每位老师不可或缺的课件是教案课件,因此教案课件可能就需要每天都去写。 学生反应是教师调整教学策略的依据,怎样的教案课件算为优秀?我们仔细筛选并整理了一系列有关“秋色教案”的文章供您查阅,期待这篇文章能够让您更加深入地了解某个领域!
秋色教案(篇1)《探索者1号》是一篇说明文,课文记述了人们在青少年科学研究成果展览会上观看机器人“探索者1号”作精彩表演的情景,展现了科学技术的飞速发展和神奇魅力。内容生动有趣,通过教学要让学生喜爱,产生探索科学的兴趣。
2 学生情况分析:
学生对机器人比较感兴趣,乐于学习,课前学生能搜集大量材料。但学生有一定的识字量,可以借助课件进行自主阅读。
3 教学方式与教学手段说明:
(1)开课伊始,运用机器人的画面,创设情景,激发学生的学习兴趣。
(2)第二、三段主要讲的是机器人的精彩表演,引导学生借助电脑课件进行自主、合作、探究式阅读,了解课文内容。
(3)学
编辑推荐的“秋色教案”一定能够让您获得最佳体验,我们提供的标准仅供参考,具体实施建议您咨询专业人士。教案课件是老师每天必做的一项工作,写教案课件是老师每天都要从事的事情。教案是对知识传授的精准击打。
秋色教案(篇1)《迷人的秋色》教学反思通过教学,完成了预定教学目标,自己在教学过程有两点收获:
(1)在听读中感悟文章的思想感情。传统的教学方法是一味地老师讲,学生听。待老师把课文讲完了,有的学生还不会读课文,甚至不知道课文究竟写些什么。这是什么原因呢?寻根到底就是学生课文听少了,读少了。古人曰:书读百遍,其义自见。这就是说,多听、多读就能自然而然地理解课文。在教学中,注意让学生进行听读训练,学生在多种形式的听和读的过程中,收到了很好的听读效果,深刻感悟文章的内容。
(2)在教学中,凭借教材,引#三年级#导语言实践活动。要抓住低年级学生想象力丰富的特点,利用一切机会,以课文空间为“实践活
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教师评价个人学识水平的重要工具。趣祝福编辑经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“变色龙教案”,把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧!
变色龙教案【篇1】教学目的
一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂,认识沙皇统治的腐败和黑暗。
二、学习运用精彩的对话刻画人物,进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。
三、理解细节描写对人物刻画的作用。
四、分角色朗读课文。
教学设想
一、本文通过精彩的对话刻画奥楚蔑洛夫这一典型形象的。教学本文应采用分角色朗读,从不同的语调、停顿、语气中体现不同人物的性格特点,以便在朗读的基础上了解人物的社会意义。
二、教学重点:用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。
教学难点:理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义。
三、
教学目标
1、运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受童年的纯真和无知,体会成长的快乐。
德育目标 初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好的道理。
教学重点 读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。
教学难点 书写生字
教学方法 交流法 游戏法 朗读法
教学准备 教师课件
教学时间 二课时
教学过程:
第一课时
教学过程 二次备课
一、情景导入
师:同学们,今天我们要学习一篇新课文。在学之前,让我们一起唱一首既熟悉又好听的歌曲《小星星》好吗
(引导学生边表演边唱)[调节学生的情绪,调动上课的积极性]
师:你们喜欢这首歌吗 谁知道这首歌唱的是什么时候的景色吗 (夜晚)你能说说你看到的夜晚是什么样子的吗 (学生描述)
师:今天,有一位小朋友想和我们谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他