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富饶西沙群岛教案

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富饶的西沙群岛教案 篇1

【教学目标】

1、会认本课“富、饶”等11个生字,认识多音字“参”,会写“富、忧”等12个生字,会写“群岛、位于”等27个词语,理解生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文,能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的,能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3、有感情地朗读课文,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。学习作者围绕中心句描写景物,激发热爱祖国大好山河的思想感情。

4、能从课文中选择自己喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

5、能选择一幅画,写几句话描述图上的景观。

【教学

富饶的西沙群岛教案 篇1

教学目标:

1、读通课文,了解西沙群岛的概况。

2、学会“饶、岛、屿、划、威、武”六个生字,认识多音字“参”,理解“懒洋洋”“威武”“盛开”等词的意思。

3、学习课文第3自然段,了解西沙群岛一带海底的各种物产,并能用自己的话简述。

4、初步体会西沙群岛的美丽富饶,激发学生热爱祖国的感情。

教学重点:

了解西沙群岛海底的物产,感知西沙群岛的美丽富饶。

教学难点:

能给用“总分总”句序写的段落划出写出主要意思的句子。

教学准备: cai课件

教学过程:

一、课前谈话,揭题。

师生交流:同学们,“五一”节快到了,你们想和爸爸妈妈去了哪些地方游玩?

1、生自由说

2、师:今天,董老师带你们一起去西沙群岛,(板书:西沙群岛)那儿是个很富饶的地方,(板书:富饶的)指生说说“富饶”的意思,

3、师简介在西沙群岛所见,激发学生兴趣。了解西沙群岛的位置。

师简介西沙群岛:它是祖

教案课件是每位教师在新学期开始前必须准备的东西,按照规定,每位教师都应该做好教案课件的准备工作。教师们应该从哪些方面来编写一份优秀的教案呢?优秀的教案是实现教学目标和落实教学内容的必要工具。在编写教案课件时,应该考虑哪些因素?我们根据您的需求为您精选了以下相关资料:“富饶的西沙群岛教案”,相信本文会对您有所帮助!

富饶的西沙群岛教案【篇1】

我说课 的内容是《富饶的西沙群岛》,这是人教版小学语文第五册第六单元的一篇写景的讲读课文。课文作者用准确生动的语句,按海水、海底、海滩、海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和富饶的物产。抒发了作者热爱祖国大好山河的情感。全文围绕“富饶”展开描写,思路清晰,结构严谨,谴词用语精确而具体。

课本选编这篇课文的意图一、让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽。

二、是学习课文里的优美语言,积累好词佳句。 我本节课打算进行第二课

教案课件是老师需要精心准备的,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案编写是教师进行教学投入的重要支持。趣祝福的编辑为您准备的关于“西沙群岛课件”的知识可不止一点点,在这里您将会找到不同寻常的阅读体验和启迪!

西沙群岛课件【篇1】

师:“你这个问题提得真好!我们暂时放一放,先看看作者是怎样描写鱼的。”(展示课件)

有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。

师:“谁愿意把这个长句子读一读,要读出你的喜爱之情。”

(请了4个学生朗读,教师相机评价)

“你把飘飘摇摇读得真神气,我眼前仿佛出现了鱼儿自如游动的情景。”

“‘有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆’,这一句经过你的朗读,它仿佛游得更带劲了。”

师:“作者抓住鱼儿的外形特点,进行了生动活泼

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