石(火、风、水、地、雷)造成五灵封印困住了黑龙神。。。。。。龙炎!在,格莱特团长!(*^__^*)嘻嘻龙炎,我名你为龙斗士战士。真的,耶!。。。。。。(跪下)谢谢格莱特团长!作为龙斗士,要有武器和宠物,这个光灵剑就送给你了,还有宠物从这三个里面选吧。我看了看这三个宠物,小火狮、水灵灵、小苍木,没有一个我喜欢的,我便没有要。那你去向卡娜要个捕捉球,去捕捉一个你喜欢的宠物吧!我便立刻去向卡娜要捕捉球。我买了50个高级捕捉球,卡娜还送了我6个星能水晶,9个星能晶石。我刚要去捕捉我喜欢的宠物,却被绊了一跤,我回头一看,是个红色的水晶,里面好像有一团火在燃烧,我问卡娜这是不是星能晶石,可卡娜说不是,我看我的光灵剑上有个和它差不多大小的洞,就把它塞了进去,正好。

我去捕捉我喜欢的宠物,看到了萨古斯,他要抢走这块水晶,我绝不会答应,(这块水晶有可能是他抢来的)。萨古斯生气了,使用了,魔龙斩,我使用了怒龙爆破,但我的力量还不够,便被弹开了,当萨古斯要拿走水晶时,水晶发出了烈焰冲天波,萨古斯也被弹开了。可恶,出来了吗.说完,便跑了。那团冲天波中,闪现了一个小狮子的影子。你好,我叫小烈。你好,我叫龙炎。等一下,你会说话?!

那是,我可是是我忘了我是谁,我只记得我叫小烈。原来,它失忆了,难怪会被封印在水晶里,水晶!我看了看光灵剑,没想到光灵剑变成了烈焰剑,水晶还在,而且里面的火还在燃烧。

对了,我还有4个伙伴,雷仔、小暴、阿沧、大地。

那我帮你找它们。

真的,好!

那你愿意成为我的宠物了?

那你先打败我!

好!

小烈使用了火舞踏炎,我使用了怒龙爆破,我受伤了。你输了,嘻嘻。不!啊啊啊啊升龙斩!哦,啊!烈焰突击!砰!

我赢了!

想不到你还挺强的,那你就做我的主人吧。耶,我有宠物了!我把星能水晶和星能晶石全给了小烈,但小烈还没有进化,我问了问卡娜,原来,需要超进化,但普通的超进化是不行的,龙斗士和宠物必须心理相同,激发能量,小烈才能进化。

好出发,寻找小烈的伙伴,破解他的身世之谜,找到其他龙斗士,努力变强,打败黑龙神!

六年级神秘盒作文 篇5

我昏昏沉沉的,突然陷入了一个奇妙的境界,过了一会儿,眼前昏暗的世界变得有了一丝明亮,渐渐的光明笼罩着整片大地。我也渐渐看清楚了这个世界的样貌,是原始的森林,树木枝繁叶茂,稀稀疏梳的林间昆虫们的声音。鸟儿们的雀跃。

突然一声低吼声传了出来,那是一只老虎,嘴里还有两个象牙,我盯着它,总觉得这个生物好像见过,哦,对了,这不是电视中的剑齿虎吗?他紧紧的盯着我,时不时用鼻子嗅一会儿。终于,它不打探我了。一个跳跃。差点跳在了我头上。

我忽然两腿发软,但我实在不想放弃生的希望,我不顾一切,疯狂的跑,我跑了一会,发现剑齿虎不追我了,停留在另一方的土地,突然,我惊呆了,因为在我后面,有一条10多米长的巨蛇,那个剑齿虎,也感受了这条巨蛇的力量,蛇是冷血动物,他只能感受到热量,而不能看到东西的形状,我的热量与剑齿虎获得热量,那可是小米粒与大米粒的差距,我决定,放手一搏,用一个石头狠狠的砸在了巨蟒身上,可能是巨蟒皮太厚了,没有感受到疼痛。

