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上册詹天佑课件

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六年级上册詹天佑课件 篇1

小学课文《詹天佑》是一篇老得不能再老的课文了,由于这篇课文的主人公距离我们学生的时代久远,学生在学习的时候往往不太感兴趣,我认为要想激起学生学习这课的兴趣,必须从导语切入,首先抓住学生的心。我国著名特级教师于漪曾说过:课的第一锤要敲在学生的心灵上,激起他们思维的火花,或者像磁铁一样把学生牢牢地吸引住。为此我为此课设计了一个导入,拿来和大家一同讨论吧。我的导语是这样设计的:

同学们,我们知道,现在中央电视台每年都要评选感动中国的年度人物,在每一年评选的时候,我们都会被他们的精神所感动着。其实,不仅是每一年,每一个时代都有感动我们,感动中国的人物。如果我们把视

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六年级上册詹天佑课件(篇1)

回顾:清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划,就遭到了帝国主义国家的阻挠和要挟,清政府在无奈之下任命詹天佑为总工程师,修筑京张铁路。消息一传出来,全国都轰动了,但是帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。

1.那么面对帝国主义的轻蔑,面对恶劣的地理环境,詹天佑是否畏惧、退缩了呢?不,他没有,而是毅然地接受了任务。请同学们快速阅读4、5、6自然段,想一想课文是通过那几个典型事例来突出

对于读后感的写作,其实需要结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等,写出具体的心得、感受,作者写的作品是最能引起读者共鸣,收获独属于自己的体验的。阅读后的情感在内心汹涌澎湃,这时候很有必要写一篇读后感。下面的“詹天佑读后感”相关内容主题,是由趣祝福编辑为您提供的,请在阅读后,可以继续收藏本页!

詹天佑读后感 篇1

今日,我们学习了詹天佑一文,我对这一课文的感触极深。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他精湛的手艺和强烈的爱国之心使得我国京张铁路不满六年就全线竣工了,比计划还提早两年。

您遇到困难时,总是想:这是中国人自我修筑的第一条铁路,必须要把它修好,否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国工程师失掉信心。

您应对外国人的嘲笑,国内的压力与地形的恶劣,毫不退缩,毅然理解了任务。

这篇课文经过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事,表现出了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神,显示出了中国人民的

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詹天佑读后感(篇1)

暑假里,我借了一本六年级上侧的语文书。我随手一翻,看见一篇文章——《詹天佑》。我认真读了两遍,感慨万千。

这篇文章讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事。

京张铁路全长2000米,而且一路上都是高山深涧 悬崖峭壁,修这样的铁路,谈何容易?可是詹天佑顶着帝国主义嘲笑的压力,顶着全中国人希望的压力,毅然接受了任务。

詹天佑不仅是一位爱国主义者,同时也是一位杰出的工程师。从他修筑居庸关铁路,修筑八达岭铁路和创造人字形线路这三件事可以看出来。居庸关山势很高,詹天佑别出心裁,想出了两段同时凿进的方法,缩短了工期。八达岭长1100米,詹天佑独具

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