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小班分类说课稿教案

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小班分类课件【篇1】

活动内容:

按物体的高矮分类活动目标

1、能区分物体的高矮,按高矮的标注分类

2、能用这些都是高(矮)的来表述分类

活动准备:

1、 大小相同、高矮不同的红房子个蓝房子个一座。高矮不同的白色杯子、黄色杯子个两个

2、高矮标志,高矮不同、外观相同的罐子若干

3、幼儿活动操作材料

活动过程:

1、出示大小相同的红色房子和蓝房子,引导幼儿比较,复习对高矮的认识。

2、启发提问:这里有两座房子,请小朋友比一比,它们有什么不一样?比较杯子的高矮。方法同上

3、以分杯子的形式,让幼儿按高矮的标志进行分类。 出示高矮标

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教学质量和教案的质量密切相关两者相辅相成,写教案课件时应该注意哪些问题?为了让您的需求得到满足小编特别制作了这个“小班数学分类教案”,希望您能够认真阅读并收藏此文备用!

小班数学分类教案 篇1

活动目标

1、能给物体按一种特征进行分类。

2、了解标记的的含义,对符号初步具有敏感性。

3、体验分类的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、有兴趣参加数学活动。

活动准备

小象公仔、货架图片、橙子、梨、红绿苹果、葡萄、西瓜、香蕉、草莓图片若干。

活动过程

一、通过手指游戏安抚幼儿情绪。

手指游戏:《小小手》

伸出你的手指,捏一捏;收起你的手指,握拳头;看见你的朋友,招招手;我们一起握握手。

小朋友们,上午好!小潘老师见到见到小朋友们真高兴,看!我的手指宝宝已经动起来啦,它想要给小朋友们表演一个节目,大家想不想

分类中班教案 篇1

dvd、魔法城堡,智慧果及篮子、人物图、音乐磁带、海洋球、积木、塑料片等

2)在黑板上让小朋友上来重做按颜色进行分类可以重复2轮或分3组同时进行分类比赛老师在活动过程中要注意语言强调颜色的特性:

这是红色的,;本文放这个果篮里;这是黄色的,放这个果篮里;这是绿色的,放这个果篮里。

1、海洋球回家:

把小朋友分成3个组,每组n人,每组一筐红黄蓝3色混合的海洋球,进行分类比赛。

2、操作活动:提供积木/卡片/塑料片等玩具,指导小朋友按颜色进行分类操作。

五、总结总结:小朋友今天我们学会了按颜色进行分类,闯过了大力士阿诺的第二关;下一次我们就要闯大力士阿诺的第三关了,小朋友我们下节课见。

活动反思:

游戏是孩子喜欢的活动,特别是小班的孩子比较好动,符合小班幼儿的年龄特点。因此我运用游戏的形式让幼儿在兴趣中、生活中以及操作体验中获得发展的愿望,使得幼儿在快乐的游戏氛围中更好

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小班安全课教案 篇1

重点和难点

1.知道病毒的危害。

2.知道病毒藏在哪里,说出清除病毒的方法。

游戏导入

老师用粉笔在地上画了一个安全区,只要你进入安全区,就安全了。选择一个孩子做“载体”,其他人靠边站。

老师一声令下,“载体”就可以随意追逐其他人,用手拍打身体部位,被拍摄的人就变成了“载体”,可以拍摄其他小朋友。

活动过程

小手会藏,病毒宝宝也会藏。那么病毒宝宝都藏在哪里呢?

教导儿童正确洗手方法的活动:

1.(内):掌心对掌心,手指并拢,互相摩擦。

2.(外):对手的手掌和手背沿手指方向互相摩擦,手交换。

3.(夹):掌心相对,双手交叉,顺着手指摩擦。

4.

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