音乐欣赏小班

教案课件是老师需要精心准备的，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。只有具备严谨的教学思路和方法才能做出好的教案。本文主要涉及与“音乐欣赏小班教案”相关的内容，希望您享受本文带来的体验！

一、活动目标：

1、通过奥尔夫音乐中不同乐段的旋律长短快慢，能分辨二分音符、四分音符、八分音符的不同。

2、能够使用乐器串铃、手鼓、小木鱼，来表现不同乐段的节奏。

3、使幼儿能通过图形初步了解音乐旋律

4、培养幼儿模仿和创造节奏的能力。

5、让幼儿能感受到合声之美，培养其稳定的节奏感。

二、活动准备：

1、奥尔夫音乐《森林之王》

2、黑板一块，红黄蓝粉笔各一支，白色粉笔一支

3、串铃、鼓、小木鱼若干

4、音乐《小火车》

三、活动过程：

1、入场-导入

听着音乐《小火车》，带领幼儿在欢快的节奏中跳着进场，在自己的座位上坐好。（座位事先已围成半圆形状，黑板在圆心。）

教师：

音乐，是平淡生活中的一股清泉。听音乐让人的身心都得到适度的发展、解放。让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！喜欢音乐的你发朋友圈会配什么文案呢？下面是趣祝福小编帮大家编辑的网易云音乐欣赏评论，欢迎大家参考。

1.当音乐响起时音乐喷泉就会凌空飞起，有的像孔雀开屏，有的像荷花，还有的像一个m形的，当喷泉开始时，旁边的灯开起时，就照在喷泉上，这时喷泉变成了五颜六色的，好看极了！

2.当一种美妙静止下来时，它就升华成了一曲无声的音乐，奏响在人们静谧的心中。

3.拥有阳光般温暖美好的歌曲。

4.音乐进入高潮时，喷泉也跟着跳动起来，中心水柱竟达几十米，一支支水柱在五光十色的霓虹灯的映衬下，显得五彩缤纷，漂亮极了。

5.谢谢你们，让我在有朋友的地方睡着，有音乐的地方醒来。

6.渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。

7.音乐

每位老师不可或缺的课件是教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教师应该根据学生的不同能力和需求制定不同的教案。音乐欣赏课教案的内容均为编辑收集和整理的，本文供你阅读参考，并请收藏！

浅谈如何上好初中音乐欣赏课

【摘要】音乐欣赏是初中音乐教学中一个重要的学习领域，它对培养、提高学生的审美意识，促进学生个性心理品质的形成起着重要的作用。音乐欣赏是通过培养学生的听觉能力，理解作曲家想要表现的思想，从而获得知识。因此，在欣赏音乐过程中，教师要通过各种形式的教学手段和途径来帮助学生理解音乐作品所表达的内涵、意境。丰富他们的听觉感知、扩大音乐视野、发展音乐思维、提高音乐鉴赏力和表现力。从而达到启迪智慧、陶冶情操、培养审美情趣的目的。

新的《音乐课程标准》提出音乐教育以审美为核心，在音乐课程中，欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。“它以一定的音乐为审美对象

无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐世界里时候，你眼睛是什么都看不见，没有颜色，没有光亮，什么都没有。~~网上还有哪些相关的句子呢？趣祝福小编特地为大家精心收集和整理了“关于欣赏音乐的感受的句子”，希望您能够喜欢并分享！

1.在音乐的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音乐中生活，使我更加坚强，更加自信。

2.古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？

3.吃饭睡觉上网听音乐发呆一天的作息时间也就这样了。

4.音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术，一种充满新鲜空气的艺术。

5.我错了泪干了放手了后悔了只是回忆的音乐盒还旋转着