感恩教育读后感

阅读是写作的基础，只有认真仔细地阅读，才能深入理解作品，才能写出独具真实性和实质的文章。当我们阅读作者的作品时，不仅能够获取大量的知识，还能得到一些对人生的感悟。那么，如何表达一篇好的读后感呢？下面趣祝福将一一为您解析“读后感”的含义。

彭成感恩教育读后感

彭成感恩教育读后感（一）

当你悲伤的时候，你应该感激的时让你感到舒适的港湾；当你疲惫的时候，你应该感激的时让你依靠的肩膀。当你快乐的时候，你应该感激的时全心全意地去见你的父母。今天，我们**了《彭成感恩教育》，我心中的感触很深

今天，我和同学起得很早，吃了早饭，很快就跑到教室，因为老师说今天，彭成老师要来我们学校做感恩教育。

他的演讲开始了。

他说，他父亲为了让家里四口人有足够的食物，冒险从生产队偷大麦。由于惊慌失措，他口袋里的小麦已经漏到门口，被生产队队长发现了。他父亲被打得遍体鳞伤，没有回家。相反，他带着重

看到一本好书，遇到一位良师益友，观看一场有益人生的讲座，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运周五儿子从学校带回一张电视节目播出预告单，是北大教授，文化学者于丹老师的《中小学感恩教育》专题讲座。我们一家三口得以在这个周末，在这样一个秋日的上午，围坐在沙发上，用心倾听如何培养孩子的孝心，爱心，抵抗挫折感的能力，又如何让我们的孩子自立、自强、自信。

儿子说，妈妈，老师要求我们一同写观后感。我说是不是就像小学时那种亲子同写读后感，母子共看一本书，然后写出各自的感想。因为那次的感想，也有了我和儿子第一次代表班级站在学校的大礼堂一起演讲的经历，生命中每一个第一次都值得留恋与纪念，和儿子的亲子演讲依稀就在昨日，而我曾经襁褓中的婴孩不知不觉中已然从一名小学生成为一名中学生了，不可否认，作为家长，我们竭尽全能给孩子无尽的爱，但是随着岁月的流逝，时间和事件的证明，在孩

希望这篇“感恩教育观后感”能够满足您的阅读需求，让您感到愉悦。怎样写作品名的观后感比较合适呢？观看优秀的作品可以丰富我们的生活，愉悦我们的心灵。为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。我们可以将内心激动的情感记录在观后感里，让回忆永久保存。观后感可以让我们更加关注社会问题和人民生活，感谢您花时间阅读本文！

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。

从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对

高尔基曾经说过，书籍是青年人生活中不可分离的伴侣和导师。读完一本书之后，常常能够获得许多深刻的感受和体验。如果你想寻找一些优秀的作品的读后感，那么接下来趣祝福编辑为你精心准备了一份名为“于丹感恩教育读后感”的清单。

今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，充实了自己的人生！

节目中主要讲了四个方面：

一、如何培养孩子的孝心？

二、如何培养孩子的爱心？

三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？

四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。

她精炼的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。