趣祝福编辑为您搜集了各类关于“画风课件”的相关资讯。根据授课需求,教师需在课程开始前做好教案课件的准备,其中的内容都是由教师自我补充的。学生的反馈有助于教师更深入了解学生的需要和兴趣。我们希望这些策略能助您成为更出色的领导者!
画风课件 篇1【教学目标】
1、会认7个字,会写12个字。
2、正确流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。
【教学重点】
1、会认生字、会写生字。2、领会文中小朋友的创意。
【教学难点】
懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。
【教学课时】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、激趣引入
老师想请小朋友们来听一听,这是什么声音?(放录音)师:“听出来了吗?”(这是风声。师板书“风”)
师:平时小朋友们都感受过风吧!风给你留下什么样的印
一、教材分析:
教学内容:
《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课。
课文塑造的是三个敢想敢问、善于思考的儿童形象,所以编者将本课安排在“用心思考,勇于创造”这一单元之中。
主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显,学生一读即懂,但本文对话较多,因此,教学中要引导学生在分角色有感情地朗读中去体会三个孩子的思想,学习他们敢想敢做、相互协作的精神。同时通过让学生说一说除了课文中三个小朋友画风的方法外,你还有什么方法画风?进一步培养他们的创新精神和实践能力。学生是学习的主人,教学中应尽量创设情景让学生乐读、乐听、乐思、乐说。通过学习课文,使学生懂得要勤于观察生活,遇到问题要动脑筋、善于合作、敢于创新。
学情分析:
二年级学生有意注意还未成熟,因而形象的教学手段、丰富的教学形式十分重要,此外,随着自主意识和合作意识的增强,使得他们能
给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“画一画课件”,要获取更多资讯请到我们的官方网站。教案课件是我们老师的部分工作,而现在又到了写课件的时候了。教师在备课时要认真制定教案。
画一画课件 篇1幼儿园大班艺术活动教案:听一听,画一画
大班艺术活动:《听一听,画一画》
设计意图:音乐和美术是相通的,音乐是听觉艺术、时间艺术,美术是视觉艺术、空间艺术。人的听觉和视觉不是完全孤立和隔绝的,而是互相沟通互相影响的,这就是文学上所指的通感。幼儿园教育指导《纲要》中也指出:“各领域的内容相互渗透,即不同教育领域之间并非各自分立,而是相互交流、相互渗透的。”在以往的音乐欣赏活动中,我一般是引导幼儿用语言和动作来表现音乐。而在本活动中我将音乐和美术加以融合,引导幼儿用线条把不同风格的音乐表现出来。通过听一听、动一动、画一画发展幼儿的艺术感受力和表现力。
活动目标:1、欣赏不同风格的世界名曲,培养幼儿
假如您对“中国画课件”感兴趣,那么此篇文章必然对您有所助益,相信您阅读此页后会从中受益匪浅。通常情况下,教师们在授课前通常都会提前备好教案及课件,即便老师尚未完成准备也并非来不及。优化教案及课件的升级与提升正是教育教学创新的不断追求。
中国画课件 篇1教学目标:
1、让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画,激发学生做手工兴趣,培养动手能力。
2、尝试包扎糖果。能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣,感受创作的喜悦。
1、讲老师小时侯发生的故事:小时侯的最大的乐趣就是集多种花花绿绿的糖纸,洗干净以后,夹在书里,漂亮极了!还可以当书签呢1
2、展示作品范例:现在,我们可以自己来制作漂亮的糖纸了。揭示课题。
4、学生尝试涂色——反馈——涂色应由浅到深。
5、学生尝试包扎糖果。
6、学生交流包扎方法:菱形、圆柱体、球形、椭圆、圆、锥形等十几种形态各异的糖果。
7、让学生联系平时所见