我忽然想起,口袋还有一把匕首,我用匕首捅进了蛇的肚子,我连忙趴下用手钻进下面的树叶里,防止我的热量蛇被蛇探到测,蛇,眼中尽是愤怒的探测到了前方,这个巨大的东西,散发热量,一定是他搞的鬼,蛇就快速向剑齿虎进发,剑齿虎脸上露出了惊恐的神色,然后露出决绝的神色,巨蛇缠绕着剑齿虎,剑齿虎的獠牙狠狠的咬住了蛇的七寸,蛇越缠越紧,剑齿虎越咬越紧。

最后,他们俩都没有了动静。剑齿虎濒临死亡,蛇奄奄一息,我抓住机会赶紧的跑了出去,忽然我进了一个大洞,掉落了进去。

我回到了原来的世界,平定了心中的恐惧。心想,这个世界真的太奇妙。

六年级神秘盒作文 篇6

此次假期,爸爸妈妈带着我,租了部车,在南疆内行走游览。听许多大人说,北疆主要看风景,南疆主要看人文,但是这一路上,美景却数不胜数,其中最特别最神秘的当属天山大峡谷了。

当我们还没进入南北疆的十字路口库车县时,爸爸就说要带我们去大峡谷。我曾经去过乳源大峡谷,那里葱葱郁郁的,绿意盎然。所以我也没觉得有多稀奇。但是随着车子靠近大峡谷,我发现山石的颜色竟是红色的,和前两天见到的草原截然不同。原来大峡谷是由红褐色的巨型山体群组成,当地人们称之为克孜利亚(维吾尔语意为红色的山崖)。峡谷南北走向,全长5000多米,经亿万年的风雨剥蚀、山洪冲刷而成,是我国罕见的自然风景奇观。

当我一步步走进大峡谷,我就发现谷内山体陡峻,悬崖绝壁,奇峰异石,千态万状。峡谷随山势变化,忽而宽阔,忽而细狭,最宽处53米,最窄处0.4米,仅容一人侧身而过。妈妈给了我一部小相机,我一边赞叹大自然的鬼斧神工,一边贪心地想把所有的景观一一记录下来。大峡谷内已定名的景点共有四十二处,较为著名的有:玉女泉、卧驼峰、月牙谷、一线天、悬心石等。我拼命地按照景点的名称去想象它们的形状,有些一目了然,但有些我压根瞧不出来。妈妈说其实这不过是后人编造的而已,不必介怀,可以自己去大胆想象。峡谷内还有一处盛唐时期的千佛洞遗址,据说石窟内壁画艺术水平可与同时代的敦煌壁画相媲美,而石窟中保留的汉文化完整丰富,在古西域地区数百座石窟中绝无仅有。但是游客却无法进入,所以我觉得有点遗憾。

我们进入峡谷时阳光灿烂,行走途中云层变厚,回程路上却打起了响雷。因担心下雨会遭遇山石掉落的危险,便加快了步伐。接着大雨点开始密集,我们连跑带跳地逃到门口外的避雨点。老天爷兴许担心我们觉得乏味,于是在雨中加了雪籽,噼里啪啦地洒落在地上,让我这个从来没见过下雪的人好好地过了一把瘾。最后天空还如妈妈所愿出现了一道完整的彩虹,真是完美啊。

六年级神秘盒作文 篇7

“哈哈哈……”走到162班教室附近,你总能听到这样的笑声,教室里,楼道中,处处皆有。

让我们随着这“嘻哈”声慢慢寻找他。瞧,前面来了一位162班的学生。呵,这位,圆饼似的脸形,眼睛小得都快赶上黄豆的大小了,招风耳,虎口大的嘴巴,身穿一件乳白色黑斑点的高领毛衣,下面是一条棕黑色的裤子以及一双煤黑色的运动鞋,整个就是一大雪豹。没错,就是那“嘻哈”声的主人――被全班同学称为“豆豆眼”的.“著名”捣蛋鬼。

