今天趣祝福编辑在这里为大家带来了一篇关于“音乐艺术小班教案”的文章。作为教师,写教案和课件是非常重要的任务,如果还没有完成的话就要引起注意了。教案是满足学生自主学习和自我发展要求的重要工具。希望这篇文章能够激发你对学习和工作的热情!
音乐艺术小班教案 篇1目标:
1、培养幼儿对音乐的喜欢。
2、通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。
准备:响板、乐曲
过程:
1、欢迎歌:幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己。
2、认识乐器:教师取出响板,让幼儿看教师是如何使用的,然后进行传递乐器的练习,让幼儿模仿教师的节奏来进行认识乐器活动。教师也可以让幼儿来按照节奏节拍的方式进行认识乐器。
3、嗓音练习:让幼儿能够看教师的手势来进行大小声的发音练习,教师用手握成拳头,请幼儿看着手势发“啊”的音。
4、坐地蹦跳:教师以节奏的快慢的方式来进行儿歌“吃豆豆”的学习,第一节幼儿拍节奏学说儿
设计意图
流行歌曲《老鼠爱大米》以其节奏明快、琅琅上口的特点,在街头巷尾广为传唱。尽管孩子们对歌词似懂非懂,依然乐此不疲地演唱。于是,我选择了歌曲中旋律简单、歌词风趣、深受幼儿喜爱的歌曲后半段供幼儿创编,既能很好地激发幼儿的创编乐趣,又能让幼儿学会关爱他人,并能大胆地表达自己对亲人的爱,以促进幼儿快乐情感的发展。
活动目标
1.尝试利用流行歌曲进行创编,并 体验合作演唱的乐趣。
2.学会关爱他人,并能大胆地表达自己的情绪体验。
3.借助简单的说、唱和体态动作,丰富幼儿对歌曲的感知表达形式。
活动准备
动物、植物等各种图片,歌曲图谱,响板,歌曲《老鼠爱大米》伴奏带。幼儿已熟悉歌曲后半段。
活动过程
1.导入
师:小朋友,你们最爱的人是谁呀?为什么爱他?(爸爸妈妈)
小结:因为爸爸妈妈很爱我们,很关心我们,所以小朋友爱爸爸妈妈。
师:如果爸爸妈妈不在家,而你们又
如果您对“小班春天音乐教案”还存在疑问不妨阅读栏目小编推荐的这篇文章,希望对你的工作和生活有所帮助。教案是老师上课之前需要备好的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教案编写是促进教育教学教学质量提升的重要手段。
小班春天音乐教案(篇1)游戏目标:
1、让幼儿感受春天的美丽,激发幼儿表演的欲望。
2、幼儿扮演歌曲中不同的角色,学会四散表演的方法。
3、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。
4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。
游戏准备:蝴蝶、小兔子头饰
教师形象有趣的表演
游戏过程:
歌表演:春天
1-2小节:小碎步,双手自三位向身体两侧落下。
3-4小节:小碎步往左右移动两手做小花状经上举落下,半蹲。
5-6小节:小碎步,双手在身前上下撩动。
7-8小节:左右移动重心,手臂上举左右摆动。
1-2小节:做蝴蝶飞,一拍一次。
3-4小节:做蜜蜂飞。
5-8小节:做小兔跳
我们生活中会有许多平淡细微的小事,许多人都写过祝福语吧,祝福语也能为自己讨一个吉利。让祝福的话语温暖人心!有哪些寓意深刻的祝福语呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐教案通用4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班音乐教案 篇1活动目标:
1.学会用自然好听的声音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附点。
2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中,自然而然地感受到音乐带来的乐趣,懂得学习要细心认真,不骄傲。
3.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
4.经过舞蹈活动促进全身运动。
活动准备:
磁带,及ppt
活动过程:
一、激发兴趣,导入内容。
1、初听音乐,熟悉丁丁,每位幼儿与丁丁打招呼互相认识。
(教师播放伴奏带作为背景音乐,利用谈话与每位幼儿亲近打招呼,认识新朋友。)
师: 小朋友,刚才我们在听音乐的时候,认识了一个新朋友,他是谁呢?
幼:是丁丁。
二、理解歌词内容,体会丁丁的骄傲自大。
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