老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。设计好的教案能够有效提高学生学习效果。给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“欧洲西部教案”，为了更好地保存还请您添加本页网站到收藏夹！
欧洲西部教案 篇11、通过地形图引导学生分析河流特征，让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
2、培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
3、通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教
入有这样一个地区，它的面积比我国稍大，却分布着30多个国家，不少国家的.面积十分狭小，被称为“袖珍国”、资本主义工业化最早的地区，经济最发达的地区之一。历史上第一、二次世界大战的策源地。旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。听老师讲解，思考问题，简单交流。
究一、自主学习阶段：先看课本后独立完成黑板上板书的
一、教学目标
①知识目标：
认识地球表面的海陆面貌，记住海陆面积比例。掌务七大洲，四大洋的位置。
②能力目标：
1、能在空白地图上准确填出七大洲、四大洋。
2、学会用简单的几何图形表示出七大洲的轮廓及其相对位置。
③情感目标：
通过对地球表面的认识，培养学生的科学兴趣和科学探究的精神，激发爱我家园的品质。
二、教学 重点和难点
重点：
七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓。
难点：熟悉七大洲和四大洋的分布位置和关系。
三、教具准备： 多媒体课件、地球仪、世界地图
四、教学过程：
1、谈话 导入。：同学们，地球是我们生活的家园，早已广被接受，但宇航员加加林在太空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说：“我们给地球起错了名字，它应叫做水球。”那么到底应该叫地球还水球。
这种教学方式，强化了讨论法这一学习方法。地球动画和图片直观生动的形象，引发了学生的兴趣，学生的注
“有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。”学生时代我们常常需要进行写作，我们通常会多记录一些好词佳句，这些好词佳句可以帮助我们提高写作水平。你更喜欢哪一个类型的好词佳句呢？或许"橘子洲头文案大全89句"是你正在寻找的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——毛泽东
2. 橘子洲头，江水东流。——岳飞
3. 人在江湖漂，哪能不挨刀？——《江湖告诫录》
4. 沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。——李商隐
5. 入戏入境，深深的素描出橘子洲头的美景。——赵德凤
6. 望长沙山，在崇高的境界里，灵感将无穷无尽地升腾。——文学巨匠鲁迅
7. 厚德载物，是长沙人舍弃了他们的欲望，努力潜心修行的结果。——周恩来
8. 岁月不居，时光荏苒，橘子洲头的美好却深深地印在我的脑海里。——李白
9. 长江长沙，橘子洲头，与你同在，像一个永远的梦。——林俊杰
10. 莫愁湖畔独行
2015年《大洲和大洋》教学设计
一、教学目标
１．知识与技能：
⑴利用地图能够说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例。⑵运用地图准确判别大洲、大洋、半岛、岛屿、海和海峡。
二、教学重点、难点：
1． 海洋和陆地的分布特点。2． 七大洲和四大洋的名称及分布。
3.七大洲的轮廓及大洲和大洋的相对位置关系
三、教学过程设计
（一）新课导入，浮想联翩
新课导入：播放杨利伟在宇宙中看到的地球视频
【设计意图】让学生看到我们日常不能看到地球景观，把地球的神秘展现在眼前，学生激动兴奋，引发学生探究自然世界奥秘的欲望，想不动行动起来都很难。这样抓住学生心理的兴奋点，创设兴趣氛围，为进入第二环节学习创设了良好的情境。立足宇宙，观赏地球
（二）观赏地球，疑问探究
（三）拉近镜头，走近地球。
（四）拨开云雾，豁然开朗
1.七大洲周围分别环绕着几个大洋？ 2.四大洋周围分布着几个大洲