“捣蛋鬼”还真是名不虚传呀。这不,刚下课,就溜到走廊中“打太极拳”来了。走,去瞧瞧,他在说些什么。“一个大西瓜,切成两大半,你一半,我一半……”一边说还一边比划着,双目微闭,轻轻摇晃着头,还真像那么一回事儿。他还在绘声绘色地表演,就已经有人乐得直不起腰来了。

“丁零零……”上课零响了,本以为这位可以消停点了,可他偏不,压下眼镜来,眨巴眨巴豆豆眼,看看这个,瞧瞧那个。恩!?他好像搜索到一些有利信息。只见他把眼镜托了起来,握着笔,在课本上画来画去。哦,一定是闲着无聊,画小人呢。放心,他画不了多久。说时迟,那时快,老师已经把他叫起来提问了。他呢,吱吱唔唔,无言以对了。

虽然上课这样,可以下课又活跃了起来。看,他偷偷地扫视了一下四周,见没人,就跑到同桌的位置上,从里面翻出一条橙色的宽围巾立马围到头上,变成了印度人,有些同学见状,纷纷学他,也把围巾围在了头上。看到了吧,班里的同学都被他给带坏了。

虽然他是我们班的捣蛋鬼,但却又是大家的开心果。只要有他在,162班就永远热闹,永远充满着欢声笑语。他,究竟是谁呢?不告诉你,自己猜吧!

六年级神秘盒作文 篇8

那天中午,我们吃过午餐迅速回到宿舍。

刚进宿舍,我就听见了卢贺春对一个同学说:“陈子安抽屉里的那些《冒险小王子》的卡片被其他班的同学偷了,我亲眼看见的。”什么?什么时候的事?我怎么都不清楚。我赶紧问卢贺春,但卢贺春又不肯说,无论我怎么问他都不开口了。一会儿,午睡铃又响了,我只好准备等下午再回教室看了。说不写是卢贺春是和我开玩笑的,骗我的呢。都怪我,不过我上午也根本没时间整理我那卡片。

到了下午,回到教室看了看那卡片,果真少了一些卡片。我心里想,不可能吧,东华也有偷东西的人啊。我觉得不可思议。于是,就在教室里大声喊说:“到底是谁偷了我的卡片!”教室里都没有人回答。我当时心里非常生气。

一个人不能偷东西要光明正大,想要别人的东西就自己买,没有经过别人的允许,就不能随便拿别人的东西,如果小时候养成习惯,长大后,后悔都难,希望偷我卡片的同学把卡片还给我,向我道一个歉,我不会责怪你的。

老师点评:题目写的`不错,让人有读的欲望。不过文章写的不具体,人物的语言没写出来,如:与卢贺春的对话,同宿舍的同学的语言,回到教室时的语言等等都没写出来。不要忘记了“让哑巴说话”这一作文秘诀啊。

六年级神秘盒作文 篇9

在数学课堂上,学习圆的定义时。老师叫我们细心观察身边,有哪些物体是圆形的,并想一想这是为什么?如种花的盘子是圆形的,马路下水道盖是圆形的,自行车的轮子是圆形的,树干是是圆形的,还有家里、工厂、学校等场所各种大大小小的管道都是圆形的所有这些,它们都与圆形有关。我不由地想:圆形广泛应用在我们的学习、生活和生产中,它又有着什么奥秘呢?圆形,对我们学生来说,并不生,别看它只是我们生活中一个简单的形状,实际上却是一个很奇妙的形状,它在我们日常生活中无处不在。让我们首先来了解一下圆形的形成和性质。圆是在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形。圆的周长C=2r,圆的面积S=r2。了解了圆的基本意思,那么下水盖子又是怎么回事呢?

