我要课件

推荐一篇介绍“我要的是葫芦课件”的文章希望大家会喜欢，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界。教案课件是我们老师的部分工作，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。要实施课堂教学，老师必须按照教案课件。

1、请同学们看这两幅图，说一说有什么不一样？

2、出示第一幅图：这个人笑得这样开心，一定是因为葫芦长得好。究竟怎么个好法？课文是在那段描写的呢？指名朗读课文的第一自然段。

（1）汇报：究竟怎么个好法？

（2）板书：挂。

（3）感悟词语：把“挂”字换成“结”怎么样？为什么？从这些中你感觉到什么？为什么？

（4）指导朗读：

现在我们就一起来有感情地读一读这句话。要读出美的感觉来。

范读：请同学们闭上眼睛，听老师朗读：“花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。”

同学们，刚才你们都想到了

教学目的：正确、流利、有感情地朗读课文，读出角色对话的不同语气。

教学重点：读出对话中的不同语气，带着感情朗读课文。

教学准备：课件、音乐

教学过程：

一、导入

1、同学们，现在我给大家讲个故事，我讲故事时，请同学们注意听我是怎么讲的。待会儿请同学们也讲一讲，看看谁讲得更好！

2、师范读

3、同学们，刚才这个故事的名字是？（学生回答）

二、指导朗读

（一）读第一自然段

1、那个人为什么只要葫芦？现在让我们看看葫芦有多可爱吧

a、同学们能把这些空格补充完整吗（课件展示，填词：______的葫芦藤上______了绿叶，开出了几朵______的小花。花谢以后，藤上______了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！）

b、现在请同学们自己把这几句话多读几遍，体会一下小葫芦有多可爱（自由读

喜欢葫芦吗？喜欢葫芦的同学来试读读（指名读）

c、听了他的朗读，同学们是不是好像看见了

教案课件是老师必须经过精心准备的，因此老师在编写教案时必须慎重对待。只有写好教案课件，才能确保重要内容不会被忽视。为了帮助您更好地理解“我和你课件”相关的内容，趣祝福编辑整理了一些非常有用的信息，请您仔细阅读本文！

教材分析：

《我和你》是具有博爱精神的歌曲，为2008年第29届北京奥运会主题曲，词曲作者为奥运会开模式音乐总监陈其钢。在第29届奥运会开模式上，由我国著名歌手刘欢和英国著名歌手沙拉·布莱曼共同担纲演唱。歌曲《我和你》一改以往大多数奥运主题歌曲的激情昂扬，突出了柔和和宁静的情感，体现了中国人民谦逊、温和的性格特点，以及用热情宽广的胸怀欢迎世界各国人民的真诚愿望。教材中歌曲为二声部合唱，使歌曲音响丰满立体，更具表现力。

学情分析：

七年级学生识谱能力较差，对于两个或以上的声部的音乐作品较为陌生，在他们以前的课堂教学中比较少触及，也有很多音

教案课件也是教师工作中的一个重要组成部分，因此我们必须对其进行认真对待。只有写好教案，才能实现完整的课堂教学，而这并非遥不可及的梦想。在编写教案课件时，教师需要注意以下几点：首先，要明确教学目标和教学重点，确保教案能够符合教学要求，并有助于学生的知识掌握和能力提升。其次，要合理安排课堂教学的步骤和内容，确保教学过程的逻辑性和连贯性。同时，要灵活运用多种教学方法和教学资源，以激发学生的兴趣和积极性。此外，教师还需关注教学评价的设计和反思，以便及时调整教学策略和提升教学效果。如果您想获取更多相关知识，我建议您阅读《我选我课件》，该书内容丰富全面，能够满足您的需求。快来一读吧！

我觉得这节课比较成功：成功的地方有这一点：突出语文的特点，重视朗读训练。

《我选我》课文中的“我选我”是需要勇气说出来的。可见人文性比较强。读了之后，学生要懂得做事情要有自信，知道用适当的方式展现