教案课件是老师不可缺少的课件，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。提高教案的质量有助于提升教学的效益，好的教案课件是怎么写成的？下面是一些与“绿色的世界教案”有关的资料供大家参考和学习，变得越来越出色让我们一起努力！
绿色的世界教案 篇1学习活动：
（一）活动名称：绿色的世界
（二）目标：
1．让托儿感知绿色。
2．愿意开口学说话。
（三）活动准备：
绿塑料片
（四）活动过程：
1．引起兴趣：
宝宝们，妈妈今天请来了一位小客人。
我们一起来看看是谁呀？（小波）
小波身上穿什么颜色的衣服呀？（红颜色）
小波，小波，我也来了。
小波把谁也叫来了？
（出示拉拉）拉拉也来了。
我们和拉拉打打招呼呀。（拉拉你好）
小波和拉拉都到我们教室来了，你们高兴吗？（高兴）
那我们把小波和拉拉拍照片拍下来，带给妈妈看看让他也高兴高兴。
2．引导托儿观察：
宝宝，妈妈怎么看见小波变成绿绿的，拉拉也变成绿绿
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游绿色世界作文【篇1】今天早上，天色晴朗，阳光明媚，碧空万里无云。这样好的天色，在最近几日里可谓是难得的呀。这真是个好兆头。我想，它一定预兆着好事将要来临。没错，今天学校组织我们去春游。
我们四年级要去的是柔石公园，在路上，同学们有说有笑，仿佛同学们此刻的心情都想对同学说。
过了好一段时间，我们才到达目的地。同学们浑身都累得腰酸背痛，戴老师公布解披发时，同学们恨不得赶快找块地，坐下来休息。我赏识着映入眼帘的百花齐放的花坛。那一朵朵杜鹃花随风摇动，忽上忽下，很有节奏，粉红色的桃花，绽开了笑容，笑眯眯地看着我们，梨花的花瓣从树上飘下来，站在树下，你感到像在下雪一般。一朵朵花像似在参加比赛。都把自己的锦绣
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绿色的家教案(篇1)4、发兴趣，培养能力。
1、查学生字词掌握情况，调板听写，提问词义。
2、问作者；本文作者（ ）是（ ）国 （ ）学家，从体裁上看，本文是客观说明与文学色彩并重的（ ）。
3、文主要写了蝈蝈的叫声，（ ）及其（ ）。
二、研读课文：
设置问题，引导学生思考并回答：
1、本文为什么以法国国庆开篇，这与本文内容有何联系？
学生默读课文思考回答。
（明确：一闹一静两种气氛形成对比，衬托出作者对自己事业的热爱与执着。）
2、作者是如何引出蝈蝈的？先从哪个方面介绍了蝈蝈？
(明确：本应在夜间休息的蝉的一声哀鸣，引出了本文的主人公蝈蝈。先从蝈蝈的歌声写起。)
3、蝈蝈的外形特征是怎
地球是我们共同的家，人人都该爱护她。保护国土资源，保障经济社会可持续发展。世界地球日，保护生态环境，赶紧转起来！你了解的关于世界地球日的句子有哪些呢？以下是趣祝福小编为大家收集的世界地球日绿色环保的宣传标语，欢迎大家参考。
世界地球日绿色环保的宣传标语【篇一】1.鲜花装扮世界，我们用行动美化家园。
2.地球是我们的母亲，我们要保护她，爱她。
3.世界地球日，我们要警惕；千万别大意，家园有生机；低碳又环保，生活少不了；人人都自觉，不然能源缺；保卫咱母亲，植树又造林，比比谁最勤！
4.乱砍滥伐，砍断了生命之源，污水乱排，染黑了地球血脉，随意猎杀，破坏了生态环境，地球咆哮，拉开了灾难序幕，世界地球日，人类当觉醒，保护环境迫在眉睫，让我们携手共建美好家园！
5.把绿色还给地球。
6.地球是我家，关系你我他，经济要发展，环境莫践踏，浪费乱排耻，污染捕杀罚，公交出门美，布袋手中拿，造福子孙代
