「二年级音乐课件」这篇文章小编认为很值得一读，现在推荐给您。教案课件在老师的工作中是一个必不可少的任务，每天都需要写教案课件。学生的反馈可以帮助老师及时评估自己的教学效果。向您推荐本页，并希望您能将此页面收藏到浏览器中！
二年级音乐课件 篇1一、课题选择的思考：
《咱们从小讲礼貌》选自鄂教版第三册第六单元的内容。这一个单元主题很鲜明，通过欣赏《讲礼貌》《对不起和没关系》《让座》以及歌曲《咱们从小讲礼貌》来教育小朋友们“从小讲礼貌”。选择这一课，是这一课相对于前面几个单元的内容知识点有了一定的深度，也有了一定的难度。即对不同节奏型的接触。还有就是如何在歌曲中深透节奏型，让学生能够熟悉它，掌握其节奏与节拍。挑战这个难度我觉得很有意义，歌曲教学现在落入一种很粗糙很模糊的教学模式，课本上很多基础的知识点都在淡化甚至完全忽略掉。二年级正是接触基础的最好时段，因此我想突破普遍畏难的心理
教学内容：
欣赏《金杯》《牧歌》
教学目标：
了解蒙古族的歌曲长调短调的特点
教学过程：
一、欣赏蒙古族的景色，了解蒙古族人民的生活。
二、欣赏《金杯》《牧歌》
蒙古族是一个载歌载舞的民族，男子的舞蹈动作粗犷强悍、女子端庄典雅十分优美。蒙古舞的动作主要来源于生活，比如各种马步就来源于牧民骑在马上的动作。舞蹈中的鹰式位加硬腕组合就是根据雄鹰展翅飞翔动作的升华，这些都成为蒙古舞特有的艺术表现。蒙古舞5主要用肩部动作。通过肩部及各种马步动作使舞蹈风格浓郁，别具一格，柔肩是舞蹈动作中最富有特色的动作。
六年级音乐课件【篇2】教学内容：
欣赏《手拉手》。
教学目标：
1、欣赏《手拉手》。
2、了解汉城奥运会的相关知识。
教学过程：
1、请同学们汇报课前收集的有关奥林匹克知识。
学生汇报完后，师总结。
导入欣赏内容《手拉手》。
2、欣赏《手拉手》。
（1）初听乐曲。
什
这是中班的音乐活动领域《我的家有几个人》，活动的主题涉及到每个幼儿自身，引起幼儿活动的兴趣。从主题背景来分析，在开展"我的家有几个人"的主题活动中，孩子们不但了解了爸爸的本领妈妈的爱，收集了全家人的手形画面，并且通过儿歌《我的家有几个人》知道了自己家里的家庭成员；从领域经验分析，中班幼儿的生活经验相对丰富，并且对歌曲的内容已经具备一定的认知能力；从活动的价值分析，自己的家人是孩子最熟悉的人，他们都很愿意讲述自己的家人，因此我抓住孩子的这一兴趣点，让幼儿大胆表达，通过语言的表达，得到感情的进一步递增。在活动的过程中运用材料红绿大小旗，把班级人员分成两部分，加以以接唱的方法分角色演唱歌曲，锻炼幼儿的反映能力，并让幼儿准备理解歌曲传达的歌词内容信息，这也是本次活动的一大亮点。中班的孩子在音乐节奏的把握上可能会比较抽象，在活动过程中用拍手、拍腿的方式学唱歌曲，把抽象的思维
欢迎大家查阅趣祝福关于“七年级音乐课件”的知识点总结，希望对你有所帮助。教案和课件是老师日常工作的重要组成部分，如果还没有准备好的话要提醒一下。教案是在教学过程中发现和解决问题的有力工具。欢迎大家一起分享我们的知识，让更多人受益于我们的分享！
七年级音乐课件 篇1目标：
1、利用肢体动作创造性地表现各厨具工作的情景，体验夸张模仿的情趣。
2、了解劳动中处处有音乐、处处有舞蹈，产生爱劳动的情感。
准备：
1、幼儿事先了解过厨房里的一些用具。
2、教师准备一套厨具实物。
过程：
一、引题
1、我是一名快乐的小厨师，厨房是我的工作室，里面有许多我要用的厨具，你猜有哪些？
2、出示各种厨房用具（根据幼儿回答，代表性地出示）
二、根据用途，创编动作
1、小朋友知道的可真多，谁能具体介绍一下这些厨具的名趁和用途呢？
2、逐一提问各厨具的使用方
