以下是趣祝福为您准备的内容“林教头风雪山神庙教案”，可能你会喜欢，欢迎分享。老师在开学前需要把教案课件准备好，每天老师都需要写自己的教案课件。教案的编写需要注意教学方式和教学手段的差异性。
林教头风雪山神庙教案(篇1)一、教学目的
认识封建社会“官逼民反”的社会现实；了解作品艺术构思的特点；学习通过景物描写推动情节发展的写作技巧。
二、教法设计
（一）速读全文，了解情节
本文所写故事比较复杂，情节发展波澜起伏，把握情节时可采取“中心突破法”，先明确故事的高潮和结局，再回头看发展过程。
速读后，提问：1、全文高潮在什么地方，结局怎样？
（课文第10—12节，林冲因草厅被压倒到山神庙暂避，在庙内听到草料场火起和陆谦等人的自供，出来杀死仇人，报仇雪恨。这是故事的高潮。第12节同时是故事的结局。）
2、故事是怎样一步步向高潮发展的？（第1节写林冲巧遇李小二，是故事的开端。第2
教案课件在老师少不了一项工作事项，就需要我们老师要认认真真对待。设计教案需要注重个性化和因材施教。我刚刚读完了一篇关于“桂林山水教案”的文章内容深刻感人，希望您能喜欢本文的词语及用法！
桂林山水教案 篇1一、整体感知
观察图画，说一说进入图文描绘的桂林山水的美景中，你的感受？课文是怎样评价桂林山水的？你最喜欢哪一部分内容？为什么？
二、检查预习、质疑问难
1、指读课文、正音、解词
波澜壮阔：指大海波浪翻滚，景象壮观。
翡翠：绿色的硬玉，半透明，有光泽。
拔地而起：从地面上突起。
屏障：像屏风那样遮挡着的东西。
危峰兀立：危，高；兀立，直立。高高的山峰耸立着。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
（2）通过预习，说一说你最喜欢课文的哪一部分内容？为什么？
（3）小组交流预习后的初步感受。
（4）学生质疑问难。
2、揭示课题
为了让教学更加顺利，老师需要提前准备教案和课件。相信老师对于编写教案和课件这项工作并不陌生。教案的制定涉及到教学内容、教学方法、技巧等相关因素。接下来的介绍将帮助您全面了解“林黛玉进贾府教案”的内容。欢迎大家继续阅读，希望能够喜欢！
林黛玉进贾府教案(篇1)一、教材分析
《林黛玉进贾府》节选自古典小说《红楼梦》，是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇重要讲读课。这个单元着重培养学生欣赏人物形象，品味小说语言的阅读鉴赏能力。
二、教学目标
（根据本单元的重点和本课时的主要内容并联系学生的实际，我将本课时的教学目标设置为如下三个）
1、掌握王熙凤和贾宝玉的性格特征，学习课文人物出场描写的艺术。
2、训练学生通过揣摩小说刻画人物的方法来把握人物性格的能力，培养学生同中求异的比较阅读能力和知识迁移的能力，提高学生品读小说语言的能力。
3、理解贾
您可能需要“语言森林教案”编辑为您精心挑选，欢迎大家参阅本文。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，需要老师把每份课件都要设计更完善。教学中的教案是不可或缺的组成部分。
语言森林教案(篇1)幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。为此特意设计了幼儿园小班教案森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。
活动目标：
1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。
2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。
3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。
活动准备：
课件、猫手偶。
活动过程：
一、封面导入，学习重点句儿歌
1、问好。看，小猫在干什么呢?你怎么看出来的?
2、小猫是怎么做饼的呢?我们来看一看，学一学。
3、宝宝会做饼吗?小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家饼屋，我们
