幼儿大班分类教案

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。一份好的教案能够让教师更加高效地完成教学任务，什么样的教学课件才是好的？一份值得一读的“幼儿大班分类教案”相关精品文章推荐给您，感谢您的喜欢和支持希望您能多多浏览我们的网站！

大班数学教案《分类》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养儿童的动手操作能力，合作交流能力，通过分类让学生感知不同标准分类的意义，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园大班数学《分类》含反思教案吧。

活动目标

1，通过分类让学生感知不同标准分类的意义。

2，培养儿童的动手操作能力，合作交流能力。

3，发展目测力、判断力。

4，引发幼儿学习的兴趣。

重点难点

1按标准进行分类，并能说说什么是分类，2对不同物品分类，培养儿童动手能力，观察能力。

活动准备

衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗。

活动过

教案课件是老师教学工作的起始环节，每天老师都需要写自己的教案课件。教案是促进教育教学整体提高的重要机制，有没有好的教案课件可资借鉴呢？在下文中您将学习到有关“幼儿垃圾分类教案”的全面知识，热烈欢迎你参考这些内容愿你有所得益！

幼儿园中班社会教案：特殊的电话号码(含课件)

一、活动目标：

1、让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。

2、学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识。

二、活动准备：

1、自制多媒体课件。

2、玩具电话一部，幼儿操作材料。

三、活动过程：

1、活动导入。

师：“你们看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？”“我们今天一起去羊村做客好吗？”课件：懒羊羊在哭“唔„„”师：咦，懒羊羊，你为什么哭呀？

课件：村长都被灰太狼抓走了，我也受伤了，请你们帮忙救救村长吧。

师：原来是这样呀，小朋友你们愿意去救村长吗？

幼：

我们周围也有着许多了不起的人，身边的消防员叔叔、幼儿园的老师们还有周围的好朋友，他们身上都有了不起的地方，需要我们去寻找、去了解!因此活动《了不起的人》应运而生，旨在通过让幼儿关注身边了不起的人物，大胆地在活动中大胆交流，抒发感想!

活动共分为三个环节：第一环节，观看录像，发现消防员叔叔了不起的本领;第二环节，说说身边的了不起的人;第三环节，说说自己了不起的地方。

1.回顾和交流消防员叔叔了不起的本领，激发幼儿敬佩和喜爱消防员叔叔的情感。

2.关注幼儿其他人所具有的了不起的本领，增进幼儿体谅成人，尊重成人劳动成果的情感。

有了解消防队的前期经验，消防员工作的录像

一、了不起的消防员叔叔(观看录像)

1.你们从刚才的录像中有没有发现消防员叔叔了不起的本领?

2.为什么消防员叔叔做事首先要快?

小结：消防员叔叔都很勇敢，动作十分迅速，如果我们遇到困难、遇到危险，

经过仔细筛选，我们向您推荐了一篇精彩的“幼儿园大班教案”文章。在教学过程中，教案和课件是不可或缺的基础元素，现在正是编写教案和课件的好时机。教案是对教学内容的详细规划，对教学过程起着重要的指导作用。我们希望本文能够为您提供帮助！

说活动教材《背太阳》是法国伟大的画家凡高的作品。观者在观看此画时。无不为其中激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤，激情也喷发而出、无不跃跃欲试，共同融人到凡高丰富的主观感情中去。总之，凡高笔下的背太阳不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。

在《背太阳》这幅作品中，值得幼儿欣赏和学习的是：画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。然而对于城市的大班幼儿来说，孩子缺乏对“背太阳”这种植物的真实的感知，孩子不知道背太阳这种植物的外形、色彩、特征以及它的象征。而这些恰恰正是欣赏《背太阳》这幅作品的经验