一、活动目标:
1.根据歌词伴随音乐节拍边唱边表演。
2.体验肢体律动和合作表演的乐趣。
3.体验自主替换歌词的愉悦情绪。
4.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。
二、活动准备:
音乐光碟、dvd播放器、钢琴、
三、活动重点和难点:
活动重点:根据歌词,伴随音乐节拍边唱边表演。
活动难点:能够按节奏唱清楚第四、八句歌词并伴随表演。
四、活动过程:
1.游戏“看谁耳朵灵,动作快”。
听教师的口令从头发、肩膀、膝盖、脚...迅速指出身体相应部位。(教师指令由慢到快,注意从上到下的顺序性。)
2.练声。
3.学习歌曲。
(1)教师范念歌词,边念歌词边拍出身体相应的部位。
(2)幼儿加上动作学念歌词。(重点学习第四、八乐句歌词)
4.完整演唱歌曲
每位老师在新学期开始之前都需要认真准备自己的教案课件。仔细规划教案课件是必不可少的,因为只有写得好,才能够避免漏掉重要的内容。那么,如何才能写出一份完美的教案课件呢?我们为大家搜集了与“头发肩膀膝盖脚教案”有关的关键信息,欢迎阅读,希望您会喜欢!
头发肩膀膝盖脚教案【篇1】活动目标:
1、根据歌词伴随音乐节拍边唱边表演。
2、体验肢体律动和合作表演的乐趣。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的`乐趣。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
幼儿已初步熟悉歌曲,音乐光碟
活动过程:
1、游戏导入——看谁的耳朵灵,动作快。
听教师发口令头发、肩膀、膝盖、脚 迅速指出身体相应部位。
2、复习歌曲
(1)听音乐完整演唱一边。
(2)边念歌词,边拍出身体相应部位。
重点练习第四、第八乐句词
3、随音乐做律动。
(
如何写出一篇好作文呢?写作带给我们认识到人类自身的价值,写作的核心是通过准确地表达内心的思想来启发读者的思考。好的作文是你好文笔的显现,您可能需要“写肩膀的作文”,是由编辑为您整理,相信你能够找到对自己有价值的资料!
写肩膀的作文【篇1】我是在父亲的肩膀上长大的,父亲的肩膀托起了我和我无尽快乐的童年。
记得每到暮色时分,务农回来的父亲总喜欢把小小的我扛在肩上,一蹦一跳地来回跑着,嘴里不停地模仿出马叫声和打仗声,小小的院落里撒满了我们父女的欢笑;记得每次看杂耍,当别的孩子还在因看不见而奋力踮脚、蹦跳时,稳稳地坐在父亲肩头的我早已看得入了迷;记得每次上街,被父亲扛在肩头的我就像个骑着高头大马的将军,骄傲地检阅着川流不息的人群和琳琅满目的商品
如今,已长大的我不会再爬上父亲的肩膀,可父亲肩上的担子依然沉重。
为了维持我们一家的生计,除了耕田种地,父亲还要在建筑工地上打工。尽管收入不错但很
在教师的日常工作任务中,教案课件是其重要组成部分。制作教案课件时,教师不能草率应付。一份细心打造的教案,是教师教育教学准确方法的体现。在这里,经我们的悉心挑选和精心编辑,我们向您提供了这份优质的“瓶瓶盖盖小班教案”,我相信以下的实践内容是非常有意义的,期望这些实践经验能为您带来所需的帮助!
瓶瓶盖盖小班教案 篇1活动目标:
1.初步知道瓶和瓶盖的作用,能选择合适的盖子。
2.能积极尝试拧紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。
3.积极参与活动,体验与同伴共同活动的乐趣。
活动准备:
1、课件ppt、法袋、小蜗牛图片
2、收集各式带盖子的瓶子。
3、伴奏音乐
活动过程:
一、谈话引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。
教师:
(1)魔术小蜗牛逛超市。
(2)出示魔法袋,引起幼儿兴趣。
(2)教师:谈话引出主题,并引导幼儿讨论盖子的作用。出示ppt.
小结:没有了盖子,瓶子里面的东西会