趣祝福小编精心整理了名为《夏天中班教案》的文章。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。教师要针对学生的实际需求优化教案的编写。希望对你的工作和生活有所帮助!
夏天中班教案 篇1活动目标:
1、通过收集资料、欣赏故事等方法,了解一些常见动物防暑降温的方法,增强了解、关爱动物的情感。
2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备:活动前收集各种与活动内容相关的资料。
活动过程
一、激发关爱动物的情感,导入活动。
教师:夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温,但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗?
二、通过故事,了解几种动物夏季防暑降温的方法。
(1)教师提要求,请幼儿仔细听故事。
教师:请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的?
(2)通过提问:了解夏季一些动物防暑降温的方法。
教师:故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降
活动目标
1.音的高低。知道音阶中共有七个音符。
2.了解音阶的变化规律,上行越来越高,下行越来越低。
3.培养幼儿的.探索能力,想像力和表现力。
活动准备
每个幼儿七个玻璃杯(形状、高低一样)、一双筷子、一桶水(教师一套)、水彩笔、图画纸。
活动过程
一、引起兴趣
1.小朋友,你们猜,老师在你们桌上放7个杯子是干什么的?你们能让它发出声音吗?试试看。
(有的用嘴吹,有的拿筷子敲……)
小结:我发现了,有的小朋友用嘴吹,有的拿筷子敲,都能发出声音。
(让个别幼儿吹一吹,敲一敲,)请小朋友说说,这七个瓶子发出的声音高低一样吗? (老师敲击自己桌子上面装了不同水的杯子。)好听吗?想一想,老师的杯子为什么能发出高低不同的动听的声音? (里面装了水。)
2.你们试一试,能让杯子发出的声音,有高有低吗? (自己尝试)
二、基本部分
1.教师弹奏一首动听的钢琴曲,问幼儿好听吗
设计思路:
纲要中明确指出艺术活动要培养幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现在即的情感和体验,能用自己的方式进行艺术表现活动,所以在设计课程时尽量贴近幼儿生活。
教学目标:
1、引导幼儿感受乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。
2、通过欣赏,引导幼儿听辨音乐的结构--五个乐段,能用肢体动作或表演的形式表现出来。
3、创编音乐游戏,感受同伴间合作表演的快乐。
4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
教学准备:
1、乐曲碟片一张。
2、五张故事图片。
3、小狗头饰若干。
4、皮球若干。
教学过程:
1、欣赏音乐,感受乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。
(1) 师:老师给小朋友带来了一首曲子,请大家认真倾听音乐。播放音乐。
(2)教师 提问:"这首曲子好听吗?你听了以后心情怎样?"(3) 提问:"在这首曲子里你听到了什么
新雇用的教师必须要提前准备好上课所需的教案课件,因为现在是写教案的时候了。教案是确保教学效果提高的重要保障,好的教案课件应该包含什么内容?今天,小编向大家介绍一篇有关中班音乐水教案的优秀文章,供大家参考借鉴。希望这篇文章能够对需要帮助的朋友有所帮助!
中班音乐水教案(篇1)活动目标:
1、基本会说、唱儿歌,并模仿说唱部分的动作。
2、能随音乐变化找到朋友并作出相应“喜欢”的动作。
3、体验与同伴表达交往的快乐。
活动准备:
1、音乐:我喜欢你。
2、ppt:幼儿交往的照片。
活动过程:
1、入场:听音乐《喜欢你》开火车入场,并坐到位子上。
2、直接导入,引出儿歌。
师问:
(1)我喜欢你们,你们喜欢我吗?谁愿意到这里来喜欢喜欢我?(师张开手,做出抱的姿势,让幼儿上前,可一人,可多人)
(2)你们刚才是怎么喜欢我的?(抱抱)
3、出示ppt小朋友们抱抱的照片,引出:喜欢你,抱抱你。师