我翻了翻百科全书,得知圆是一种半径等长的几何图形,所以当不规则的特体从无盖的下水道口上方穿过时,就容易被卡住,而不会直接掉进下水道,而方形的下水道口的对角线大于边长,在这种情况下,就比较容易掉入下水道。还有,圆是曲线图形,没有棱角,而方形有死角,当人不小心掉进下水道或修理工进入下水道修理水管时,如果下水道是方形的,则它的死角极易刮伤人的皮肤,而如果下水道是圆形的,则人的受伤机率也就相对较少了。

看来圆既可以方便人又可以减少对人身的伤害,还可以大大提高工作效率。那么下水管是圆的,不是方的,又有怎样的奥秘呢?原来主要是节省材料。同样的边长,圆形所包围的面积最大,流通量也最大。而且圆的内壁曲率最小,没有死角,不易藏污纳垢。而方的,拐角处回流些污垢、残留物其次是受力均匀,更结实一些。

除了以上,圆还有另一种好处。也就是在树干上用到的支撑力,圆柱形具有最大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑,特别是硕果累累的果树,挂上成百上千的果实,须有强有力的树干支撑,才能维持生存。

看来圆还可以节省材料,而且很干净。大千世界,无奇不有,圆的奥秘还有很多,让我们好好学习,留心观察事物,去发现更多的奥秘吧!

六年级神秘盒作文 篇10

2xx7年,科技非常发达,科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了,于是我和宇航员叔叔来到火星。

我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车

于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里,宽约140公里,陨坑边缘突起高度比周边平原高160"","","","","",""0米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有,像一个黑洞

我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷,可能会认为是由水造成的,但事实不只如此。除了水,还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成;但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。

火星的轨道是椭圆形。因此,在接受太阳照射的地方,近日点和远日点之间的温差将

近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%,非常干燥,温度低,表面平均温度零下55℃,我心里像那晚上我们住哪呢,在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔:“晚上我们住哪?”宇航员叔叔回答:“住火星豪华酒店。”

第二天,我结束了我的火星之旅回到了地球。

六年级神秘盒作文 篇11

暑假,爸爸带我到书店买书,我一下子就看中了《神秘的女老师》这本书,回到家后,我津津有味地读了起来。

里面的内容大概是这样的:孟小乔上六年级,在美丽的红宫小学读书。一天,一阵龙卷风刮过,学校里忽然出现了一位围着长围巾,打着紫色伞,带着万能眼镜的女老师蜜儿。她的教学方式很特别,这让同学们欣喜若狂:她把学生们带到学校的荒地,给他们的不快乐举行葬礼;中秋节带着他们来到小溪边,和同学们一起吃月饼、骑水牛、吹竹笛,当了一回小牧童;在上晚自习时,她还让学生们去童心城堡找回自己快乐的童年。

这位女老师对她的同学说:你们多么了不起啊!她的声音就像歌声一样好听,全班30位同学,就有30个第一名,我为你们感到骄傲与自豪!听了蜜儿的话,同学们的腰板挺直了,头也抬起来了,特别是那些平常名次总排在后面的同学,他们第一次找到了当第一名的感觉。我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习。每个人都是不一样的,都是独一无二的,或许有的学生爱好手工、画画,有的爱好乒乓球、篮球可这都硬被爱心杀手反对掉了,在他们眼里,只有辅导班才是最好的,其它的兴趣班既没用,费用又高。其实,每一个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

她倾听每个孩子的烦恼,用魔法满足孩子们的愿望,她像妈妈,像老师,像知心朋友她是每个孩子的守护者,她就是孩子们的童年女神蜜儿。读完这本书后,我的内心久久不能平静,红宫小学的学生一天到晚都在上课,根本没有时间欣赏生活中的美,是啊,如果孩子们从小就懂得欣赏生活中的美丽,那么,他今后一定是一个幸福的人、一个懂得感恩的人,会感激生活给了他这么多的美好。

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