小编非常努力地要向您推荐一篇标题为“匆匆教案”的文章。老师的一项重要工作就是制作自己的教案课件,所以老师需要花心思去制作好教案课件。教师不断更新和完善教案可以有效提高教学效果。阅读完这篇文章后,您会发现有很多有益的收获!
匆匆教案 篇1学习目标:
1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确、有感情地朗读课文。摘录自己喜欢的句子,背诵自己喜欢的部分。
3、体会作者的思想感情,懂得珍惜时间。
学习重点:
1、正确、有感情地朗读课文。
2、体会作者的思想感情,懂得珍惜时间。
学习难点:
领悟作者对虚度时光感到无奈和惋惜,却又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
学习课时:2课时。
教学准备:制作多媒体课件一套。
教学设计:
第一课时
学习目标:
1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。
2、正确地朗读课文。
3、了
老师在准备教案课件时需要花费精力和时间,因此在撰写教案时必须认真对待。教案是提升教师教育教学能力的工具,因此对教案课件的撰写需注意何种因素呢?下面小编为大家推荐了一篇关于“匆匆教案”的精彩文章,相信读后必定会对你的学习和工作带来有益帮助!
匆匆教案 篇1教学目标
知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。
能力目标:
1、有感情地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
2、 从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。
3、感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
情感目标:了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝。
重点:
1、感受语言美,领悟表达方法。
2、积累语言。
难点:
通过个性化的阅读,理解作者表达的思想感情。
教学准备
1、朱自清简介及朱自清作品。
2、搜集惜时,伤时的古代诗词、
期望这篇“匆匆教案”能够符合您的品味,使您感到满意。在读完此文之后,相信您一定可以有所收获。教案课件是老师事先准备的上课工具,而现在着手准备教案课件也一点都不晚。教案是构建完整课程架构和教学体系的一个非常重要的组成部分。
匆匆教案 篇1一、导入
同学们,还记得我们学的《长歌行》吗?引背全诗。
学了这首诗,你最大的感受是什么?(珍惜时间,及早努力。)
是啊,时间匆匆如流水,一去不复返啊!今天,我们一起来看看朱自清先生是怎样表达他对时间的感叹的,愿意吗?
通过预习,你能说说朱自清先生是怎样一个人吗?
这样一位文学才华卓著、一生清正高尚的人老师也很敬重。
(朱自清先生尤其是他的这一段话,给我很深的影响。出示朱自清的一段话:我深感时日匆匆底可惜,自觉以前的错处与失败,全在只知远处,大处,却忽略了近处,小处,时时只是做预备的工夫,时时都不曾作正经的工夫,不免令人有不足之感。他已经意识到了以前
相信很多人每年都是急匆匆的回家过年,年后又要急匆匆的离开,心里很是不舍,总是会发表一些心情说说去感慨自己此时的心情,下面是小编给大家分享的一些回家来匆匆去匆匆的心情说说,欢迎大家阅读!
回家来匆匆去匆匆的心情说说1.又是一次远行之后的归家。虽没说上归心似箭,可是回家的心情也是喜悦的。
2.漫漫回家路,切切团圆心。
3.为什么现在回家不是高高兴兴的,而是很恐怖的一件事呢?
4.回家匆匆,友聚匆匆。
5.路再远,再难,也要回家。
6.上学的时候无非就是想回家,回家之后又想着学校。
7.明天又要离开这里,长大了回家感觉真心的不容易,真心的不舍。
8.家不仅是一所大房子,是永远的牵挂,是失落的心灵的。避风港,更是一种精神的回归。是的,在暴风雨中,我的心回家了!
9.忙忙碌碌又一年,有钱没钱回家过年!
10.离开家乡爹和娘,背起行李走远方。
11.父母一直在等我们归来,我们却来去匆匆!
12.现在也只有可以按时回家是一件让