或许您可以考虑一下“捉鱼小学作文”,这或许能给您带来一些新的灵感。写作文就是把内心的感受转化成文字的过程,通过写作文,我们可以更清楚地表达自己的想法。写好作文有助于更好地表达情感,从而让您更加成功!
捉鱼小学作文【篇1】看捉鱼
今天,我和弟弟一起到外面去玩。走呀走呀,我们两个人来到了哥哥的家里。在那里,
我们玩了一会儿,觉得不好玩,就走了出来。我看了一下手表,时间已经11点多了。我叫了弟弟马上跑回家去吃午饭。
可是,我回到家里,看到弟弟没有跟来,我的心里就着急了起来。他会不会摔跤,会不会被车子撞坏,会不会……
于是,我返身向门外面跑去。跑了不远,我看到弟弟在河边上看人家捉鱼。我看到他正在津津有味地看着他们捉鱼。我大声喊他回家去吃饭。弟弟答应了一声,我就走回家去了。我走到家里等了一会儿,看到弟弟还是没有回来。我就又胡思乱想起来,会不会是弟弟看人家捉鱼掉到了河里,会不会……
我只得又跑
作文是语文学科中最能够增强人们自信心和勇气的一部分,经常写作可以锻炼我们的逻辑思考。优秀的作文能得到老师和同学的认可,你了解如何去写好一篇作文吗?我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站。
写捉鱼的作文 篇1我喜欢的动物与众不同,它既不是国宝熊猫,也不是小巧玲珑的山猫,更不是美丽的孔雀,而是竹叶青蛇。它的'颜色和竹子极为相似,因此得名竹叶青。据说这种颜色还是一种保护色呢!
竹叶青蛇经常缠绕在竹子上。如果你不凑近点看的话,根本看不出竹子上有蛇。它的毒性在全世界的蛇类中排名第七,比五步蛇还厉害。被它咬了一口,如果不及时抢救的话,半小时内就会致命。因此,人类十分怕它。它游动的速度很快,一闪身就不见了。
竹叶青蛇是捕鼠能手,别看它身体细细的,足足能吞下一只老鼠呢!它捉老鼠时,先悄悄地、神不知鬼不觉地游到老鼠身后,然后以迅雷不及掩耳之势咬住老师的尾巴,然后“嗖”地一下就不见了
活动目标
1.知识目标::幼儿熟悉音乐旋律,学会小鱼游得动作,能跟着音乐积极参与游戏。
2.能力目标:幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。
3.情感目标:幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。
教学重点、难点
重点:幼儿学会几种不同的小鱼游得动作。
难点:幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作,同时按游戏规则玩游戏。
活动准备
儿歌录音《许多小鱼游来了》,小鱼头饰若干;,小猫头饰一个,渔网一个,自制池塘。
活动过程
(一)幼儿随音乐进入活动室,引起幼儿兴趣
带领幼儿随音乐踏着碎步,做一些简单的小鱼游的动作进入活动室。
(二)复习儿歌,理解歌词
1.师:鱼宝宝们(师呼唤幼儿),我们学过一首有关小鱼的儿歌,你们还记得这首歌叫什么名字吗?是怎么唱的?
2.幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌
提问:(1)歌曲里唱了些什么?有什么小动物?(小鱼)
(2)小鱼
在学习过程中,我们都会接触到写作文,写作让我们能够将自己的创意和灵感融入到日常生活中。下面的内容主题为“钓鱼小学作文”,是趣祝福为你整理的。感谢您的仔细阅读和理解!
钓鱼小学作文(篇1)"啦啦啦,啦啦啦……"今天我真高兴,因为我在爸爸的指导下学会了钓鱼。事情是这样的:
今天阳光明媚,正是出去游玩的好时光,我却在家里看我最喜欢看的动画片。我正看的起劲,"王茜,快下来和我一起钓鱼。"我听到了爸爸的喊声,急忙说:"哎,我就下来。"然后我就极不情愿地关上电视,和爸爸一起"忙碌"起来。
我和爸爸准备好渔具就踏上了钓鱼的旅程。到了丹江水库,爸爸选好适当的地方摆好工具。什么鱼竿`鱼线`鱼漂等摆了一大堆。他立刻准备好两根鱼竿,还给了我一根。于是我也做钓鱼前的准备。
我把钓鱼用的鱼线抛了出去,就专心致志的看了起来,说实话,我虽然是个女孩,都说我像有多动症一
钓鱼是考验我的耐心。于是我又钓起鱼来。这次