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句子教案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。句子教案专题给大家汇集了大量关于句子教案、句子教案精选等,希望丰富的句子教案内容能够对大家有所帮助!

在值得纪念的日子将要来到的时候,我们会互相送上祝福语,我们相信,送出的祝福语能够为亲朋好友带去好运与欢乐。我们需要把我们的祝福合理的表示出来!你在写祝福语方面有心得感受吗?小编收集并整理了“小学句子的教案汇编7篇”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

小学句子的教案(篇1)

教学目标

1、知识与技能:正确、流利、有感情的朗读课文。读懂内容,通过烤鸭了解北京的饮食文化。

2、过程与方法:在读中理解重点句子,小组学习作者首尾呼应、详略得当的写作特点以及采用作比较、列数字的说明方法。

3、情感态度与价值观:增长见识,激发学生对祖国首都的向往和热爱之情。

教学重、难点

1、了解挂炉烤鸭的烤制过程,体会作者对全聚德烤鸭的偏爱。

2、理解重点句子,揣摩并学习作者的说明方法。

教学过程

一、导入,引题

同学们都吃过鸭子,鸭子怎么吃吃?

(生:略)那么哪里的烤鸭吃?

(生:北京)是啊,北京流传着这样一句话

中班瓶子教案 篇1

活动目标:

1.尝试了解水量的多少产生的声音不同。

2.感受探索发现的乐趣。

活动准备:

1.每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、水装的不同)。

2.幼儿人手一根筷子。

3、记录表人手一张。

活动过程:

一.自由探索。

1.小朋友,你们发现我们桌上有什么?(瓶子)这些瓶子有什么特别的

地方?(有水)

2.你们再仔细看一下这些水,你们发现了什么?(水不一样多)

3.你们想玩一玩这些瓶子吗?(想)我们怎么玩?(用筷子敲)

4.好的,我们来玩一下这些瓶子,看看你们有没有更多发现,好吗?

5.幼儿自由探索。(师幼个别交流)

6. 你们发现了什么?(声音不一样)你们知道声音为什么会不一样吗?到底秘密在什么地方呢?

二.个别展示探索结果,再次探索并做记录。

1.接下来,我们有一张记录表,你们看,这张记录表上红黄蓝绿四个颜色标记代表了什么?(四个瓶子),这个音量

根据您的要求,小编为您整理了跳房子及教案。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案是教师个性化教学和授课能力的有效展示。敬请您浏览本页内容!

跳房子及教案(篇1)

活动设计背景

幼儿对体育游戏课十分感兴趣,但对数的概念却显得枯燥乏味,特别是拼音。对刚步入大班的幼儿来说既难懂有抽象,我就想,如果把难掌握的单数,双数,单韵母和声母融合到幼儿感兴趣的体育游戏课中,进行复习巩固效果会如何呢?于是生成了这节活动课。

活动目标

1 体验同伴之间的互相合作,分享合作的快乐。

2 能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡。

3 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。

4 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

教学重点、难点

重点:能在跳跃动作中控制和保持身体的平衡

难点:按规则进行跳跃

活动准备

(1)幼儿有过单双

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教师节文案哲理句子(篇1)

1、您用热血谱写出青春的赞歌,您用年华耕耘出肥沃的土地,您用汗水浇灌山山明天的希望,您用心血孕育出祖国的花朵,9月10号教师节,让我们向您致敬,真诚的祝福您身体健康,一生幸福,您紧握知识的舵盘,载我们驶入智慧的海洋,您开启了思考的大门老师,节日快乐!

2、工作认真,教学繁忙。在教室里努力学习,却很少受到教育。不在乎得与失,无所谓多与少。天资快乐,教书育人快乐。教师节到了,祝老师节日快乐,老师您辛苦了!

3、今天的积累,是为了明天的飞翔,没有什么比看到自己的学生飞翔更高的了

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