下面我们来学习一些关于“三年级上册英语课件”的知识点,希望本文对您有所帮助和指导。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。设计好的教案能够有效提高学生学习效果。
三年级上册英语课件【篇1】教学目标
1、能听说、认读eye, face , ear, nose , mouth, 这些关于身体部位的单词,能听懂look at me!this is my face。并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。
教学重难点
教学重点:关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习。
教学难点:eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。
教学工具
课件
教学过程
1、热身、复
教师需要非常认真地制作自己的教案和课件,因为这是高效教学的必要条件。那么,我们应该从哪个角度去编写教案和课件呢?经过栏目小编的仔细挑选,发现“四年级英语上册课件”这篇文章非常出色。希望这些资料能够对您有所帮助,祝您成功!
四年级英语上册课件 篇1教材分析:
本模块的主题是food. 主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的`话题。它承接第二册已经学习过三餐的基础上,继续展开话题,谈论do you want……? 主要学习do you want some rice? yes, please. no, thank you. have you got chopsticks in english? 等几个句子。从食物谈到中西方食文化的一些差异。题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,使学生能学以致用。本课在这一册中是第一单元,地位至关重要,承上启下,不仅要对上学期的知识进行复习,还要使
unit 4 where's my schoolbag?
section a 1a1c
words sentences
chair
sofa
bed
table
bookcase
... —where's my schoolbag?
—it's under the table.
—where are my books?
—they're on the sofa.
(整洁和有条理的板书设计,有利于学生对本课知识有一个系统性的认识,同时培养学生有条理和爱整洁的习惯。)
备课资料
知识讲解
1.—where's my schoolbag?我的书包在哪里?
—it's under the table.在桌子下面。
★这是一个由疑问副词where引导的特殊疑问句。where “在哪里、哪儿”,通
经过反复推敲编辑为您编辑出了这份精选的“八年级上册英语课件”,本资讯仅供参考请勿过分依赖。教案是老师上课之前需要备好的课件,每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是提升教学效率的重要工具。
八年级上册英语课件(篇1)一、知识与技能
1、 掌握重点句型:how was your vacation?where did you go? did you go out with anyone?
2、 理解并掌握几个不定代词:anyone, everyone, something, anything, everything, nothing的用法。
3、 熟练运用句型:did you …?
二、过程与方法
学生通过上一节课的学习,对where引导的过去时态的特殊疑问句已经掌握,能自然地与本课知识相衔接。让学生回忆他们的假期情况,引出一般过去时态的句型,并且进行大量练习。采用学生提出问题,学